小学20xx年上半年工作总结

小学20xx年上半年工作总结内容摘要：

正能量 完善考核机制。 以 “ 用人所长、避人所短 ” 为指向，进一步推进学校用人、工作分配等方面的革新，形成人人争先、个个进取的氛围。 严格执行学校的各项规章制度，用制度引领人，用制度来规范师生员工的一言一行。 继续修订学校绩效工资考核方案，以考核为抓手，加强过程性考核，达到以考核激发活力，以人文关怀增强凝聚力的目的。 强化班子成员管理。 利用班子成员碰头会、民主推进会等形式强化、固化班子成员批评和自我批评；强化、固化班子成员服务意识、责任意识、法规意识，公正、公平、公开意识和团结协作意识。 通过班子成员专题会、党支部专项研讨会进一步净化干部心灵，树立正确人生观、价值观 、世界观。 深化师德师风建设。 利用周例会、周一晨会组织全体教职员工深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，进一步提升教师的思想政治素质和职业道德修养。 倡导教师教书育人、为人师表，在教育教学工作中自觉以高尚的道德修养、卓越的人格魅力、高超的学术水平引导教育学生。 杜绝工作马虎了事、上班期间做与教育教学无关事项、利用职务谋取私利、有偿家教、体罚及变相体罚学生和推销或变相推销教辅用书等现象的发生。 加强学生思想道德及行为规范教育。 利用周一晨会、周三少先队会、周五班会进一步强化对学生的爱国主义 、集体主义、情感主义的思想教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。 加强学生一日常规检查，注重方法指导，提高值日质量，做到校园内 “ 三别 ” （向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别）、 “ 四带 ” （把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会）、 “ 五无 ” （地面无痰迹、校园无杂物、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话）。 提升教师专业发展。 加大说课、跟踪听课、随堂听课、推门听课的 力度，大力提倡骨干教师示范课、推优课、同课异构或异课同构；鼓励广大教师积极运用现代教育技术，促进信息技术和课程的整合；以教研促教学，以听课、评课、说课等活动提高教师教学水平；继续进行 “ 请进来、走出去 ” 的研讨活动；要求中、青年教师参加各种渠道的教研，多反思、多动笔、多投稿、多参赛，多提建议。 构建 “ 三位一体 ” ，加强家校交流。 通过 “ 友好联动，资源共享、优势互补、共同提高 ” 的交流模式，积极尝试网络教研、 教研等全新的教学研究和交流形式，组织教师走进名校感受新文化，触动新思想，开拓新视野，学习先进的教 育教学方式方法，助推我校整体业务水平的提升。 通过课外家访、班级 群联动等方式努力使学校、家庭、社会形成教育合力。 二 、质量第一，助推实力彰显 教学质量是学校的生命线，是衡量一所学校综合竞争力的重要指标。 为确保我校教学成绩稳居 “ 擂鼓镇镇级第一 ” 的目标，我们准备从以下几个方面着手： 加强教学计划建设。 各项计划要有检查和落实的措施，与教师平时工作考核相结合，不断完善质量评价与。