毕业典礼教师代表讲话稿十六篇

毕业典礼教师代表讲话稿十六篇内容摘要：

失败了，那我怎么办呢。 但既然来了，那也就试一试吧。 当他敲门进去后，看见了一张被抛弃的纸，捡起一看，纸上沾满了污渍，便把它扔进了垃圾桶，董事长见到后，满意地笑了笑，高兴地说： “ 你被公司录取了。 ” 青年人不解： “ 董事长先生，您还没问我一道题，怎么就把我录取了呢。 并且刚才三位学历都比我高，但失败了，为什么呢。 ” 董事长笑着说：“ 前面那三位只能看见大事，而看不见小事，在工作中，忽略小事的话，合在一起就变成了大事。 成就大事的人一定不会忽略小事和细节。 ”这位董事长很有眼光，若干年之后当初的这位年轻人成了这家公司的董事长，并且以自己的名字命名这家公司 —— 福特公司，他就是世界最大汽车制造商之一的福特公司的创始人亨利 ?福特。 两个小故事蕴含着人生的大道理，为什么这些人能够取得成功。 因为他们肯吃亏，肯为他人着想，他们肯做小事 ，关注细节。 不知道我们的孩子是否从这两个小故事中得到一些启迪，成功有的时候靠智商，但更多的时候靠的是情商和品质。 感谢全体家长 3年来的支持配合和理解，让我们共同祝愿 xx 届的所有学子中考成功，愿你们用自己的聪明才智和不懈努力开创和迎接属于自己的最美好前途。 篇八 各位领导老师、来宾、家长，亲爱的毕业生同学们： 每年的六月，都是校园里最伤感的季节。 今年的六月，同学们是在多雨时节里阳光灿烂的日子离别的。 这样的时刻对于我们老师来说，年年相似。 而对于你们来说，可能一生只有一次。 不用的书 卖了，往日的楼梯变短了，校园里穿班服的人多了，不会喝酒的醉了，难得流泪的哭了 „„ 这就是校园里分别的日子。 一千多个的日出日落，给你们留下了许多美好的和不那么美好的记忆。 春夏秋冬的几次轮回，记录着你们那些值得和不值得的喜怒哀乐。 你们人生中最宝贵的四年时光都是在 xx 大学度过的，我一直说，校友工作是从新生入学开始的。 我们要让每位同学回忆起大学时光，总有那么一两件让他感到温馨的事情，有一两个让他心动的场景。 漫长的岁月会使人忘记许多往事，而有些记忆无论经过多少时间的磨洗也不会消失。 今日别离的忧伤将成为永远的甜 蜜。 几十年前，我和在座的许多老师，也曾有过此情此景。 那是冬季的离别，我们抒写徐志摩的诗句 —— 轻轻地我走了 „„ 那天在文学院的毕业生晚会上，同学们一句 “ 我们总是说下学期如何下学期如何，可是突然间意识到再也不会有下学期了 ” —— 深深的打动了我和在场的所有老师。 往事悠悠，岁月如歌。 吉大校园真正是一片热土，希望在这里萌生，硕果在这里收获。 只要是种子，就能生长。 只要是花儿，就能开放。 看到同学们由酸涩到成熟的过程，看到大家对于母校那种深情，作为老师，我们感到欣慰，觉得无论为学生付出多少辛苦给予多少关爱也是值得的。 我想，如果 能从头再来，我们一定要为同学做得更好。 这里我送同学们几句寄语，是我的心声也是全体老师由衷的祝愿。 第一，大爱无疆。 大学要有大楼，更要有大师，大师更要有大爱。 李元元校长曾经对学生说 “ 品格道德的高度决定着人生的高度 ”。 同学们要永远怀有一颗宽容仁爱之心，在这个复杂纷纭的社会中，很多事情我们都无能为力，但是只有爱、善良和宽容是我们每个人任何时候都能做到的。 大爱无疆，爱之所爱，爱之所不爱。 爱可以温暖人生，可以化解仇恨。 要宽容别人，宽容来自于心底的善，宽容使社会和谐丰富，宽容使你自己心平气和。 第二，大任无怨。 天降大任，忧国忧民，苦劳身心而无怨无悔。 人生百年，雁过留声，适应环境而能改造环境者乃为担当大任者。 历史的发展总是需要少数人走在前面，虽然走在前面的人往往要作出牺牲。 但是，国家和人民需要我们义无反顾的奉献，因为我们是民族最精华的一部分，天生的要承担更多的责任。 志向高远也要从小事做起。 每一件小事都是通往大志向的阶梯，细节反映本质，微小改变大局，瞬间决定命运。 第三，大智若愚。 四年过去，人生开始。 四年校园生活只是人生的一个驿站，一个温馨的终点，一个艰难的起点。 与社会相比，校园毕竟还是一个 小世界，还算得上是一块净土。 环境转换，人事皆非，随着时间的推移，对比和反差可能会越来越大。 在校时，有领导护着你，老师宠着你，同学帮着你。 今后要有承受挫折和遭受冷遇的心理准备，生活需要最强忍耐的人。 低调做人，踏实做事。 xx 大学的毕业生有一个两年不适综合症。 