校长竞聘演讲稿十六篇

校长竞聘演讲稿十六篇内容摘要：

持原则不让步，该担当的勇于担当，该负责的绝不推卸职责，时刻注意培养自我独挡一 面的潜力。 正是因为我具备了以上一些综合素质与潜力，才使得我在老师的心目中具有较高的威信，在各个不一样的乡镇开展教育教学管理工作时，胸有成竹，游刃有余。 三、没有最好但求更好的工作追求，成就了我一系列的工作业绩。 在过去的二十年里，我始终追求 “ 没有最好，但可更好 ” 的工作效果。 每到一个乡镇工作，我都紧紧扭住教学质量这一 “ 牛鼻子 ”不放松， 想方设法提高教育教学质量。 取得了不错的效果。 如 2020 年沙田乡初三毕业会考合格率在全县的排行由原先的第 26名上升到第 18名； 2020 年南田坪乡初三毕业会 考的七科合格率在全县的排行由原先的第 23 位上升到第 15 位；今年历经铺乡初三毕业会考七科合格率在全县的排行由原先的第 32 位上升到了第 10 位。 我在工作上所取得的成绩，组织上给予了充分的肯定。 从 1997 年起，曾先后被评为省、市、县优秀教师， 20xx－ 2020 年连续四年被评为系统优秀干部。 过去的辉煌虽已经成为过去，但为我带给了今后工作取得成功的强有力的经验借鉴，它将是我管理工作生涯中一笔难得的财富。 各位评委，各位领导，透过这天的竞聘，如果我有幸能真正走上乡镇中心学校校长这一工作岗位，我将着重抓好以下几个方 面的工作，全力推进所辖乡镇基础教育事业的科学发展。 一、勤政廉政，当好班长。 孔子说：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 如果我走上了乡镇中心学校校长岗位，我将清清白白做人，踏踏实实做事。 带领班子成员坚持民主管理，团结协作，努力打造一个想干事、能干事、会干事、干好事的中心学校领导班子。 我将坚持正确的办学方向，规范办学行为，让组织和领导放心，让学生、家长和社会满意。 二、深入一线，服务教职员工。 领导就是服务。 如果我走上了乡镇中心学校校长岗位，我最大的工作就是对上服从于上级主管部门布署的各项工作，对下服务于全乡（镇）的师生和全乡（镇）的教育教学工作。 我将带领中心学校的班子成员，深入学校、班级、学生、课堂、教师，了解师生的真实心声，改善学校办学的条件，解决师生学习、生活、工作中的困难和问题，真正急师生之所急，想师生之所想。 用自我和班子成员的人格和学识魅力赢得广大师生员工对自我工作的尊重和认同，用自我和班子成员的优质服务激发广大师生的学习、工作用心性，朝着本单位共同的目标努力迈进。 三、 立足课堂，提高质量。 质量是一个地方教育工作的生命线。 如果我走上了乡镇中心学校校长岗位，我将在所辖的乡镇内全面实施素质教育，全力推进新课程改革，全面提高教育教学质量。 我将带领班子成员深入课堂听课、评课、研讨，并主动到校兼课，精心组织全体教师认真进行新课程理念的实践与探索，立足课堂这一提质主阵地，用心探索提质增效的课堂教学模式、方法、手段和途径，将全面提高教育教学质量这一核心任务真正落到实处，取得实效。 四、改革创新，推进乡镇教育事业又好又快发展。 教育事业发展的唯一出路是改革。 如果我 走上了乡镇中心学校校长岗位，我将在遵循教育教学规律和学生身心发展规律的前提下，带领班子成员大胆推进本乡镇的教育教学改革。 重点将推进人事制度改革，让贤人和能人担负起本乡镇教育事业发展的重任；推进分配制度改革，最大限度的激发教职员工的工作用心性；推进评价制度改革，用科学的评价制度引领本乡镇基础教育事业健康、持续、稳步发展。 在推进改革的同时，将不断拓宽工作思路，创新工作方法，外引内联，促进本乡镇内义务教育的均衡发展，促进教育教学质量的全面提高，确保教育强乡各项指标任务的全面完成，真正办好人民群众满意的教育。 各位评委、各位领导，如果组织信任我，将一方教育事业交给我管理，我将有信心也有潜力完成好组织交给我的任务，保一方教育的平安，促一方教育的发展。 请您为我投上您那神圣的一票吧，我绝不会让您失望的。 我的演讲完毕，多谢大家。 篇七 尊敬的各位评委、各位领导、全体教师： 大家好。 首先感谢组织上给我这次参与竞职的机会，对于这次教育体制的改革，本人完全赞同并坚决拥护。 同时也坚定地相信，这一重大举措的出台必将会为我县的教育事业营造出一个浓厚的发展氛围，并不断取得新的更大成绩。 