对党绝对忠诚专项教育实施方案范文三篇内容摘要:
州、县党委各项部署要求不折不扣落到实处。 二、方法步骤 专项教育从 xx 月 16 日开始, xx 月中旬结束,全县所有党员、国家公职人员参加,分三个步骤进行,每个步骤大约一周时间,注重将学习贯穿专项教育始终。 (一)集中学习。 各级党委(党组)至少组织一次班子集中学习会议。 各党支部至少组织全体党员、国家公职人员集中学习两次,每次不少于两小时,由党支部书记带头传达学习相关重点内容。 县委组织部编印《 “ 对党绝对忠诚 ” 专项教育学习手册》(下发电子版),供广大党员、国家公职人员学习参考。 党员领导干部要带头落实双重组织生活制度,积极参加所在党支部的集中学习。 各乡镇、各部门(单位)要丰富学习形式,通过集中辅导、专题讲座、个人自学等形式,引导广大党员、国家公职人员原原本本、逐字逐句、反复研读,确保学深悟透。 同时采取报告会、 警示教育等多种形式,提升专项教育效果,确保专项教育党员、国家公职人员全覆盖。 (二)对照检查。 各级党委(党组)要集中开展一次 “ 对党绝对忠诚 ” 党性分析会,党员领导干部要结合自身思想和工作实际,深刻查摆自身存在问题;各党支部(党员人数较多的可按党小组进行)要结合 “ 两学一做 ” 学习教育,集中开展一次 “ 对党绝对忠诚 ” 专题学习讨论,每名党员、国家公职人员对照 “ 对党绝对忠诚 ” 要求,结合个人思想工作实际,把自己摆进去,认真查摆,撰写自我剖析材料,在会上逐一发言,其他党员对其进行点评。 对照检查中每人查找问题不少于 2 条。 对照检查必须把自己摆进去,特别是要解决是否存在 “ 两面性 ”的问题:是否存在修身不真修、信仰不真信,表里不一、欺上瞒下,说一套做一套,台上一套、台下一套,当面一套、背后一套,做 “ 两面人 ” ,说 “ 两面话 ” ,特别是公开场合拥护党的领导、维护民族团结,私底下打折扣、搞变通,甚至与党和政府唱反调,从事分裂破坏活动;在涉及重大政治原则问题的不当言论面前,头脑不清醒,政治不敏锐,立场模糊,甚至随声附和,发表一些有损党员干部形象的言论;在反对民族分裂、增进民族团结、维护社会稳定等大是大非问题上,态度不坚决、立场不坚 定、旗帜不鲜明,不敢亮明态度,不愿予以坚决反对和制止;对于手机微信圈、社交朋友圈传播散布宗教极端思想、民族分裂思想和诋毁党和国家领导人形象的言论等,不批评、不制止、不报告,甚至转发传播;对于宗教明里不信暗里信,在 “ 泛清真化 ” 问题上态度暧昧,对非法宗教活动默许,不敢说、不愿管、不会管;在手机、电脑等设备存储或观看暴恐音视频资料等问题。 通过对照检查,真正提高认识,找准突出问题,明确努力方向。 (三)承诺整改。 全体党员、国家公职人员要针对查摆出的问题,提出整改措施,作出整改承诺(承诺书附后),接受社会监督。 各级党员领导干部要发挥关键带头作用,在抓好自身整改的同时,引导和督促广大党员、国家公职人员搞好整改承诺,切实解决存在的问题。 机关党员干部重点在严肃纪律规矩、转变工作作风、提升工作效能等方面抓好整改,农村党员干部重点在强化党员意识、维护社会稳定、拓宽致富门路等方面抓好整改,社区党员干部重点在提升服务水平、服务能力上抓好整改,学校党员及教师重点在立德树人、教书育人、守好教育主阵地等方面抓好整改,企业党员重点在依法生产经营、服务经济发展、促进社会和。对党绝对忠诚专项教育实施方案范文三篇
相关推荐
的现象时有发生。 于是,导致部分党员群众对党组织的公正性和公平性产生了质疑,甚至产生对党组织的对抗情绪。 同时,由于一些党员对农村重大议题的决策流程不了解,无法参与到与自己切身利益相关的重大事务决策过程中,他们的合理意见和建议得不到及时的收集和反馈,导致他们在农村建设和发展过程中沦为 “ 沉默的一族 ” ,养成 “ 事不关已、高高挂起 ” 的默然心态。 这些都会产生新的社会矛盾和不稳定隐患
措施落到实处,多渠道多层次开展农村党员干部培训工作,努力在支部班子和党员干部中形 成浓厚的学习氛围。 二是以提高能力为重点,大力推进领导班子和农村党员队伍建设。 面对基层党建工作新要求,要加强支部班子和支部书记的能力培养,重点提高谋划发展、统筹发展、优化发展、推动发展和做好群众工作的本领。 要认真贯彻民主集中制原则,进一步健全集体领导和个人分工负责相结合的制度,健全完善议事规则,增强党的创新活力
设法治财政。 二、加强财政部门依法理财的几点建议 加强财政法制建设,完善财政法规体系。 依法理财是我国法制建设的重要组成部分,目前,我国对财政违法行为的处罚依照的是 2020 年国务院颁布的《财政违法行为处罚条例》及各省市出台的《财政监督条例》,但是仍没有一部全面的财政监督法律。 因此,为使财政监管工作科学化、制度化、规范化,迫且需 要建立健全财政监督的法规体系。 一是要加快财政监督立法工作
发印有标识的服务包和记录簿,实行亮职履责。 乡设立志愿服务中心,各支部成立志愿服务站,及时为服务队提供充足的 “ 补给 ” ,定期开展思想教育和业务技能培训。 二是抓住两个 “ 精准点 ”。 坚持需求导向,在反复调研论证的基础上,把精准扶贫户分为六大类,把志愿服务内容定为:政策宣讲、实事服务、个性帮扶、心理关怀、精准扶贫等五个方面,涵盖生产生活各个角落,实行精准帮扶到点。 根据党员分布及能力情况
、早读课开展美文诵读、讲故事比赛、演讲比赛等活动(至少其中一类),调动学生的阅读积极性。 诵读说讲活动,纳入 2018年 “ 书香班级 ” 评比。 出一期黑板报。 各班开学第二周以打造书香校园为主题 出一期黑板报,学校将组织评比。 纳入文明班级评比。 读书征文活动。 以 “ 悦读,让我的假期更精彩 ” 为主题,以班级为单位,全员参与,每人在至少读一本好书的基础上写一篇读后感,并上交班主任