教师节暨教育表彰大会上的发言稿

教师节暨教育表彰大会上的发言稿内容摘要：

”。 **属于秦巴集中连片特困地区，是国定扶贫开发工作重点县，全县有147 个贫困村、 万贫困人 口，受教育程度低、文化素质不高、思想观念落后、缺乏致富技能是群众致贫的重要原因，根源还是在于教育的落后。 扶贫先扶智，教育是摆脱贫困、实现小康的治本之策，只有让贫困家庭学生接受更好的教育，让贫困家庭劳动力掌握一技之长，才能增强贫困群众 “ 造血 ” 功能，阻断贫困现象代际传递，从根本上解决好脱贫致富的问题。 教育更是我们最大的民生工程。 教育涉及千家万户，是群众最大的期盼、关注的焦点。 很多家长千方百计创造最好的条件，不惜时间精力和资金投入，在城镇和中心城市租房买房、陪读照顾，希望子女接受最好的教育，成长为有用的 人才。 我们有责任、也有义务帮助群众解决子女上学的实际问题，让广大群众共享教育发展的成果。 今天的教育就是明天的生产力。 **当前正处在经济社会转型发展的关键时期，能否在追赶超越中赢得先机、实现突破，根本在人才，关键在教育。 面对教育事业发展面临的新形势、新任务、新要求，各级各部门要进一步树立抓教育就是抓民生、抓发展、抓未来的理念，坚定不移支持教育优先发展，以振兴教育为己任，树立高度的责任感、使命感，持续推进教育事业加快发展，为实现 **经济社会健康快速发展提供强有力的精神动力和智力支持。 三、顺应 新期盼，办好人民满意教育 要认真贯彻落实好教育优先、均衡、创新发展的战略部署和要求，强化 “ 强县必先强教 ” 的理念，真正把教育摆在优先发展的战略位置，做到思想上真正重视，工作中真正落实。 要强化 “ 教育是最大民生 ” 的理念，把促进教育公平作为义不容辞的责任，始终坚持教育的公益性和普惠性，以教育的均衡保证教育的公平，做到更加注重优化教育布局，更加注重合理配置教育资源，更加注重促进各类教育协调发展，更加注重解决群众关心的问题，办好每一所学校，育好每一个学生。 要强化 “ 教育发展重在改革 ” 的理念，进一步解放思想，不断加 大教育改革创新力度。 要牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，始终坚持以 “ 办人民满意教育 ” 为宗旨，以“ 双高双普 ” 和义务教育均衡发展为目标，以提高教育质量为核心，以实现教育公平、促进学生全面发展为根本要求，推动全县教育事业不断进步。 一是要促进各类教育协调发展。 按照 “ 双高双普 ” 和义务教育均衡发展县验收要求，今年年底市政府将对我县双高双普工作组织初验，明年要通过省级验收；义务教育均衡发展县创建工作明年要通过省级初验， 2018 年要通过国家验收。 对照验收标准，我们的差距较大，迎验达标时间紧 、任务重。 县教体局、县政府教育督导室和各学校要把迎验工作作为重中之重，夯实责任抓紧准备，逐项查漏补缺，加强督促检查，确保顺利验收达标。 要大力发展学前教育。 坚持政府主导、公办为主、民办为辅的办园机制，抓紧实施第二期学前三年行动计划，优先在移民搬迁社区、新建住宅区建设幼儿园，扩大公办幼儿园覆盖面，鼓励兴办民办幼儿园，切实解决好 “ 入园难 ” 问题。 要均衡发展义务教育。 要合理配置教育资源，推进基本公共教育服务均等化，逐步缩小城乡、区域、校际之间的差距。 继续做好留守儿童关爱管理、农民工子女接受教育和残疾儿童随班就读等工作 ，让每一个孩子享受公平教育。 要正确处理素质教育与提升教学质量之间的关系，创新教学方法、内容和手段，培养学生的创新意识和实践能力，促进学生全面发展。 要持续发展高中教育。 坚持普通高中优质特色发展的路径，坚决落实好高中 3 年免费教育政策，加快推进 **中学改扩建，扩大 **中学办学规模，努力提升学校办学水平。 主动适应国家高考制度改革要求，把学生综合素质评价和学业水平考试纳入教育教学的重要内容，全面提高高中教育质量，让更多学生进入大学殿堂，走出大山，改变命运。 要加快发展职业教育。 坚持职业教育和基础教育并重，以市场需求为导 向，不断创新办学理念，优化专业设置，面向初、高中毕业生和农村富余劳动力，采取校校结合、校企结合、长短结合、订单培养等模式。