幼儿园三八红旗先进集体事迹汇总10篇

幼儿园三八红旗先进集体事迹汇总10篇内容摘要：

合保障部带来了新要求，大量复杂的保障工作需要去适应了解精细管理。 如新技术的掌握、维修时限制度、固定资产登记、保洁工作精细、配套设施设备的验收等。 全力保障幼儿安全。 同时，针对幼儿园防范能力弱的特点，实施 五大举措，一是严防大门关，强化门卫人员的安全责任意识 ,严格执行外来人员的查询和登记制。 二是早晚接送时段，增加行政人员和校园护卫队早晚值班查守。 三是增加安保器材和全园联动应急报警系统，并学习安保器材的正确使用方法。 四是组织全园开展消防疏散演练，为突发事件做出积极的应对措施。 五是以书面形式要求辖区民警及社区保安增派警力，做到安全全覆盖，确保师生安全。 职工收益最大化，政策解读最优化。 一是学习新的财务制度，全园推行公务卡的使用，减少现金支付，加大 “ 三公经费 ” 监管力度。 二是实行绩效全面并轨，做到奖勤罚懒、争先创优。 三是筹措资金，及时补发在职（ 20202020 年）三年绩效，落实三项金补贴。 不同时代的幼儿教育承载着不同的历史使命和责任。 教育是充满希望的田野，需要理想与激情，为实现三幼梦 “ 职工、幼儿有着金灿灿的笑容 ” ，三幼人，任重而道远。 （篇四） **幼教中心所属的三家幼儿园有着近五十年悠久历史，现有教职工 82 人，其中女职工 76 人，占职工总数的 93％。 在这片永远充满生机与活力的天地里，历代巾帼辛勤耕耘，取得了可喜的教育教学业绩，积淀了丰富的精神文化，为 **地区的幼儿教育事业的发展作出了突出贡献，本着 “ 团结和谐、辛勤耕耘、爱心奉献、科学育儿 ” 的办园理念，着立打造一支 “ 高素质、能力强、业务优 ” ，各方面起引领作用的女教工团队。 充分发挥女教师在幼儿园各个岗位上的作用，在上下齐心、和谐共进的成长摇篮中，教师们踏实工作，为幼儿园摘取了各项殊荣。 **第二幼儿园被教育局评定为区级示范性幼儿园； **第一幼儿园被教育局评定为市级示范性幼儿园；近年来 全园教师上百篇论文在区级、市级教育局获奖；荣获安康杯秧歌大赛一等奖；区、市级 “ 巾帼文明岗 ” 荣誉称号；先进基层党组织称号； **第一幼儿园被教育局评为片区牵头园所先进单位；荣获 “ 五比五赛五看 ” 劳动竞赛示范单位的称号，所有这些荣誉都离不开全体教职工的努力。 具体工作如下： 一、师德为先，服务为本 “ 学高为师、德高为范 ” ，教师只有自身具备健全的人格和崇高的精神，才能以心灵塑造心灵，以人格培育人格。 为此，我园坚持通过多形式的师德教育活动，不断提升教师的思想境界。 一是加强理论学习；二是提升服务质量；三是树 立文明形象。 二、立足园本，促进教师队伍的专业成长 强大的师资力量的幼儿园发展的根本，我原本着 “ 工作就是培训 ” 的原则，从解决工作中遇到的问题着手，大力开展园本教研，摸索了一条实用、有效的园本教研之路，使教师的专业水平有了很大的优化。 一是勤学习；二是常练兵；三是搭平台。 近年来，在有效的培训机制下，教师的专业素养得到迅速的提高，园内开设的活动有园本课程经验交流会、园本课题《幼儿园绘本教育方法的研究》获得区级课题并得到立项；对外开放的活动： “ 教育环境创设观摩活动 ” 、多位教师的优质课在片区得到展示、 “ 幼儿半日活动组织经验交流会 ” 、大型亲自活动、多位教师的论文在区级市级获奖，有效地促进了教师的专业成长。 