教师师德演讲稿十篇

教师师德演讲稿十篇内容摘要：

个农村女教师。 农村的条件艰苦吗。 苦，从教生活怎能不清苦。 那为什么还要当老师。 因为三尺讲台是我无悔的选择。 小时候 ,曾有人问我： “ 你最崇拜的人是谁 ?我毫不犹豫地回答 :是老师。 ” 不错，在我幼小的心灵里，我就喜欢老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会高兴甚至激动好几天。 每次我不 听话或者做错事情的时候，父母总会说： “ 我要告诉老师 ” ，我心里就害怕极了。 如今，在党的教育下，我也成为了一名光荣的人民教师。 在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识。 教师是人类灵魂的工程师。 每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到 “ 老师 ” 这两个字的份量。 这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。 教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。 因此，我深深懂得，什么是为人师表。 我时刻提醒自己，在教学工作要努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的 知识与时俱进，只有这样，才能做一名合格的教师。 正如一位名人所言： “ 教学对教师本人，来说也是一种最高意义的自我教育。 三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己。 ” 俗话说：教育无小事，事事是教育。 教师对学生的教育体现在每一件小事上，甚至每一个细节上。 记得一天下午，预备铃打响后，我走进教室，看到一位同学衣衫不整，由于那个星期学校正在抓文明礼仪工作，所以，我盯着那位同学看了几眼。 于是，全班同学一齐关注起来。 我没有训斥，没有只言片语的批评，而是走上前去，帮他扣好了钮扣，整好了衣领。 没想到的是，这样一个很平凡的举 动，竟迎来了全班学生的掌声。 更想不到的是，打那以后，再也不曾见到衣衫不整的同学。 就这一件小事，使我再次感受到了教师职业的平凡，再次体验到了这一平凡中的荣耀。 在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书，成了孩子们心中鲜红的太阳。 我们能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。 当我每天迎着晨风走向学校的时候，初生的太阳和孩子的笑脸一起向我问早；当我连着上完两节课，腿站得有点发麻的时候，那个漂亮的女孩悄悄把我的凳子擦干净；当我嘶哑着喉咙还在讲解课文的时候，我们的班长跑出教室，带回我的扩音器；当我 结束一天的课程，准备离开教室的时候，那个平时不怎么说话的男孩羞涩地把一块糖塞到我的手里 „„ 这些都让我感到很幸福，很快乐。 这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及我能想象到的桃李芬芳时，获得的满足感和成就感。 这就是乐于奉献的教师精神。 伟大教育家陶行知先生说：捧着一颗心来，不带半棵草去。 这种甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师淡薄名利，超然物外的气度。 这就是师德，这就是师魂。 我热爱党的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择。 我愿把自己的一生无私奉献给党 的教育事业。 篇六 大家上午好。 今天我演讲的题目是《无限精彩，就在身边》。 曾经读过这样一首诗： 我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾 „„ 这首诗点燃了我心中的激情，激起了我教育的梦想。 带着这份激情与梦想，我踏上了由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，从此，我拥有了一个神圣的名字 —— 教师。 大教育家陶行知说： “ 没有爱就没有教育。 ” 一位大学老师也曾对我们说过：浇花要浇根，育人要育心。 美国著名作家海伦 凯勒，身受聋哑盲三重残障， 7 岁前她一直生活在无声无息，没有光明的混沌之中，在 7 岁时她遇到了生命中的天使 —— 沙利文老师。 沙利文用超常的耐心和爱心，将海伦从一个无知、粗鲁、暴躁易受伤害的 “ 小动物 ” 培养成了一位作家，这是一个充 满艰辛与困难的过程，同时也是一个充满爱的过程。 如果没有爱，怎能在黑暗的心灵中灌注光明。 如果没有爱，怎能在残缺的肢体上播种健康的灵魂。 正如作家冰心所说： “ 有了爱，就有了一切。 ” 我们学校的甘老师，年过五十，仍执着奋斗在班主任岗位上，早出晚归，任劳任怨，仍像年轻人一样热情似火，深深热爱自己的工作，热爱自己的学生。 她们班有一名学生，性格孤僻，总是一个人独来独往，不爱说话，也不和同学玩耍。 上课的时候从不回答问题。 经过甘老师的再三开导，孩子哭着说： “ 老师，我想爸爸。 ” 原来，他以前也是一个活泼可爱的孩子，有一个爱他的 爸爸。 可是在一次施工事故中，他永远失去了爸爸。 从那以后，他就像变了一个人似的。 于是，甘老师每天都和他谈心，开导和他。 让同学们跟他一起打乒乓球、踢毽子、做游戏。 渐渐地，他从失去父亲的阴影中走了出来，从失去父爱的痛苦中解脱出来。 他又慢慢变得活泼了，也开始愿意和小朋友们一起玩了。 有一位诗人这样说过：如果你种下的是葵花，秋天收获的会是一片金黄；如果你种下的是甘蔗，秋天的收获的定是甜蜜；如果你种下的是自己的一颗心，收获的一定是一轮火红的太阳。 在一次作文课上，我让学生说说 “ 我最感谢的人。 ” 杨席锦说： “ 我最感谢 的是我们的张老师。 有一次我爬树玩，一不小心掉了下来，一只脚骨折了，是张老师每天送我回家，帮我辅导功课。 ” 王旭靖说： “ 我最感谢的是我们的刘老师。 在她的悉心教导下，我的数学成绩突飞猛进。 ” 孔令冰说： “ 我最感谢的是我们的杨校长。 他亲自种花种树，让光秃秃的校园变得生机勃勃。 ”„„ 我终于领悟了爱的魔力，它如蒙蒙细雨湿漉漉地滋润着种子的梦想 ,如融融春意暖洋洋地慰藉心灵的祈盼。 爱是丰富的 ,神奇的 ,更是独特的。 如果用金钱来衡量我们 ,我们并不富有 ,但正如事物的价值有时并不在于事物本身一样 ,我们的价值也不在于我们本身。 我们付出的不仅仅是智慧，还有情感，收获的是学生成长、进步，家长的支持和全社会的尊重。 虽然辛苦，我们却拥有满园的姹紫嫣红。 虽然平凡我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳 ! 作为一名小学青年教师，我深感自己责任重大，在以后的教育工作中，我会不断努力，提高自己。 用真诚浇灌祖国的花朵，用真爱搭建教育的蓝天。 篇七 大家上午好。 今天我演讲的题目是《 “ 爱与责任 ” 共铸师魂》 很高兴在这个春意盎然、百花争艳的季节里，与各位一起探讨关于 “ 师德 ” 这个话题，刚才听了 前面很多老师的精彩演说，我内心无限感慨，使我对 “ 师德 ” 这个词有了更深的理解。 我曾听这样一首诗： “ 我骄傲，我是一名老师。 我用心血滋润，只要我的幼苗能长成参天大树。 我不悔粉笔灰染白我的双鬓只要我的希望能把他们的前路照亮。 我宁愿把自己化作灰尘。 ” 这首诗让我一瞬间泪流满面，正是因为这种让我潸然泪下的情愫，我踏上了由爱心与责任汇成的三尺讲。