教师述职报告范文七篇内容摘要:
德育论文三等奖。 人们常说:教师是太阳底下最光辉的职业,我热爱我的教育事业。 今生为人师,我无怨无悔,我愿为祖国的教育事业奉献自己毕生的精力。 范文三 二 oo 八年可谓多事之秋。 撮其大者来说,我们咀嚼了 12 汶川特大地震灾害的苦涩,品尝了成功举办北京奥运会的喜悦。 沧海横流,否去泰来,或悲或喜,使我们对国、对家、对自然、社会、人生等有了新的认识,加深了 “ 形而上 ” 的思考。 二 0 一 0 年也是业务工作繁忙充实的一年。 围绕教育厅的中心工作, ,教科所要做的工作很多 .通过学习 “ 科学发展观 ” 以及教育部有关课改的文件,进一步明确了工作的方向,增强了服务意识,要时刻想着基层学校的广大师生,切实为他们做一点实事。 要与时俱进,不断学习,用先进的理论先进的思想武装头脑,提高教育教学的研究水平。 要高标准、严要求自己,不满足已有的一点成 绩,脚踏实地,开拓进取,争取再创佳绩。 业务工作完成较好。 一二三月份修订会考纲要,编制、校对各年级期末考试题、全省高考诊断试题,四月参加了省教育厅组织的“ 走进课堂 ” 调研活动,听课、评课,为期一周。 并参加了城关区骨干教师的评选工作。 五六月份中考会考命题审题,同时到云南昆明考察,提交了《云南省普通高中发展战略研究》调研报告,并完成了教育厅基教处交付的《 XX 年年冬季全省会考语文试卷评阅质量报告》。 五月随省教育厅组织的专家讲师团到庆阳市镇原县讲学。 做了《课程改革与语文课堂教学的若干问题》的报告,六月参加高考阅卷质量监控,七 **月份举办了语文学科优 秀论文、优秀案例的评比等等。 今年十月份,参加中英项目培训初中语文教师的活动,为期一周,担任讲授和辅导工作。 十一月参加全省会考语文试卷命题。 十二月份,举办了全省初中语文语文优质课课评比活动、并担任评委,听了十几节课,并做了评课总结报告,受到欢迎和好评。 二 oo 八年共发表论文 2 篇。 它们是:《高考优秀作文解读分析》《 2020 年高考试题与考生答卷分析》等,分别发表在《教育革新》《中学语文教学参考》上。 其中《高考优秀作文解读分析》被国家级刊物《课堂内外》全文转载。 今年除担任《甘肃省高中会考复习指导纲要》和《甘 肃省初中毕业会考指导纲要》两本书的主编外,同时还主编龙门书局《三点一测丛书 九年级语文上下册》,由科学出版社出版,并在全国发行。 平时能按时上班不迟到、不早退,按时完成各项工作任务,尽职尽责;维护团结,维护大局。 由于年事渐高,事业心、进取心渐趋平淡,总有 “ 多一事不如少一事 ” ,得过且过、低调做人的想法,今后要注意克服这一类消极情绪。 还是哲学家周国平先生说得好:真正的学者(我仅是学习者)是不可能 “ 退休 ” 的,况且我离退休还有几年,不能有丝毫的懈怠啊。 范文四 各位领导、老师: 大家 好 ! 一学期的教育教学工作圆满结束了,回首前尘,有紧张与忙碌,也有取得成绩的欣喜与快乐,个人工作述职报告 (教师版 )。 一、加强个人政治修养与职业道德修养,努力完善自我。 本人矢志不渝地坚持思想政治理论学习,坚持教师职业道德理论学习,不断搞个人思想政治理论水平,不断加深职业道德修养。 以良好的心态,以文明的言行,以创建和谐校园的准则,以高度的责任感,以高标准的工作要求对待学生,对待同志,对待事业,对待自己的具体工作。 二、坚持专业文化学习和业务理论学习,以厚重的文化积淀和系统的专业理论知识,指导并高效率、高质量地做好各项工作。 . 半年来,本人针对自己的工作范围和工作特点,先后有计划、有目的地学习了与普及九年义务教育迎检工作相关的正各级文件和教育政策法规,学习了组织、领导、实施教育科研试验研究方面的理论知识和校本教研理论,学习了档案管理知识,当然,学得更多的还是实施新课程改革方面的理论知识,逐渐在头脑中建立和完善了新课程理论体系,为实施和指导教学工作奠定了坚实的理论基础。 