三、承担责任，发挥示范辐射作用 在做好幼儿园内部管理的同时，坚持积极利用自身资源和优势，做好对其他姊妹园的交流指导，开展对外交流互访，为促进区域幼儿教育的均衡发展贡献力量。 **年 4 月， **幼儿园成为 **市工程技术学校学前教育系定点实习基地， **年 6 月，组织教职员工和幼儿为阿坝塘县溪乡中心小学的孩子们捐款捐物，为 **特殊学校的孩子们捐赠学习用具。 走进养老院和老人一起过重阳节，为老人送温暖。 2020 年，我们承担区教科所主办的幼儿园贯彻指南艺术领域教学研讨会优质课活动，为各级幼儿园提供了现场研讨观摩。 接待了近 10 家幼儿园教师来园参观学习。 我们还多次派骨干教师到农村幼儿园指导工作，参与片区教育共同体环境创设评比工作，充分发挥了指导辐射和示范引领作用。 四、积极营造团结、友爱、和谐的园所人文环境 中心除了给教师搭建多种渠道的成长平台，提高教师的业务水平，我们还充分注重营造团结、友爱、和谐的园所人文的集体大家庭环境，努力提高教职员工福利待遇，如员工均享有社保医保，节庆补贴，年终奖，生日 卡。 并且连续五年实现了人均工资 8%的涨幅。 除此以外，每月绩效考核，评选星级员工当月给予奖励，连续三年评选骨干教师津贴直接进入基本工资。 牵头为新进园的教师举行拜师会，建立师徒情谊，迅速融入集体大家庭。 陈玲玲老师孩子重病需上北京治疗，老师们积极为她筹款解决生活困难。 任新华老师的老公得了胃癌失去了工作能力，因给丈夫治病家里已是负债累累，孩子又面临高考，全家的重担都压在了她一个人的身上，她悲伤过，痛哭过，可是她不向命运低头，自强不息从不抱怨，她热爱幼教工作，赢得家长和孩子的喜爱，同事的钦佩。 在各级工会的关怀下，中国 人寿保险公司承担了任老师孩子大学期间的所有费用，各级工会组织也定期给予困难补助，让她得到了集体大家庭的温暖。 青年教师赵丽娜用她对常年卧病在床母亲的一片孝心为青年教师们树立了好榜样。 2020年 5 月，任新华、赵丽娜两位老师的家庭荣获了 **市经济开发区首届 “ 最美家庭 ” 的光荣称号。 **幼教中心也获得了 **市以及经开区 “ 巾帼文明岗 ”的荣誉称号。 **幼教中心的企业文化是一种精神、是像家一样温馨的氛围、是一片稳定肥沃的土壤。 在这片土壤中，她的每一个成员都在成长。 在今后的工作中，我们将坚持以 “ 巾帼文明岗 ” 为载体， 推动中心各幼儿园全方面工作的开展，调动全体岗员的工作积极性，进一步优化办园环境提升保教质量，在未来幼儿园发展的道路上走得更加稳健 ! （篇五） “ 一切为了孩子，为了孩子的一切。 ” 这句被海东市互助土族自治县机关幼儿园称为 “ 园训 ” 的标语，让我们第一时间感受到这里对幼儿教育的态度。 互助县机关幼儿园是一所公办日托制幼儿园，成立于 1980 年 12月。 除司机、总务主任外，其余人员都是女性，女性占教职工总数的%。 三十多年来，她们以自己的满腔热情，团结协作，勇于创新，向人们展示着新时代女性的自 尊、自强、自立和自信，为土乡基础教育事业默默耕耘。 2020 年，机关幼儿园获得互助县 “ 巾帼文明示范岗 ” 荣誉称号后，一直保持着该项荣誉。 