优秀学生先进材料内容摘要：
班级的同学来自五湖四海，各自的家庭背景也各有不同，所以在交流上有时会存在 “ 理解上的偏差 ”。 王贺森同学面对不同的对象，在开展工作前了解所有同学们的想法，然后采取不同的方法来组织和管理班级。 王贺森同学用友善的姿态倾听大家的意见，基本上做到了和每一位同学保持友好的关系。 王贺森同学工作中的另一大收获就是学到了不少组织大型活动。阅读剩余 0%
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