小学优秀少先队员事迹材料14篇

小学优秀少先队员事迹材料14篇内容摘要：

幼儿园时，她就曾任班级的纪律委员和副班长等职，在学校，处处以身作则，模范地遵守校纪校规，赢得了老师和同学的一致好评。 进入小学，她能严格按照老师的要求，遵守各项规章制度。 在平时的学习中，一板一眼，加强练习。 她优秀的表现得到了老师的认可。 她能在这项活动中，始终严格要求自己，并且还督促其他同学严守守则，在同学们的心中树立了威信。 课堂上，她总是专注地听老师讲课，认真的做好笔记；课外活动中，她严守安全规范，用心锻炼。 入校一年多，她严以律己，以把学校的要求内化为自己的自觉行为。 团 结同学，全力奉献班级管理。 处处以身作则，不仅仅在行为规范上为同学们树立了榜样，更是全力协助老师，帮忙老师管理班级，是老师最得力的助手，更是同学值得信任的好 “ 领导 ”。 她总能很艺术地处理违反纪律同学，帮忙他们改正错误，不仅仅让同学口服，更让同学心服，使班风越来越好。 每一天早晨，她都会早早地来到教室，协助班干部安排同学值日，为一天的学习带给干净整洁的环境；尔后她会协助课代表带早读，有她在的早读总是书声朗朗。 二、勤奋刻苦，发奋追求全面发展。 在学习中，她有着一股钻劲儿 ，不向任何一道难题低头。 不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展。 每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。 上课时专心致志，课下作业认真完成，正是她的刻苦，使得他的成绩节节攀升。 勤奋刻苦是她的学习常态。 她自己曾说过： “ 要做就要做到最好 ” ，坚信全面发展的她必须能做到最优秀。 不仅仅如此，她在体育、艺术方面也用心发展，多次参加班级和学校组织的各项活动，取得不错的成绩。 总之，作为一名实验小学的普通同学，她是勤奋刻苦的；作为八班的 “ 领头羊 ” ，她无疑更是让人放 心的；作为一名少先队员，她更是优秀的。 【篇八】 刘 xx，女，现年 10 岁， xx 高区黄家沟小学四年级学生，学校少先队大队员，班级班长。 她品学兼优、乐于助人、热爱群众、用心向上。 她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。 一、用心进取，品学兼优 在学习上，她刻苦发奋，对待学习一丝不苟，从一年级到四年级语文、数学、英语、科学的学习成绩都在班级或年纪名列前茅。 从入学到此刻她作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为优秀学生。 她还喜爱演讲、读书，曾在学校举办的比赛中取得不少可喜可贺的成绩，但她从不骄傲，反而更加刻苦、认真。 在学校里，她是老师的得力助手，同学们的好伙伴。 她是班里的班长，对工作个性认真，每一天早上收作业，检查作业都做的十分好。 如果发现谁的作业不认真或格式不对，立刻重写，毫不留情，为此，全班的作业都写的比较好。 如果同学们在学习 上有什么困难，她都是满腔热情地去帮忙，有的同学病了没上学，耽误了功课，她会主动帮忙补课，直到赶上为止。 她劳动用心肯干，脏活、累活她总是枪在先，从不惜力。 对待班级的劳动任务，她都能够提前出色的完成，只要哪天她值日，她总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其她同学到校后，教室早就被她打扫得干干净净了。 对于学校组织的大型劳动，她不但自己肯干，还表现出极强的组织潜质和号召力。 她是班级的学习带头人。 在课堂上认真听讲，用心动脑发言，课后能够及时复习巩固，并且能够提前预习下一篇课文。 平时在学习中遇到困难， 能够主动找其她同学讨论，力求解决问题。 每次考试都名列前面，在她的这种学习风气的带动下，全班构成了良好的学习习惯。 同学们都以她为榜样，争做好学生。 她还是同学的好伙伴。 同学生病了，她总是补上拉下的课程，辅导好作业；她主动要求和班上成绩最差的同学同桌，给予帮忙。 之后同学们谁有了困难，都去找她，最后都能得到帮忙。 走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮忙的人，尊老爱幼，助人为乐。 在家里经常帮忙父亲母亲做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。 对待邻里她礼貌礼貌，与人为善，深得邻里 喜爱。 二、勇担重任，勤于创新 作为学校的大队员，她不仅仅是辅导员的得力助手而且是大队部的小当家。 她用心献计献策，勇于创新，将大队部的工作开展的红红火火。 她向辅导员老师提出许多大队活动构想，并详细策划组织，在老师的帮忙下，活动开展的有声有色。 