2020 以来获得互助县教育局党委 “ 先进党支部 ” 荣誉称号、县教育系统 “ 先进集体 ” 荣誉称号、青海省三八红旗集体、全国三八红旗集体， 2020 年被评为互助县教育系统 “ 先进职工之家 ”。 幼儿教育是基础教育的基础，从事这项工作的人不光要有扎实的专业能力，还必须要有高尚的师德。 为此，幼儿园将师德建设放在首位，成立了师德领导小组，每学期进行师德考核，形成了家长、幼儿、单位三位一体的师德管理和评价体系。 并通过不断强化服务意识，营造了人人争优创先的良好氛围，涌现出 5 名全县教育系统 “ 师德标兵 ” 、 12 名教师被评为全县 “ 三育人 ” 先进个人。 高尚的道德素质是基础，精良的业务素质是保障。 多年来，幼儿园把制度管理和弹性管理有机结合，为广大教师创设一个有利于她们施展才华的环境，从根本上调动教师的积 极性，自主勤学苦练，提高业务能力。 同时，通过继续学习、在职进修、参观培训等手段，不断促进教师教育理念的转变，促使教师队伍迅速成长。 为使幼儿园获得更快发展，园领导班子制定了 “ 四个上档次 ” ：内部管理上档次，教师素质上档次，环境、办园条件上档次，服务水平上档次的奋斗目标。 同时，加强了幼儿伙食管理和保育卫生管理，进一步保证了幼儿安全，有效保证了幼儿的身心健康。 为了更好地开发幼儿智力、节约教学资金，充分利用废旧材料给孩子们布置了新颖温馨的环境，用过的一次性杯子，涂涂色，可以变成美丽的花、漂亮的小人；一两个绿 色饮料瓶，剪一剪，就成了一棵棵漂亮的南国树。 小朋友们在参与制作和游戏的实践过程中，自主选择材料，创造的火花被点燃，收到了理想的效果。 与小学中学的老师相比，幼儿园的老师既没有带领学生在知识的海洋中遨游的快乐，也没有收获硕果之后的欣喜，她们的工作其实就是数不清的责任和承诺，讲不完的道理和断不完的 “ 官司 ”。 幼儿园园长郭仓中告诉记者，在传统教育中，老师是 “ 传道、授业、解惑 ”者，而作为现代的幼儿教师，首先应该是一个观察者、指导者、记录者，要懂孩子、爱孩子，除了让孩子有一个健康的体魄外，还要让他们树立起人生自 信，培养其乐观的生活态度，学会关爱他人，懂得分享和合作，才能在成年后拥有成功的人生。 为了进一步改善办园条件，幼儿园把所有的资金都用在改善办园条件上，在幼儿活动区全部铺设了人工草坪，逐步改善了厨房条件、寝室条件；逐年购买了大型玩具、桌面玩具和大量教具；安装了电子大屏和校园监控器，加强了校园安全监护；各班开通了校讯通，方便了联系。 为孩子们营造了一个温馨如家、和谐安康的乐园。 经过三十余年的风雨洗礼，幼儿园在温暖的阳光下灿烂地绽放。 这里有孩子点滴成长的欢笑，有园丁倾心的爱护和教导，有家长殷切的期 望和支持，还有来自各方面的关爱 „ （篇六） **区民族幼儿园，位于 **区 ****5 号，始建于 **年，是全市唯一一所直属、公办、饮食为清真的少数民族幼儿园。 占地面积 2020 多平方米，主要面向社会招收回族、东乡族、藏族、裕固族、维吾尔族等少数民族幼儿，多年来，已经培养了少数民族幼儿 600 多名。 随着社会影响力的不断提升，少数民族幼儿入园人数逐年上升，截止目前，少数民族幼儿入园率已由原来的 10%左右上升至现在的 20%以上。 民族幼儿园共有教职工 60 人，其中正式在编教职工 48 人，园级聘用教工 12 人，回族教工 8 人，专任教师 31 人，保健医生 1 人。 