批判意识过强，不善于见机行事。 如果在一个平庸的环境里，个性和才华有时候就是你成长的障碍。 到了社会，首先要适应环境，只有适应环境才能生存，最后才能改造环境。 最后，勿忘母校，情义无价。 毕业了，让我们共同珍视过去。 虽然四年的生活里，不一定那么完美，有怨言 有误解，也爱过也恨过，但是此时此刻一切都将化为分别的惆怅。 现在也许你还不太懂得毕业的含义，但是当你们走上社会体验复杂人生之后就会有别样的感受。 也许你今天对此情此景还很淡漠，但是当你们 10 年之后再回首，就会觉得这是最难忘的时光 !当你们走上社会大家天各一方，遥想当年而环顾周围现实时，你们会更进一步感受到同学和师生之间友谊的重要和纯真，除了亲人，人世间同学和老师是最亲近的关系，同学师生之间的情感是不必讲任何条件和代价的，无论走到哪里， “ 吉大人 ”就是我们相见时最亲切的问候和称呼， “ 吉大人 ” 就是我们相亲相爱的理由，希 望今后同学们之间互相扶持互相爱护，不要让一个人掉队，不要让一个人孤单。 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 无论我们多么不愿你们走，但是人总是要上路的，让我们在这里最后送你们一程 !xx 大学永远是你们的家，今后无论身处何处，无论你贫穷还是富有，得意还是失意，你们都是吉大人。 如果有一天你们伤了、累了，想回到学校深造，我们将张开双臂欢迎你们。 最后，让我用写给校报的几句话结束我的发言： 拿起又放下的是翻开的旧书 放下又拿起的是酸甜的记忆 最后一步迈出校门，你们便成了吉大的校友 最后一声问好，相逢也许在步履蹒跚的时候 今后无论你走多远，你仍得记住： 我们在你的港湾里 你在我们的视线里 „„ 篇九 各位同学： 首先，我代表你们大学四年所有的老师向你们致以衷心的祝贺 !你们大学毕业啦 ! 今天也许是我最后一次站在你们的讲台上，我的心中非常激动和感慨 !在过去的日子里我们陪伴大家学习理论知识，进行专业实践和文体活动，留下共同进步的足迹。 我相信：在明天的记忆中，你会想起我，我会想起你。 你是否记得操场上教官们有力的号子，你否记得课堂上回答不了问题被授课老师训斥，你是否记得课程考试中监考老师的严厉的目光，你是否记得大学生科技创新比赛前指导老师与你一起挑灯夜战，你是否记得毕业答辩中评委老师一针见血的点评，你是否记得辅导员老师苦口婆心的叮嘱，你是否记得拿起证书与奖杯和老师合影的那份喜悦 ! (虽然我在课堂上，我给大家讲解时都没有打草稿，但今天的讲话我有所准备 ) 机电学院的同学们，随着张院长的一声号令，你们进入人生又一个新的阶段，你们很快就要离开学校，走上工作岗位或进一步深造。 在这里请带上我美好的祝福：把握好青春时光，用知识武装起来，做一名优秀的机电工程师和合格的技术人才。 作为从大学生成为工程师，又从工厂回到大学的教师，我认为要成为有用之才，有几点必须做到：勤奋、好学，专业、综合。 所以我希望大家离开大学之后，仍然要不断地学习，再学习，并调整好自己，适应新的工作和生活。 时光飞逝，再过几天，你的身份将是我的校友，我希望各条战线上能看到你的英姿，你们成功的足迹。 当然在新的历程中也将遇到各种各样的困难，我希望你们发挥团结互助，努力拼搏的精神，不畏艰险，奋勇前进。 建工学院、机电 学院，还有我们这些老师会永远站在你的背后，支持你，鼓励你。 希望你们仍然能与我们保持联系，多多交流。 同学们，你们是我们的作品，更是我们的财富，今天你以学校为荣，明天学校以你为荣。 放飞梦想、去开创明天吧。 最后，我再次代表广大老师，祝大家：前程似锦，事业有成，爱情甜蜜，生活幸福 ! 谢谢 ! 篇十 亲爱的同学们： 下午好 ! 祝贺你们终于完成了大学本科教育，毕业了，特别要祝贺城规专业的同学们，你们荣幸地成为城规专业评估通过后的第一届毕业生。 你们从小到大，一共至少经历过幼儿园、小学、初中、高中四次毕业典礼，但只有这一次，对大部分同学来说是真正毕业了，真正完成了从家庭走向社会的全面独立。 做为你们从家庭父母羽翼下到社会风浪中去的摆渡者，我们也算顺利完成了最后一棒接力的任务。 为此，我欣然接受了张红主席的委托，代表全体老师，给同学们说几句话。 一方面作为你们曾经的老师对你们未来的寄语，另一方面也是即将作为你们的同行，送上一份祝福。 记得去年张红老师也有想让我在上届同学的毕业典礼上讲话，我说我没上过 xx 级的专业课，跟他们不是很熟悉，讲话有点勉为其难。 