浅谈如何优化高三英语写作教学内容摘要:
高二下学期开学后不久,历史学科就进入了高考一轮复习阶段。 这是我第一次参与高考复习备课,一切都是从零开始。 怎样做才能让自己少走弯路,迅速提高自己的复习备考水平呢。 我为自己制定了一下计划: 首先,向有经验的老师学习。 子曰: “ 三人行,必有我师。 ”我们在给学生传授知识的同时,也要加强自身的学习,要想使自己的业务水平有一个质的提高,就 必须学会取长补短。 在平时,我利用各种机会向有经验的老师学习复习备考的方法和技巧,平时,认真解读考纲,用高考考纲来作为自己复习备考的理论引领,提高自己的理论水平,提高对高考的认识。 第二,搜集整理历年高考题,加强对考纲考点的研究和学习。 高考关系到每一个学生的切身利益,关系到每一个学生的前途和未来。 作为老师,必须对自己的学生负责。 我不仅要求学生做好每一道高考题,我自己也以历年的高考题作为提高自己的重要手段,通过联系考纲,认真研究历年高考题,来达到提高自己的目的,为自己提高高考复习备考的水平打下一个坚实的 基础。 使自己的高考复习备考工作能够有条不紊地进行。 二、向管理要效果 高考是高中生的必经之路,也是他们迎接未来的重要途径。 无论是作为任课老师还是作为班主任,加强对学生的管理,提高自己的管理水平,是提升教学效果的一个重要方面,这也是我在。浅谈如何优化高三英语写作教学
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