暑期支教数学社会实践报告四篇内容摘要:
事件成为大家吐槽最多的话题。 这件事在刚开始就为我们敲响了警钟,安全问题非常重要。 随后第二天上课的队员们开始了备课 „„ 作为支教团队中的一员,我主要教学外语和体育两门学科。 而这两科第二天都有课程安排。 当地村政府给了我们教学提供了很大的帮助,专门腾出最大的一间会议室作为教室。 来上 课的孩子们大都是附近居住的孩子们,他们爷爷奶奶白天要干农活,有的父母长期在城里打工,假期时间都是孩子们都独自在家。 外语方面,与我搭档教学的是 12 级英语系的 xx 同学。 由于教学的对象那些学生们年龄跨度很大,有上着幼儿园的小朋友,也有已是初中生的大同学,所以这次英语教学不同于学校中普通的英语教学,要求我们在设计课程时既要让小朋友们听懂,又要让大同学们不会觉得课程内容过于简单。 第一节课,我们首先教低年级学生 26 个英文字母,以及父母、动作、动物等简单词语,配合英语动画片以及课堂实景互动,使课程更加 生动便于小朋友理解,大同学们也不会觉得枯燥;而后的英语情景对话教学主要是针对高年级同学,他们学习的是书本上的英语,真正的口语发音很是问题,且不敢说、不愿说。 我们通过掌声鼓励、奖品激励、面对面口语带动的方式让他们打破内心的胆怯与担忧,说出英语。 第二节课,年龄跨度过大要求我们不能把英语教得过深,所以课程设计时我们首先复习了前一课的知识内容,让孩子们上台表演展示,让他们知道英语更重要的是说出来。 接下来,我们教学日语。 由于日文书写不简单,孩子们短时间内不可能学会,所以只叫他们最常用的日文发音。 效果很好,大 家都很有兴趣,不仅是孩子们,连在课堂后听课的队员们也参与到课堂中来跟着孩子们一起一句一句的学习。 体育运动方面,我主教的是乒乓球,与我搭档教学的是教足球、篮球来自 12级计通的 xx同学,和教羽毛球来自天津大学的 xx同学。 乒乓运动作为国球,能够锻炼学生的反应能力,又有一定的运动量,不容易受伤,游戏的种类多样,同学们的运动积极性会因此增加了许多。 室内室外场地均可,环境基本不受影响。 器材方面也方便携带。 与我们学校的体育课一样,活动前的准备活动与纪律要求非常重要。 在带着孩子们做完准备活动,强调纪律后 ,活动开始了。 而问题是村里没有乒乓球桌,就地取材,我们用书桌拼成球桌面,用废弃的板砖作球网搭成了球桌。 简易的球桌、破旧的篮球架、一块水泥场地,装备简陋,但对于这里的孩子们来说有这么多足够了。 支教期间正值巴西世界杯,男生们在这片场地上孩子们也上演了一场足球大战。 女生们跳绳、踢毽子,跟着 12 级物流的 xx 老师学习拉丁舞步。 天气炎热,但这完全掩盖不住孩子们的热情,每天下午 4 点,这片场地都会弥漫着孩子们的笑声 „„ 或许是因为我们的课程真的具有一定的吸引力,来我们这听课的孩子们一天天增多,从最初的六七人上升至近 三十人。 xx 老师的安全教育课,同学们听得聚精会神; xx 老师的数学课乐趣无穷; xx老师的辩论课,孩子们讨论得激烈而充满热情; xx 老师的语言阅读课活泼生动 „„ 而说道孩子们最喜欢的课程,不用说一定是绘画手工课。 孩子们说他们在学校绘画手工课很多被用来上文化课程了。 来自 13 级信管和物流的两位老师王梦媛和杭薇为了给孩子们的手工课做好模板,熬夜到凌晨 2 点多;课前利用午休时间两人卧室隔壁的空房间里一遍遍的彩排。 课堂上,孩子们新奇的想象力和创造力给我留下了深深地印象。 张豪同学的龙和 “ 火凤凰 ” 画得惟妙惟肖、卜久子同学 用树叶做的 “ 小绿人 ” 创意十足, xx 和 xx 两个姐妹的 “ 相亲相爱一家人 ”温馨和睦 „„ 这帮平时极度调皮的孩子在这手工课上显得格外的认真专注,最后的作品展示他们也不再羞涩,大胆的上台展示并说出他们亲手做出的作品,喊出他们的口号。 支教的倒数第二天音乐课。 12 级市场营销的 xx 同学计划教孩子们唱《爸爸去哪了》。 队员们课前拿着手机,一张张纸地帮孩子们抄写歌词,一遍遍练习课堂上要演唱的歌曲。 当音乐响起, “ 白日依山尽,黄河入海流 „„ 爸爸爸爸你们去哪里呀 „„” 孩子们唱了起来,听着孩子们那么质朴的声音,我能看见队员中不少 女同学眼眶已经开始湿润了。 随后,我们四名男生联合献唱五月天的《倔强》: „„ 最美的愿望一定最疯狂 我就是我自己的神在我活的地方 我和我最后的倔强握紧双手绝对不放 下一站是不是天堂就算失望不能绝望 我和我骄傲的倔强我在风中大声的唱 这一次为自己疯狂就这一次我和我的倔强 „„ 歌曲的选取是为了在此次支教给孩子们带去快乐的同时也给他们带去希望,教会他们在建立理想并懂得为之奋斗,也许他们不知道以后的生活会怎样,但也要用尽全力的拼搏,始终去拼搏,去寻找梦想中的天堂。 歌唱完后,我发现不少孩子都哭了,因为我知道,大家也都知道,歌曲的结束也代表着我们此次支教活动接近尾声。 最后一天中午,村长热情招待了我们。 餐桌上大家聊着笑着,互相敬酒、闹酒,试图用这笑声掩盖内心即将离别的惆怅。 我只记得当时我喝得不少,吃完后回到住处就倒在了床上 „„ 事后队友告诉我我倒床过后哭了。 奇怪的是我已经不记得上一次哭是什么时候,古语说 “ 男儿有泪不轻弹 ” ,而这次哭我确信自己当时是到了动情之处。 时间飞逝,转眼间一周过去,大家打包行囊准备离开,每个人都微笑着,但他们的眼睛告诉我他们是多么的不舍 „„ 在车站队员们相互拥抱,护送祝福,留下联络方式 „„ 各自踏上行程,回到那熟悉而又陌生的城市 „„ 活动总结与感想: 此次支教,为期一周,时间非常短,但留给我的感想却很多很多。 对支教的看法: 从被选进入支教。暑期支教数学社会实践报告四篇
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