在昨晚的谢师宴上，我发现对 08 级的同学们基本都熟悉，包括大部分城规班的同学，大多人与名字都能对上。 我记起来在你们二年级的时候，建筑的两个班我都分别教过，除了个别低调的同学，我们是如此的熟悉。 对于城规班，我们一起上过构造课，对很多同学也都有印象，至少对你们的名字非常熟悉。 还有部分同学，我们在泰宁古城，城村、桂峰等项目现场的测绘调研中，你们的吃苦勤奋的敬业精神，给同行的学弟学妹做了很好的 表率，给我留下很深刻的印象。 回顾我们相处的五年大学的时光是美好的，她虽在今天结束，却将一直留在我们今后的记忆里。 你们一定还对刚入校时为即将开始的专业学习的那份好奇担忧记忆犹新，在今天已经穿上了学士袍收获了毕业证书。 前几届你们一位学长曾经在毕业找工作时对我说过这样一件事：“ 父母在我们考大学前，都希望我们考得越远越好，能考上最好的学校报个最好的专业，现在我们毕业了，却希望我们找工作最好都能回当地去找，恨不得就在家里上班还有人给发工资。 ” 我说这不是父母对你的期望改变，不再那么对你要求上进了。 为 此，我想与同学们一块思考一个问题：我们花了这么长时间和精力接受学校教育，你们的父母花那么大代价提供你们受教育机会，国家和社会提供了你们这么齐全的教育条件，这一切是为了什么 ? 我非常认同这样一种教育哲学，即我们接受教育不是让获得的知识成为我们的 “ 脑中之轮 ” 控制我们的选择，而是能自由地运用知识来获得幸福的能力。 同学们今后不论从事什么样的工作，处在什么样的岗位，我希望你们都能够享受幸福。 你们生活得幸福就是你们父母对你们最大的心愿，也是我们的心愿。 这五年来，我给你们上过三门课程，分别是专业主干课程 《建筑设计》课、专业技术知识课《建筑构造》和《职业建筑师实践知识》。 我觉得这三门课除了完成大纲要求教给大家专业知识和技能外，同时也蕴涵着深层的人生道理。 其中构造课教给大家一种做事的态度，即面对问题我们要如何务实求真，用合理科学的办法却解决问题。 职业实践知识课强调了我们作为一名社会职业人应该遵循的行为准则和责任意识，遵守职业道德规范。 专业设计课则教大家如何去获得一种美好的结果。 这三门课代表了我们接受教育要获得的三种能力：求真、从善和追求美好，这与我们专业最高奖普利兹克奖章背面镌刻的亨利。 沃顿的建筑的 三个基本条件： “ 坚固、实用、愉悦 ” 是一致的。 建筑之“ 坚固 ” 即是善，建筑之 “ 实用 ” 即是真，建筑之 “ 愉悦 ” 即是美。 我希望，我们也能把 “ 真、善、美 ” 作为我们今后人生的三个基本条件来恪守遵行。 真就是爱自己，真实使我们坚固。 善就是爱他人，责任使我们实用。 美就是爱生活，幸福使我们美好。 这是我今天对同学们说这些话的关键词，算是作为你们曾经的老师对你们的寄语。 说到责任，我觉得这是我们这些比同龄人享受了更多的教育资源，接受过高等教育的人必须尽到的更多的社会义务。 我们在追求个人幸福的同时，能够也必须能够让我 们的亲人一起分享我们的幸福，能够为我们职业所服务的对象和可能影响到的对象，因为你的付出而分享到幸福。 未来你们不论从事何种行业何种职业，担任什么职务，请时刻记着我们职业的责任义务和道德边界，发出并传递你的正能量，视个人能力的大小做一个对家人、对社会乃至对国家民族和人类有益的人。 同学们，我们正处在一个多元化的时代，我们有各种机会和挑战，同时我们也会面对各种诱惑和混乱的价值观误导。 我希望大家能够坚守一份真我的执着，守住我们职业的道德底线，做真实的自己，真诚地待人。 不管外界如何风云变幻，我们都有一个明确的 方向和价值判断。 请记住，我们一旦失去真，我们也就守不住善和美。 就在前两天，我与 xx 级的学长们在一起。 我看到当年在学业上最让我担心着急的同学，如今都过的不错。 他们是我们搬到大学城上课的第一届学生，在没有专业教室没有图书馆的艰苦条件下，他们的学习状况由想可知。 但看到他们如今都能够对自己的工作生活状况满意，我也感到由衷的欣慰。 你们今天的条件比他们当时完善了很多。 当初的校园百废待兴，连树都是矮小光秃的，如今已经枝繁叶茂、花团锦簇。 所以我更有理由相信，你们一定会过的更强更好。 我们在炎热的夏季送 走你们，期待着你们秋天的收获。 最后，让我以你们未来同行的身份送给你们两句祝福：一是祝你们成为能够幸福生活的专业人员，二是祝。