幼儿园圣诞节活动总结精选内容摘要：
圣诞音乐 (二 )环境布置： 舞台悬挂圣诞老人头像，两边用拉花和气球装饰。 头像下悬挂： “MerryChristmas!” 在英 文下挂 “ 圣诞快乐 ”。 物资准备：圣诞老人头像、拉花和气球(幼儿园买 ) 大厅：显要位置摆放一棵大圣诞树，布置上彩灯和饰品，树下堆满礼品盒，用小栅栏围住。 物质准备：松树，装饰灯，卡纸，即时贴，彩条等。 走廊：悬挂吊饰 物资准备：圣诞袜、小铃铛、雪花等 (老师做 )。 各班布置自己卫生区内(包括了所有楼道、楼梯和栏杆 )，挂墙上或栏杆上。 班级门口：悬挂圣诞老人头像、气球等。 物质准备：圣诞老人头像、气球 (幼儿园买 ) (三 )知识准备： 需教师掌握的有关圣诞节的相关知识。 如圣诞的由来 、圣诞老人的由来圣诞树 幼儿掌握的：日常导入内容。 1)、英语 (语言 )：单词认读： Reindeer驯鹿、 JingleBell 铃铛、 Snowman 雪人、 SantaClaus 圣诞老人，圣诞 节 节 庆 用 语 ： 圣 诞 快 乐 MerryChristmas! 新 年 快 乐HappyNewYear! 圣诞节到了 Christmasising. 2)、社会：圣诞节的来历，圣诞老人的故事。 3)、音乐：学唱英文歌曲《 MerryChristmas》《 HappyNewYear》 4)、美术：结合幼儿年龄特点设置美术手工课， 教师和幼儿一起创设圣诞环境。 5)、科学：利用圣诞小礼品结合幼儿年龄特点，分大中小三个段做数学游戏。 6)、健康：所有幼儿积极参加幼儿园的圣诞活动。 三、亲子活动丰富多彩 (一 )物品准备：幼儿礼物、《铃儿响叮当》音乐、相机 (二 )人物准备：圣诞老人、摄像师 (三 )圣诞活动流程清晰 8：00— 8： 30 入园 事先在两个大班联系好 2 名幼儿，请他们 8：。阅读剩余 0%
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