三、坚持做好日常 教学检查指导工作和档案管理工作,高质量地完成了普九迎国检过程中的各项表册和文字材料准备工作。 在学期工作过程中,首先加强了全乡各校及相关教师的全面调研、检查指导教育教学工作和教科研管理工作,并对个人负责的调研项目作出了具体明确公正的考评。 其二是新建办公室交付使用之后及时规范了档案管理,使档案管理提高了到了一个新的层面。 其三是历时九个月时间的普九迎国检工作于九月中旬顺利通过了国家复查验收。 在迎检准备过程中,面对县局普九办的频繁提出新的要求,本人不厌其烦,尽心尽力,创造性地完成了各项任务,最终以百分之百 的准确数字和高质量的汇报材料赢得了上级领导的充分认可。 范文五 大家好 ,我叫 xxx,xxxx 年毕业于 xxx 师范大学中文系汉语言文学专业 ,本科, xxx 年调入 xxx 一中 ,至今已逾十个年头 ,回顾在大悟一中度过的这十年时。教师述职报告范文七篇
相关推荐
,即直接转变经验的性质,婴儿期、青年期、成人生活,他们的教育作用处于相同的水平,就是说。 在经验的任何一个阶段,真正学到的东西,都能构成这个经验的价值,也就是说,任何一个阶段的生活的主要任务,就是使生活过得有助于丰富生活自身可以感觉到的意义。 ” 这样我们就得到一个教育的专门定义:教育就是经验的改造或改组,这 种改造或改组,既能增加经验的意义,又能提高后来经验进程的能力。
**同志于 **年十一月三日下午十七点,在临桂猝发脑溢血,不幸去世,终年 55 岁。 **同志农历一九五七年六月初二日出生于全州县庙头乡一个普通的农民家庭。 一九 xx 年至一九七四年在庙头乡读书 ,上学期间 ,勤奋刻苦 ,成绩优异 .因为文革原因不能继续深造,于一九七四光荣入伍成为一名解放军战士,在部队期间 ,他积极训练、团结同志,担任班长职务。 一九七七年恢复高考
xx 镇教办和小店学校对这次活动做了周密的安排,整个活动紧张、有序,获得圆满成功。 篇五 本学期我有幸做为一名信息技术工作坊的坊主参加此次 “ 国培骨干教师送教下乡 ” 活动。 本次培训安排了课堂诊断、示范观摩、研课磨课,同课异构、同伴交流等多种形式的项目。 活动中我倾听了三十三小吴淑群老师执教的《美妙的画图世界》、二十七小谭红苑老师的《走进电脑教室》和琼山四小的蒙美明老师的《在电脑里写日记》
发潜在的创造智能,使思维趋于活跃,使灵气得到解放。 富兰克林有一句话: “ 空无一物的袋子是难以站得笔直的。 ” 同样,地理教师如果没有渊博的知识,不注重吸纳时代活水,创造力就是一句空话。 在现代科学迅速发展的今天,各学科间的横向交叉、渗透和融合趋势日趋明显,这必然反映到地理教学内容上来。 “ 我始终是教育教学战线上的一名新兵。 ” 我总 是用这样的想法来鞭策自己学习和不断提高。
之机。 教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质,决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚,决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面,教师为人师表直接影响着学生们的成长,教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影 响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。 在今后、我们要做到不断学习,更新幼儿教育观念,主动、积极地创建和谐的师生关系,尊重幼儿人格,真诚关爱每一个幼儿,做孩子们的朋友、妈妈。