教导主任个人总结八篇

教导主任个人总结八篇内容摘要：

教育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关。 用心宣传发动广大教师外出听课、撰写论文、上公开示范课、优课领先课，让教师有一个练兵的机会，学习的机会，积累资料的机会。 贯彻上级的有关教师培训精神，能认真布置，及时宣传，使广大教师能及时领会，并能透过外出学习、校培、自培到达熟练掌握并运 用于教学，服务于教学，让教师受益，学生受益。 三、对工作负责，增强服务意识。 作为教导主任，我努力做好校长的助手，并协调好教师，认真细致地做好以下几方面工作： 在校长的指导下，制订切实可行的教育教学工作计划、教师培训计划、教研教改工作计划并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注重总结教育教学方面的经验。 制订教导处工作方面的有关规章制度和检查、考核、考勤、值班、值周制度，负责好教学工作的常规检查，为学校量化考核考评教师带给有力依据。 认真做好课程设置、课表安排工作。 严格按课程计划开足开齐课程。 组织、审查各年级学科教学计划、复习计划，各年级组备课、作业检查计划，各教研组教学教研活动计划。 开学初，为转入学生及时办理学籍增补。 学期初认真组织一年级各班主任搞好新生基本信息的采集，并及时办理了校讯通。 对各年级的教案、作业、备课等及时进行常规检查，并写出反馈意见及推荐，并及时总结。 对学校月考、学期中检测组织工作 (监考、阅卷、判卷、登统、成绩册 )进行了安排，各科教师写好年级试卷分析，并电子稿录入电子档案。 组织开展 期中教学质量分析会 ，透过分析查找教学中存在的不足，使教师在分析中反思，在反思中成长，在成长中提高。 安排 优课领先 活动及领导随机听课相结合，促进教师专业潜力的提升。 1组织安排值周工作 (卫生、纪律、课间监管、教师办公 )、值班工作，并不定时进行检查。 1对照评估实施细则，组织整理细化档案工作，迎接教育局及镇教办 领导的教学评估检查。 1负责传达上级各项通知。 四、对学校负责，反思存在的不足。 任何事情都是在不断的反思 改善 再反思 再改善的过程中不断的发展完善。 教导处工作还存在许多需改善的地方： 需要加强校本课程开设，争办特色一流学校。 培养青年教师方面：应创造更多的机会和条件，使更多的青年教师走出去，带进来，人人都能成为学校教育教学骨干，大力提升教师素质。 学校的每一项工作，都需要注重过程与结果的统一，以优化的过程去争取优化的结果，走内涵发展的 道路。 教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作，作为教导主任，需要我更多的耐心和细心。 我将继续一如既往地尽自己的最大努力为学校服务，为各位教师服务，为广大学生服务。 最后，衷心地期盼我们的学校越办越好，越办越有特色 ! （篇五） 本人这学期担任李港小学教导主任，并承担五年级语文教学。 工作中，我时刻以 “ 爱心献给学生，放心留给家长，热心送给同事。 ”作为座右铭，工作认真踏实，任劳任怨，现将个人工作总结如下： 一、政治思想方面： 本人忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵 守社会公德和教师的行为规范。 牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。 真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。 严格遵守学校的各项规章制度，要求教师做到的，自己先做到。 努力使自己成为校长的好助手，教师的好榜样。 二、个人教学工作： 我认为：一个好领导首先必须要做一个好教师。 作为一名语文教师，我始终抓好 “ 阅读与写作 ” 这两件大事，通过多种方法，培养学生阅读兴趣，提高学生的写作能力。 为激发学生的阅读兴趣，我组织学生开展了丰富多彩的活动，为学生写作提供了素材。 为了提高学生作文 的能力，我重视了作后评讲，经过不断的尝试，本班学生的阅读写作兴趣增强了，写作能力也有了明显的提高。 有效的读写训练提高了孩子们的语文素养，也激发了他们学习语文的兴趣。 学生多篇作品刊登在《通州日报》和《江海晚报》等报纸上。 教学中，我一直努力以教学 “ 六认真 ” 来严格要求自己。 我充分利用网络资源，查阅有关资料，和青年教师商榷，力求使课堂教学更具实效。 三、教导处工作： 作为一名中层领导，我以身作则做好教学工作同时，任劳任怨，尽力完成教学管理工作。 在校长室的指导下，协助主管校长抓好教育教学管理，提高服务 意识。 教导处的工作是琐碎而繁杂的，协调好教导处成员，做好以下几方面的工作： 每学期期初，严格按《新课程设置方案》开齐、开足每一门课程，排好课程表。 和教导处其他成员研讨分管教学工作，期初进行合理计划。 结合学校工作计划，每周合理安排并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性。 及时做好老师临时请假时的调课工作，确保学校教学工作正常运转。 狠抓教学常规检查与落实。 在校长室的领导下，为了增强教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平，安排了观摩课和随堂课，并组织教师认真总结反思。 为了落实 有效教学，间周进行 “ 六认真 ” 工作的常规检查，对备课、作业、班务日记做到逐项检查，认真总结、及时反馈，推出典型和找出不足。 注重了检查与指导相结合，及时和有关教师交换意见，提出改进意见，且做到每次检查都有记录，每次检查都有总结。 为了提高教师业务水平，为了提高教师的教学业务能力，组织语文老师开展了朗读、演讲等教学基本功比赛，并组织有关人员进行了认真评比。 通过竞赛的方式，推荐卫美华和赵云老师参加了区级比赛。 为每位教师搭建自我展示学习交流的平台。 做好每学期的期中及期末检测考务安排等工作，组 织语数英教师进行了期中考试质量分析，通过分析查找教学中存在的不足，使教师在分析中反思，在反思中成长，在成长中提高。 本学期，在校长的悉心领导下，在同事的支持帮助下，教导处日常管理工作顺利开展，教育教学工作有条不紊。 （篇六） 转眼新又一学期即将结束，回顾过去，本学期，教导处按照学期初制定的工作计划，紧紧围绕学校工作和全面提高教育教学质量这个中心开展教学活动，同时我也继续加强所任学科的教学力度。 取得了一定的成绩：开学初参加市科学能手比赛获得良好的成绩；论文《让兴趣成为学习数学的催化剂》在上饶教研上发表；上半年还已申报市学科带头人等等。 份份荣誉的取得令人欣喜，同时荣誉背后的辛酸和坎坷也时时在脑海中浮现。 这些都将更好的激励着我成长和工作。 在数学教学工作方面：一个学期以来，我仍坚持向课堂要效率的教学理念，在教学方法上动 脑筋，及时关注学生的学习动态，针对。