近年来，幼儿园重视以研促教，科研兴园，重视不断加强师德师风建设，重视培养研究型教师，使教师的专业理论素养不断提高。 教师多人多次在《甘肃教育》、《幼儿教育研究》、《张掖教研》、《教育理论与教学研究》、《教学与研究》、《都市家教》、《张掖科技》等刊物上发表文章 30 余篇，并多次参加市、区级优质课评选活动，均取得了优异的成绩。 如 **年李晓玲老师荣获市级优秀教师、黄艳莉老师荣获区级优秀教师； 2020 年刘晓玲同志荣获区级优秀教育工作者，黄艳莉老师在 2020 年全区幼儿园优 质课评选中获得艺术组二等奖；李晓莉老师在 2020 年市级优质课评选中获得数学组一等奖； 2020 年刘园长获得 “ 区级民族团结进步模范个人 ” 等。 近年来，幼儿园始终贯彻落实 “ 两个幼教法规 ” ，按照 “ 向管理要效益，以质量求生存，用特色谋发展，在服务中寻出路 ” 的办园思路，以教研促教改，以教改促质量，着力构建办园特色，不断强化内部管理，狠抓教师队伍建设，全面提高保教质量，切实改善办园条件。 实行园务公开 ,强化内部管理 ,增强幼儿园民主决策、依法治教的自觉性 ,调动了广大教职工的积极性和创造性 ,使幼儿园面貌为之一新。 本着规 范化、精细化的管理，把 “ 让孩子安全、健康、快乐成长 ”作为服务宗旨，在硬件设施有限的情况下，狠抓师德师风建设工作，以务实、求真的工作作风深入人心。 教师是幼儿园发展的主体力量，幼儿园的活力最终也是通过每一位教师的活力来体现的，教师队伍的素质也决定了幼儿园的兴衰成败。 做人贵在素质，而对教师，则有更加严格的素质要求。 为了弘扬奉献精神，增强女职工的服务意识，牢固树立 “ 一切为了孩子，为了孩子的一切 ” 的思想，多年来，幼儿园始终坚持学习《中小学教师职业道德规范》，积极开展向先进模范学习的活动，举办多种形式的以“ 爱 岗、敬业、奉献 ” 为主题的师德建设活动，教职工的师德素养明显提高，特别是教职工中没有出现体罚和变相体罚幼儿、恶语中伤家长的现象，良好的园风、教风已经形成。 良好的师德师风还要从语言文明着手，群策群力，以微笑服务，细致服务为准绳，同时推出全体教职工的信用承诺，公示在醒目位置，自觉接受家长的监督。 老师将爱心、细心、耐心、责任心贯穿一日生活中，将周到的服务落实到实处，让幼儿感受到 “ 幼儿园像我家，老师爱我像妈妈 ”。 教师们每天笑迎幼儿、家长，了解幼儿在家情况，督促幼儿晨检，有疾病或不安症状的幼儿及时作好记载，给 予适当的照顾；经常检查孩子的健康情况，发现疾病及时处理，吃饭时教育幼儿吃好吃饱，养成良好的个人饮食卫生习惯，午睡时注意为幼儿盖好被子，根据天气情况随时帮助增减衣服，帮幼儿喂饭、喂药、擦鼻涕，对他们关爱有加。 “ 在快乐中学会生活，在尊重中学会交往，在探索中学会学习 ”是教师们一贯坚持的教育理念。 在这样的理念指引下，幼儿园教师透着一种亲和、典雅而又现代化的气息，她们热爱孩子、尊重孩子，以赏识、接纳、支持、激励为原则，用自己的爱心、耐心和细心呵护每一个孩子，使教师与幼儿之间建立了一种亲密、协调的有效师幼互动模式。 大家视环境即教育、生活即教育、游戏即教育。 精心布置室内外环境，根据教育目的定期更换墙饰；精心选择教育教学内容，尊重。