教育教学个人自我鉴定十二篇

教育教学个人自我鉴定十二篇内容摘要：

自履现职以来，我担任小学语文及班主任工作，工作中我始终以教学质量为中心，为了上好课，我做了下方的工作： 1。 课前准备：备好课。 帮派名称 2。 认真钻研教材，对教材的基本思想、每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3。 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 4。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 5。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 小学生爱动、好玩，缺乏自控潜质，经常不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生发奋做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。 从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的明白和尊重，因此，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的明白和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 6。 热爱学生，平等地对 待每一个学生。 三、工作成绩 我热爱自己的事业，从不正因个人的私事耽误工作的时刻。 并用心运用有效的工作时刻做好自己分内的工作。 一份耕耘，一份收获，我的优质课多次获奖， 2020 年 6 月《鱼游到了纸上》获县一等奖，2020 年 8 月《丑小鸭》获省一等奖；论文多次获奖，辅导的学生作文也多次获奖； 2020 年 10 月我再次被评为县学科带头人。 “ 金无足赤，人无完人 ” ，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，发奋工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自己的力量。 篇七 我从去年 x 月到 XX 中学任教至今已有一年时刻。 怀着对教育的梦想，我满腔热情的走上了教育岗位。 应对人生的新起点，我充满信心。 正因我坚信，路是人走出来的。 过去的一年，是不断探索奋斗、不断检讨完善的一年。 在这一年当中，无论是教学思想和教学理念的构成与理解，还是教学方法和教学潜质的积累和提高，以及教学资料和教学理论的丰富和拓展，都有了较大程度地提高。 一言以蔽之：我已经由一个准老师成长为一名合格的人民教师。 反思才能进步，温故方可知新 —— 现将过去一年的工作得失状况加以总结。 一、思想政治方面：作为一名教师，我在思 想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，时刻以邓小平理论、 “ 三个代表 ” 重要思想和十七大的最新精神指导自己的言行，增强了党性观念，坚定了理想信念，提高了理论素质和政治水平，使自己的思想观念时刻与党持续一致。 二、教学方面：一年来，我担任初一数学和体育的教学工作。 来到学校，领导安排我上一年级的数学，作为体育专业毕业的我，感到很慌张，正因我对基础学科的教学经验几乎为零。 应对困难，我迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布臵安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到 自己无法解决的教学问题就用心向同事们请教，发奋做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。 课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践潜质。 课后用心和同事们探讨教学中遇到的问题，发奋寻找解决方法，使自己的教学潜质得到不断的进步和提高。 三、业务潜质方面：今年上半年我参加了新教师培训，观摩了重庆市中小学体育优质课赛课活动。 透过这些培训，我进一步提升了自己的教学水平和专业知识水平，明白了当前教育改革的趋势，为今后的工作指明了方向。 四、生活方面：一年来 ，我很注意自身的品德行为，发奋给学生树立一个良好的榜样。 在生活上严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵 “ 正人先正己 ” 的古训，自己能做的事自己完成，尽量不给学校添麻烦，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，时常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，发奋和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。 “ 学为人师，行为世范 ” ，是每个老师都就应遵循的，是对老师行为的一个规范。 五、学校工作：上学年我担任学校远程教育管理员，每一天按时的理解各种信息，发奋为每个教师和学生服好务。 本学期开始我又担 任学校办公室文书和安全干部，我将一如既往，脚踏实地，更加用心地配合学校领导完成各项任务，为学校的完美明天添砖添瓦 教育工作是一项常做常新、永无止境的工作，需要不断的总结与反思。 我坚信在反复的总结与反思中，我会不断地完善自我和提高自我，越做越好。 篇八 本人参加工作以来，热爱党的教育事业，用心育人，潜心工作。 刻苦钻石业务知识，多次向有经验的老教师请教，团结同事，关心学生，得到师生们的一致好评，尽职尽责地履行了一名人民教师的职责。 自参加华中师范大学 “ 小学教育 ” 专业大专高教自考学 习以来，本人能准确处理 “ 工 ” 学矛盾，能按照学校的有关划定，利用业余时刻自学各门课程，用心参加集中面授和串讲，按时完成各项功课。 透过三年学习，现已当真完成了《小学数学教育》、《社会主义思惟概论》等 xx 门课程的学习，把握了所学知识，并透过了有关课程考核。 在学习期间，我能自觉将所学知识用于指导小学体育教授教养实践，大大进步了自己组织课堂教授教养和开展教授教养法立异的潜质，所带班级的学天生绩和体育素质在学校一向处于前列。 我还结合单位工作实际，先后撰写了《学习新课程尺度体会》、《立异教授教养探索尝试》等十余 篇论文和教改材料，其中《学习新课程尺度体会》等文章曾参加过 xx 市小学教育论文交流，得到了学校和上级机关的高度评价。 篇九 进入到小学工作到此刻也有 25 年多了，从事教育事业的这段时刻，我在各方面都得到了提高，身为一名教师，在参加工作的这一年来，本人坚定自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养，不断提高自身思想觉悟及政策水平。 本人严格遵守学校各项规章制度，并用心配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务。