她和其她队员商量，组织开展 ‘‘ 讲礼貌，树新风 ’ 活动，使得校园处处洋溢着礼貌新风；在‘‘ 新世纪我能行 ’’ 才艺展示比赛， ‘‘ 学雷锋树新风 ’’ 的倡议活动中，她都是重要的组织者和参与者，事前精心设计，全面准备，用心号召全校队员参与，每次都搞的轰轰烈烈，取得圆满成功。 尤其是在 ‘‘ 做环保小卫士，为建立礼貌 城市做贡献 ’’ 活动中，她发动全体队员行动起来，使得学校和周边环境卫生有了很大的改观。 作为少先队纪律监督委员，每周一到周末，无论刮风下雨，她都坚持提前到校，最后离开，认真履行自己的职责。 对待班级的活动，她同样一丝不苟，主题班会，演讲比赛，故事会等班级活动每次都搞的红红火火，成了老师有力的好帮手。 三、全面发展，多才多艺 从红领巾广播站播音员到学校各种活动的主持人，从国旗下讲话的演讲者到各种比赛的获奖者，从橱窗里篇篇习作的作者到各科考试的全优，她在休息日还有参加一些课外的业余爱好的特长班。 她成了 同学们最佩服，最感动的榜样。 2020 年在学校 “ 庆国庆 ” 诗文诵读大赛中获优秀奖。 她的优秀不仅仅仅表此刻她的学习上，这个快乐的阳光少年更以她卓越的组织才能和出色的领导才干引领着学校的少先队员们用心的参加校内外的一切有益活动。 在她的带动下，正发奋的建立和谐校园、和谐家庭、和谐社会，她组织队员成立了 “ 环保小队 ” 带领她们每一天在上学放学的路上捡到处乱飞的塑料袋，然后统一收集、统一处理为清洁校园，同时为 “ 建立礼貌城市活动 ” 做出了她们的贡献。 刘 xx 同学洋溢着青春的朝气，开朗、自信、乐于助人，优异成绩， 工作突出，综合素质高，这些都是刘 xx 同学一步一步积累下来的。 她优秀的品质不愧于一名优秀的全面发展的好学生、好少先队员。 【篇九】 xx，男，现年 12 岁。 六（ x 中队小队员。 在学校里，每逢有人提起他，大家总要翘起大拇指称赞。 ) 一、品学兼优，屡获佳绩。 xx 同学热爱祖国，勤奋好学，把自己的理想赋予实际行动。 从入学以来，他总是在各方面严格要求自己，虚心理解老师的教育和帮忙。 他从小就懂得遵守纪律，讲礼貌，热爱群众，助人为乐，尊老爱幼；他不满足于课本知识，还超多阅读一些有益的书籍，以开 阔自己的视野、增长自己的知识，遇到难题就虚心向老师请教或自己查阅资料解决。 他酷爱数学，从小就对数学 “ 一见钟情 ” ，常常遇到一些数学难题，但他从不放下，从不气馁，仍然刻苦钻研，甚至有时竟然废寝忘食。 就是这股不服输的韧劲，让他成为了 “ 小数学家 ”。 一分耕耘一分收获，几年来，该同学多次获得表彰。 在成绩面前，他从不骄傲，常说，这算不了什么，仍不断发奋前进，追求更高的目标。 二、老师的好助手，同学的好榜样。 xx 同学从小受到正确思想的教育和熏陶，像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。 六 年来，他作为小队员，勤勤恳恳地为群众，为同学服务，成为老师的好帮手，如每一天督促同学佩戴红领巾、校卡；协助老师组织班级纪律；检查卫生、安全等状况。 对老师交给的任务，他总能做得井井有条。 作为大队委员，他经常协助大队辅导员，用心参加学校大队部组织的 “ 手拉手，献爱心 ” ， “ 学雷锋 ” ， “ 雏鹰假日小队 ” 等有益活动。 他处处以身作则，团结友爱，给同学们树立了良好的榜样。 老师常夸他是一名挺懂事的“ 小大人 ”。 他上学从不迟到、早退或逃学；上课认真听讲，独立思考，用心举手发言，敢于质疑，认真、按时完成各科作业，成绩优异。 学校开展 “ 与陋习告别 ” 的活动，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。 见到有同学违反了学校规定，他勇于上前指正。 他经常主动关心班上学习较差的同学，在他的热心帮忙下，班上几名学习较差的同学各方面都有较大的进步。 三、父母的好帮手，社会的好公民。 xx 同学的父亲是一名种地农民，很少在家，家里的活都压在母亲肩上。 他虽然是独生子，但是为了减轻母亲的负担，常常抢着煮饭、洗菜、洗碗、整理房间、拖洗地板等家务做。 他说： “ 父亲、母亲为了这个家，为了供我上学，每一天都起早贪黑，太辛苦了，我已经长大了，能够为他们做点 儿事了。 ” 看到儿子那么懂事，父母的脸上常常挂满幸福甜蜜的笑容。 xx 同学还是 “ 雏鹰假日小队 ” 的小队员，常常带着队员到社区帮忙孤寡老人洗衣做饭、打扫卫生；到街道帮忙环卫工人打扫街道，为 “ 创卫 ” 出一份力 „„ 成为社会的好公民。 邻居们看到他总要夸上几句。 xx 同学深知人的一生学无止境，在以后的学习生涯中还需锲而不舍，向他人学习，扬长避短，不断自我完善，发奋成为一名祖国建设中的栋梁之材。 【篇十】 xxx，女， 1997 年 6 月出生，是 xxx 市 xxx 县桃城镇第一小学六年级 031 班的学生。 她 是品学兼优的孩子，在老师的关怀呵护。