教师党员先进事迹材料10篇

教师党员先进事迹材料10篇内容摘要：

辅导、小组辅导，全面提高了学生的整体素质。 在教学中实行多层次评价，使每一个学生都能尝到成功的喜悦，极大地增强了他们的自信心，学生自主学习的积极性提高了，真正成了学习的主人。 在学习上我不放弃使学生变得懂事可爱，健康活泼的学习、生活。 正因为如此我得到家长的爱戴和欢迎。 家长的信任、欢迎是对我最大的褒奖。 我公正无私地 爱孩子，真诚朴实地与家长沟通，赢得了家长的信任、理解、支持。 三、爱学习，勤钻研。 做一名党员教师，在工作中就要对自己高标准，严要求。 不断地学习、钻研、进取，走在教师队伍前列，做时代发展需要的优秀党员教师。 现在我做为一名物理教师，物理教研组组长，主动承担国家级物理课题研究项目，并积极做好课题各阶段的工作。 我感到做物理教师难，做好物理教师更难。 每天，我都给自己定几样要做的事。 我研究怎样用好教材；怎样建立良好的师生关系；怎样提高学生的学习兴趣，让学生乐学。 虽然每天都很疲惫，但我常提醒自己做工作就 是克服困难，战胜困难。 作为一名党员教师，就应该在困难面前冲上去。 在教学中，我不断地体会到做教师的乐趣。 我的教学水平不断提高，教学是苦的，但苦中也有乐。 做教师是我的所爱，我的快乐，让我在创造中把快乐升华。 让我体会到人生的价值蕴含在对事业的不懈追求中。 只有不断的学习、工作，才不辜负组织对我的信任、培养。 无论在成功或挫折面前，我都会怀着对工作的挚爱，对事业的虔诚，用实际行动展现党员教师的风采。 四、爱事业，讲协作。 是党员就要发挥先锋模范作用，同时用自身的思想，行动影响一些人，带动一些人。 在工作中 我牢固树立合作意识、整体意识，识大体，顾大局，讲协作。 课上强调对学生合作意识的培养。 我平时注意和同学科教师的合作与交流。 遇到问题集体讨论研究。 我们在教学中互相帮助共同提高。 正是这种集体协作，使我们这个学科不断进步。 有了对工作的热爱，对事业的追求，我在工作中不计劳苦，一步一个脚印的去做好。 每一项成绩的取得都凝聚着心血和汗水，在工作中，我也得到了锻炼和提高。 五、爱集体，讲奉献。 为了我钟爱的教育事业，为了不辜负党的教育和培养，我时刻听从党的召唤和安排，积极工作着。 每次学校有什么临时工作、任务交给我，虽然有时候也感到疲惫，但我是一个共产党员，要想集体所想，急集体所急，对学校讲奉献。 学校需要我做什么我就要全力做好。 作为党员教师就像大厦的奠基石，像铺路的石子，要承担得更多，付出得多。 因此学校安排的工作，我都痛痛快快接过来，踏踏实实干下去，尽职尽责，无怨无悔，用满腔热情奉献着自己的青春与智慧。 有付出才有回报，有工作才有快乐。 我用炽热的情怀，满腔的挚爱，在工作中战胜了一个又一个困难， 得到了一次又一次的锻炼。 不断实现着自我的人生价值。 在荣誉面前，我深知，是工作、学习磨砺了我，是党教育、培养了我，是红星二场学校党组织群体塑造了我，认可了我。 我要用我的行动永远为心中的信念之旗增色。 【五】本人 xx，男， 1980 年出生于 xxxx， xx 年毕业于 xx 教育学院英语系，同年，在 xx 第二中学参加工作， xx 年在 xx 师范大学外国语学院英语系修完本科， xx 年加入中共共产党，现任 xx 第一中学初中英语教研组组长。 自工作以来，本人时刻牢记自己是一名共产党员。 始终坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想， 邓小平理论和 xxxx 重要思想。 带头学习《党章》，实践 “xxxx” 重要思想和执行党的路线、方针、政策，每天坚持观看新闻，了解国内外热点问题，在思想上、政治上和行动上同党中央保持高度一致。 敢于批评和自我批评，同不良社会风气和腐败行为做坚决斗争。 做为一名教师，注重师德，学风严谨，一丝不苟；把教书育人贯穿于整个教学工作中。 以 xxxx作为行动的指南，在学习中改造自己的思想，提高政治觉悟，树立正确的人生观，世界观。 在教学中我尝试着不断创新，尝试着运用不同的教学方法，充分利用各种教学手段，激发学生的学习兴趣。 “ 不让一个学生掉队，让每个孩子都学有所成。 ” 在平时的教学中，博采众长，广泛搜集相关信息，精心组织教学材料，巧妙设计教学环节，鼓励学生参与教学活动，为每一个孩子提供展示自己的平台。 工作以来积极参加各项教育教学活动，并取得了良好的成绩： xx 年 4 月荣获全旗初中课堂教学能手称号 xx 年 3 月在全旗首届中小学英语课堂教学 “ 优质课、创新课 ”评比竞赛活动中获优秀教学能手 xx年 11月在全旗 “ 课堂教学学科带头人 ” 评选活动中荣获中学英语 “ 学科带头人 ” 称号 xx年 11月在全市第十届中学教师教学 能手评选活动中被评为英语学科 “ 优秀教学能手 ” xx 年 2 月在 xx 年全市第四期骨干教师培训中，被评为 “ 优秀学员 ” xx 年 4 月撰写的论文《 xx 偏远农牧区学生学习英语难的几点分析》，经第三届全国初中英语教师教学基本功大赛及教学观摩研讨会学术专家评审，荣获国家级三等奖 作为班主任，时刻注意学生的思想动向，同学生交心谈心，主动帮助学习和生活上困难的同学；在抓好班主任工作的同时，还注重搞好学生思想政治工作。 