小学开展文明礼貌教育月活动方案内容摘要:
孝顺父母、报答父母的美德习惯。 【篇三】 一、指导思想: 为使学校管理进一步规范化,经学校研究决定,在全校开展 “ 整顿秩序,创建和谐校园 ” 为主题的文明礼貌月教育活动,切实解决部分学生不学习、不守纪、不文明、不道德等问题,通过整治达到:学生文明守纪,教学秩序良好,管理规范有序,校园环境优美,使学校各项工作规范化、制度化、科学化,推动学校良好校风建设。 现将具体活动 安排布置如下: 二、活动主题: “ 创建文明校园,我们在行动 ” 三、活动时间: 20xx 年 3 月 1 日至 3 月 31 日。 四、具体安排: “ 创建文明校园,我们在行动 ” 三月文明礼貌月活动分三个阶段实施: 宣传发动阶段。 ① 通过班队会、小星星广播站向学生宣读校园文明月活动方案,作好动员。 ② 各班组织学生学习《小学生日常行为规范》、重温班规班训 学习实践阶段。 ①“ 小雷锋在行动 ” 要求:学生自己阅读 “ 雷锋 ” 故事;每位学生在 3 月 5 日 “ 学雷锋日 ” 为学校、家庭或社会做一件力所能及的好事。 ②“ 我是文明小天使 ” 要求:以礼仪、礼貌、礼节教育和学生行为习惯的培养为重点,使学生逐步养成尊敬师长;主动问好;不随地吐痰;把纸屑扔进垃圾桶;不踩草坪,爱护花草树木;爱护一切公共设施,不乱涂乱画或毁坏;不说脏话,语言文明,坚持讲普通话;课间文明休息,不追逐疯打;上下楼梯右行礼让;观看演出文明喝彩等文明习惯。 与此同时,与家庭取得联系,建立学生在家 庭文明礼仪表现反馈表,家长从待人接物、家庭卫生习惯、家庭学习习惯、尊重长辈、家务意识等方面每周对孩子进行。小学开展文明礼貌教育月活动方案
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全的人格,达到塑造人、培养人的目的。 激发学生的爱国情感,培养以人为本的人文精神,培养学生坚强的意志和健康的审美情趣,实现素质教育的最终目的,引导学生健康发展 二、翻转课堂在小学思想品德教学中实施的途径 ,展开课前预习。 小学生充满生命活力,小学的思想品德要小 学思想品德教材很多内容适合翻转课堂的教学,翻转课堂教学模式引入小学思想品德教学,打造充满活力的课堂氛围,改变了传统教学模式
紧紧围绕教师专业化成长和教学中心,积极进行教学改革,确定 2 项区级教研课题,致力 “ 小组合作学习探究 ” ,夯实教学常规,开展每人一堂达标活动,并采取外出学习、专 题讲座,网络研修及观摩课及说评课等形式提高教师素质,暑假的网络全员培训,我们教师的作业质量和奖励分,在全区所有小学中名列前茅。 2020 年,学校 “ 书法 ”和 “ 小学生的心理教育 ” 两个区级课题,在学校内大面积推广
浅,觉得自己有了进步,阅历变得宽广,知识有了提高,真的感谢我们的老师,不愧是人类灵魂的工程师,在用心陶冶孩子美好心灵的同时,也不忘给自己心灵充电。 读书并把读书体会分享给大家,益己、益人、益同事、益学生,益学校的发展。 感谢教导处为老师提供了一个展示自我的平台,作为学校《校报》编辑的我,也将选取老师们精彩的讲稿刊登在《校报》上。 此时此刻,也很 想谈谈自己聆听老师们的读书体会,和大家商榷
解幼儿,成为幼儿的好伙伴 时代的进步,现在的幼儿越来越既漂亮又聪明,而且影视、动画知识丰富,虽然可能有这样或那样的小毛病,比如爱哭爱吵闹,有些只以自我为主,有些小自私,但总的来说都是小可爱,都是小萌娃。 同时,幼儿也真有些人小鬼大,尽管幼儿年龄小天真活活泼,似乎什么都不懂,尽管幼儿有些玩耍不会玩耍,游戏不会游戏,可作为个体有生命力的小人儿,也都是有思想的个体,都有自己不同的想法。 一般说来
,加强了学校与家庭、社会的联系,增强了学校的教 育合力。 二是学校做好封闭式教学管理,严格学生外出请假制度。 各班做好学生名册的登记和上报工作,做到学生上课,各科任老师做好点名制度、有事先请假制度,做到时时查学生勤。 三是做好家访工作。 家访是班主任工作的重要环节,也是学校教学的重要手段,学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。 我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式
“ 向雷锋同志学习 ” 的号召 xxx周年之际,我校大队部整合 3 月的雷锋月开展活动,制定了我校学雷锋活动方案。 二、活动主题:雷锋精神永驻校园 三、活动口号:雷锋就是你、我、他 四、活动时间: 20xx 年 3 月 五、活动地点:班级、校园内、校园周边 六、活动内容 活动一:营造学雷锋氛围 1.周一( 2 月 29 日)早上红领巾广播进行学雷锋动员。 2.午间休息音乐播放学雷锋歌曲。 活动二