有人说，在学校的舞台上，校长是领跑者，校长跑得多快，老师们跟着就会跑多快；校长是船长，是掌舵的，你要指挥学校这艘航船乘风破浪远航，到达理想的彼岸。 下方，就本人状况向大家汇报如下。 一、基本状况 我叫罗先发，现年 32 岁。 19xx 年 ―2020 年在南华县红土坡龙潭山完小从事六年级（全科）教学工作，其中 1999 年 9 月 ―2020 年8 月担任龙潭山完小校长； 2020 年 9 月 2020 年 8 月，担任红土坡中心学校教导副主任，负责全镇小学课改工作，并兼任六年级语文教学工作； 2020 年 9 月至今，担任红土坡中心 学校教导主任，负责全校教学管理指导工作，兼任六年级《科学》课教学工作。 二、竞职岗位及优势 我所要竞聘的岗位是红土坡中心校校长。 之所以要竞聘这一职位，自认为具备胜任这一工作的优势条件。 其一、我有过硬的教学资历优势。 从参加工作到此刻，我有 13年的工作经历，其中有 5 年的班主任经历，相继教授过语文、数学、科学等各种课程，对于小学教学资料和流程成竹在胸，如数家珍。 不仅仅如此，在教学过程中，我还自学了电脑基本运用、新课程标准等教学基础知识，更进一步提高了自身素质和教学水平。 同时，在这十几年里，总是密切地关注国家的教育工作发展和变化，全面了解和掌握了教育教学工作的要求和未来发展趋势。 先后有多篇文章获奖和发表，自我先后被评为州级优秀教师，赴港澳考察等多项荣誉。 从这方面讲，本人能够胜任此项工作。 其二、我有较强的领导潜力优势。 从 1999 年起，我有过 10 年的做学校领导工作经验，其中， 3 年完小校长、 3 年的副主任以及 4年的教导主任经验。 在这 10 年中，我虽然不在学校主要领导岗位上，但我能向各级领导学习，向身边的老同志学习，出色地完成了自我的工作任务。 能够说，正是凭着这些年的工作经历，我熟悉了每一所学校状况，掌握了每一名教师状况，大到学校的房舍状况，小到教师的脾气秉性，全都了然于胸。 再加上有四年的从事教导主任的工作经历，更增强了我驾驭全局的工作潜力。 从这方面讲，本人能够胜任此项工作。 其三、 我有必须的外部环境优势。 参加工作多年，尤其是任领导职务这些年以来，与上级部门领导、地方党委政府以及各单位、各学校领导、教师之间有着极为融洽的工作关系和个人关系，这对于教改后的中心校的发展是极为有利的。 虽说教育是垂直管理了，但仍离不开地方党委政府及各部门的关心和支持，凭借多年建立和培育起来的老感情，能够为教育事业的发展营造良好氛围。 从这方面讲，本人能够胜任此项工作。 其四、我有厚重的群众基础优势。 本人从教以来，交人无数，但无论与谁，一切皆以 “ 待人以诚、处事以正、自律以严 ” 为原则，赢得了各界的广泛好评和 厚爱，为我干好这些年的工作铺垫了厚重的群众基础。 从这方面讲，本人能够胜任此项工作。 在此，也借机会向多年来一贯支持本人工作的各级领导、各界朋友、全体教师一并表示真诚的感谢。 三、工作目标及打算 各位评委、全体教师，如果我能竞聘成功，我将从以下几个方面着手开展工作。 改善办学办公条件，优化教师工作和学生学习环境。 就我镇中小学而言基础建设状况来讲，危房还没有全部消除，改善办学条件的当务之急是更新教具和师生用具，尤其是具有高科技含量的教具，我们是少之又少。 而这又是推进素质教育、 提高教学水平的必然选取。 如果我就任后，将用心向上级争取，向地方党委政府和其它一贯支持我们的各单位、各部门寻求大力支持，力争早日实现这一目标。 改革福利体制，关心教师生活。 客观地讲，虽然教师工资与其它行业相比较高，但从我镇实际看，与一些部门比，在福利待遇上基本处于空白状态。 为此，我计划从学校的每年收入中节省一部分，专门用于提高教师的福利待遇。 按实际出勤、工作业绩予以相应待遇。 改变大锅饭、大帮哄、干多干少一个样、干好干坏没区别的旧有陋习，借此微薄之举，慰借辛勤园丁的甘于清苦的奉献之心。 唯才是举，全面调动教师工作用心性。 按照我的想法，今后教师工作安排要彻底打破原有模式，论才使用，唯才是举，不论长幼，不论职级，竞聘上岗，能者上，平者让，庸者下，教师岗位要与奖金、福利待遇挂钩，以此激发教师工作用心性。 加强管理，用心推行愉快教育，进一步提高教学质量就实践而言，当前中小学教育，课本和考试推行的、以及社会需求的都是素质教育培养出的人才，而教学本质还是应试教育，二者之间差距相去甚远。 