作为班主任，用心去发现每一个孩子的闪光点，鼓励每个孩子参与班级管理，并为他们提供展示自我的平 台。 在班里，让事事都有人做，人人都有事做，每个人都是班级这个大家庭不可缺少的一分子。 班级管理是门艺术，为了使班主任工作更有成效，我经常学习教育理论刊物，从中汲取更新的教育理论，寻找适合新时期青少年的教育方法。 所带班级曾荣获校级、旗级先进班集体称号。 作为学校初中英语组组长，在组内多次组织教师进行政治学习，督促教师严于律己，做好本职工作，同时，还写了 “ 成长的历程 ” 等关于教研教改的文章。 在教研教改方面，坚持集体备课制度，不断开展听、评、说课活动，并以备课组为中心，积极推进教学改革。 各年级备课组在常规教学 中集思广益、精心备课、助帮助学，使常规教学开展得有条有理，步步推进。 教师之间分工协作、团结互助、做到资源共享优势互补。 各备课组能不折不扣地完成教研组安排的任务，同时创建自己的特色。 且把这个活动做为一个重要的教研活动。 每次听评课都按听课、说课、评课几个环节进行。 我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课，设计教案，互相切磋，听课后认真说课，也就是说单元的教学目标、重点、难点，说教材的前后联系，说突出重点、突破难点的措施，说本单元学生应掌握的。 然后评课，如教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段 的使用，教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨、反思。 我们常常会反思这样的问题：如这堂课是否真正体现了以学生为主体教师的引导是否激发了学生潜在的能动性等等。 在实际中我们不断提高。 同时，作为教研组长尤其注重青年教师教学规范的培养，积极鼓励他们参加教学实践活动，不仅使年轻教师能更快地成长，而且也使老教师看到或者是寻找到了新的灵感和激情。 年轻教师虚心请教，不耻下问，老教师毫无保留，兢兢业业。 各项教研组工作都能顺利的完成。 在共产党员政治学习中，严格要求自己，以身 作则，带头认真学习《科学发展观》以及自治区党委、 xx 旗委的有关学习篇目，针对学习中发现的问题，写出了自己的心得体会，此外努力做好积极分子的培养和组织发展工作，培养教师党员 2 名。 一直以来，本人坚定的拥护党的政策，拥护民族团结，维护祖国统一，反对民族分裂、宗教渗透斗争中立场坚定、旗帜鲜明。 在教书育人工作中，为人师表，严格要求自己，引导学生崇尚科学，反对迷信。 作为一名共产党员，时刻牢记一名党员就是一面旗帜，在工作中时时起到党员的先锋模范作用，处处严格要求自己。 本着党和人民的利益高于一切，为人民服务的宗旨 ，坚定个人利益服从党和人民的利益信念，只讲奉献，不图回报。 无论承担什么工作，都要从实际出发，本着一切为了学生的原则，认认真真地完成各项工作。 以精益求精的治学态度，诚恳宽厚的处事原则，赢得学生的尊敬和同事的爱戴。 【六】 自加入中国共产党以来，工作中时时处处以党员的标准严格要求自己，立场坚定，在思想和行动上与党的路线方针保持一致，坚持政治理论学习，不断提升自己的政治素养，扎扎勤奋工作，全面完成了学校分配的各项任务，发挥了党员的先进模范作用，赢得了全校师生及家长的好评。 一、坚 定党的信念。 坚定立场、信念，思想进步，积极拥护党的领导，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “ 三个代表 ” 的重要思想为指导，用科学的发展观来丰富自己的头脑。 热爱党的教育事业，用满腔热情和二十多年的教育教学智慧从事教学事业，用自己的人格魅力和超凡的学识影响、教育着一届又一届的学生，近三十年如一日，兢兢业业，尽职尽责，恪尽职守。 积极参加党组织的各项活动，积极响应党的每一项号召，坚决服从组织安排，时时事事能起模范带头作用。 在 “ 两学一做 ” 活动中，再次认真学习共产党党章党规，不断深入学习贯彻习近平总书记系列重 要讲话精神，争做一名做合格党员。 二、扎扎实实教学。 ，教学是自己事业的根基。 尤其是进入到毕业班，自己的把更多的时间和精力投入到教学中来，深入细致研究最近几年全国各地和东营市近几年的中考试题，把握命题方向和复习要领，强化学生的语文素养意识，培养学生的语文素养根基。 精心备课和筛选复习资料，不搞题海战术，把最近五年的东营中考试题按照专题的形式进行分类讲解，避免了学生的无效复习。 ，抓好学生的教学管理。 进入到毕业班，学生学习比较浮躁，怎。