教师失责检讨书范文三篇内容摘要：
那么我们的素质教育早就遍地结果了。 三、我没有心理教师的素养。 尽管我是师范专业出身，也学习过教育心理学，但我在教学的过程中，也确实忽略了学生的心理素质的培养，尽管告诉了他们应该面对困难不放松，尽管也告诉他们要以振兴国家民族为己任，尽管告诉了他们应该同情弱者应该大家团结如家人，但由于没有制定具体的考核章程，学生是否记住我就不清楚了。 四、我忽视了对学生的团队精神的培养。 在教学 的过程中，我只是能根据学生的个人特点而采取具体的教学任务，要发展学生的个性，要让他们知道好成绩是靠他们的努力分不开的，在这个过程中，我只做到了让学生认识到要不断的自己去努力去拼搏，尽管告诉他们国家和集体利益为重，尽管告诉了他们应该个人利益服从国家和集体利益，却忽略了让他们的团体精神的培养，忘记告诉他们在一个团队中应如何作战，应如何真正的顾全大局，没有告诉他们在团队中是没有平均主义的，因为我这方面的失误，所以导致后来很多的学生在走向社会后，面对团队中的不平均的状况没有一个成熟的心态来对待。 我检讨。 我为我不能一天 24 小时的盯着我的学生而检讨，尽管早晨 5 点起床，晚上在学生休息以后 (一般是在晚上 10 点 )我才回家，但我依然面对学生家长的指责只能检讨，那个家长气愤的说： “ 我们的孩子下半夜 3 点怎么还能够出去打游戏呢，还不是你们没有看好他们。 你们严重失职。 ” 我真的没有办法说出家长错在什么地方，人家把孩子送来的目的就是让我管教的严一点，我真的为自己不能 24 小时睁着眼睛而检讨。 我为自己不能通晓万事而检讨，面对学生有时的提问，我怎么可以说出： “ 我回去查查再回答你好吗。 ” 这样的话来，我为自己不能上通天文下通地理 而检讨。 我为自己不能写出更多的论文而检讨，所以在评职称。阅读剩余 0%
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