究其根本原因，有体制上的，但更多的则是来自教师素质上的。 和先进地区推行的兴趣教学、互动教学相比，我们用几十 年前积累的经验去教授受新思潮影响的少年儿童，怎样能激发他们的学习兴趣呢。 更不要谈素质了。 因此，加强教师队伍管理，提高教师素质已成当务之急，要提高教学水平，就务必先教师入手。 依我之见，每年选派几个青年教师到先进地区学习教学经验，逐年轮换循环，以此提高整体水平，不出几年，我们的教学潜力和质量就会有大的改观。 一个具有全新面貌的教育新园地就会出此刻我们的面前。 如果能得到大家认可，我将竭尽全力、忠于职守、克已奉公、勇往直前，为教育事业奉献终生；如果有更适宜人选，我也将服从组织安排，全力支持当选者，做一名热心 教育事业的老黄牛。 以上是我的竞职报告，当否，请各位评委、各位领导、同志们批评指正。 篇八 尊敬的各位评委、各位领导、全体教师： 大家好。 首先感谢组织上给我这次参与竞职的机会，对于这次教育体制的改革，本人完全赞同并坚决拥护。 同时也坚定地相信，这一重大举措的出台必将会为我县的教育事业营造出一个浓厚的发展氛围，并不断取得新的更大成绩。 有人说，在学校的舞台上，校长是领跑者，校长跑得多快，老师们跟着就会跑多快；校长是船长，是掌舵的，你要指挥学校这艘航船乘风破浪远航 ，到达理想的彼岸。 下方，就本人状况向大家汇报如下。 一、基本状况 我叫罗先发，现年 32 岁。 19xx 年 ―2020 年在南华县红土坡龙潭山完小从事六年级（全科）教学工作，其中 1999 年 9 月 ―2020 年8 月担任龙潭山完小校长； 2020 年 9 月 2020 年 8 月，担任红土坡中心学校教导副主任，负责全镇小学课改工作，并兼任六年级语文教学工作； 2020 年 9 月至今，担任红土坡中心学校教导主任，负责全校教学管理指导工作，兼任六年级《科学》课教学工作。 二、竞职岗位及优势 我所要竞聘的岗位是红土坡中心 校校长。 之所以要竞聘这一职位，自认为具备胜任这一工作的优势条件。 其一、我有过硬的教学资历优势。 从参加工作到此刻，我有 13年的工作经历，其中有 5 年的班主任经历，相继教授过语文、数学、科学等各种课程，对于小学教学资料和流程成竹在胸，如数家珍。 不仅仅如此，在教学过程中，我还自学了电脑基本运用、新课程标准等教学基础知识，更进一步提高了自身素质和教学水平。 同时，在这十几年里，总是密切地关注国家的教育工作发展和变化，全面了解和掌握了教育教学工作的要求和未来发展趋势。 先后有多篇文章获奖和发表，自我先后被评为州级 优秀教师，赴港澳考察等多项荣誉。 从这方面讲，本人能够胜任此项工作。 其二、我有较强的领导潜力优势。 从 1999 年起，我有过 10 年的做学校领导工作经验，其中， 3 年完小校长、 3 年的副主任以及 4年的教导主任经验。 在这 10 年中，我虽然不在学校主要领导岗位上，但我能向各级领导学习，向身边的老同志学习，出色地完成了自我的工作任务。 能够说，正是凭着这些年的工作经历，我熟悉了每一所学校状况，掌握了每一名教师状况，大到学校的房舍状况，小到教师的脾气秉性，全都了然于胸。 再加上有四年的从事教导主任的工作经历，更增强了我驾驭 全局的工作潜力。 从这方面讲，本人能够胜任此项工作。 其三、我有必须的外部环境优势。 参加工作多年，尤其是任领导职务这些年以来，与上级部门领导、地方党委政府以及各单位、各学校领导、教师之间有着极为融洽的工作关系和个人关系，这对于教改后的中心校的发展是极为有利的。 虽说教育是垂直管理了，但仍离不开地方党委政府及各部门的关心和支持，凭借多年建立和培育起来的老感情，能够为教育事业的发展营造良好氛围。 从这方面讲，本人能够胜任此项工作。 其四、我有厚重的群众基础优势。 本人从教以来，交人无数，但无论与谁，一切皆以 “ 待人以诚、处事以正、自律以严 ” 为原则，赢得了各界的广泛好评和厚爱，为我干好这些年的工作铺垫了厚重的群众基础。 从这方面讲，本人能够胜任此项工作。 在此，也借机会向多年来一贯支持本人工作的各级领导、各界朋友、全体教师一并表示真诚的感谢。 三、工作目标及打算 各位评委、全体教师，如果我能竞聘成功，我将从以下几个方面着手开展工作。 改善办学办公条件，优化教。