浅析篮球教学兴趣培养内容摘要：
方式乃至生活方式带来巨大的变革。 同样，多媒体技术对教学也产生积极的效应，能为学生提供最理想的教学环境。 因为多媒体具有图、文、声并茂甚至有活动影象这样的特点，具有许多对于教育 、教学过程来说是特别宝贵的特性与功能，这些特性与功能是其他媒体 (例如幻灯、投影、电影、录音、录像、电视等 )所不具备或是不完全具备的。 多媒体技术是以计算机为中心，把语音处理技术、图象处理技术、视听技术都集成在一起，而且把语音信号、图象信号先通过模数转换变成统一的数字信号，这样作以后，计算机就可以很方便地对它们进行存储、加工、控制、编辑、变换，还可以查询、检索。 充分发挥多媒体教学的优势，对于培养学生的创造思维，具有重要作用。 那么，与普通教学相比，多媒体教学的优势在哪里。 直观性，能突破视觉 的限制，多角度地观察对象，并能够突出要点，有助于概念的理解和方法的掌握； 图文声像并茂，多角度调动学生的情绪、注意力和兴趣。 动态性，有利于反映概念及过程，能有效地突破教学。阅读剩余 0%
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