学生代表国旗下演讲稿六篇内容摘要:
习惯的养成,要做好这些并不难,学校的要求是长期性 的,如果短时间难以完全做到,我们可以在日常学习生活中逐步的落实,关键是看有没有行动起来。 活动一个月来,各班纷纷响应,同学们积极行动,但也有一些同学,改进不明显。 比如早操时我们看到:有一部分同学,明明可以把操做得到位做得标准,可就是爱动不动,懒懒散散。 如果从现在做起,认真做好课间两操的每个动作,以崭新的姿态赢得健康,塑造形象,展现我们商中学子的风采,为班级为学校赢得荣誉、赢得好评。 同学们,每天我们都会宣誓,当我们举起右拳,庄严地说出我们的誓词时,我们有没有意识到,这是我们的承诺,一诺千金啊,做到自己 的承诺是做人的基本要求,因为信守承诺是对心灵的洗礼。 信守承诺是对人格的升华。 信守承诺是对品质的砥砺 (dǐl信守承诺是对祖国的忠诚。 信守你的承诺,无论这个承诺或大或小 ,或轻或重 ,或易或难 .生命将在你的一个个承诺后闪烁灿烂夺目的光芒 ! 今天,对于每个高三、初三的哥哥、姐姐来说,都已经进入复课的关键时刻。 三年苦读即将临战,相信你们有着坚强的意志,必胜的信念,将用优异的成绩来回报自己多年付出的辛劳和汗水。 人常说:人生能有几回搏,此时不搏何时搏,期盼你们取得佳绩,走进大学的殿堂。 你们将是我们学习的榜样、是每个 商中人的骄傲,在这里我代表全校师生祝福你们实现梦想。 最后,是我收藏的一些真心话,拿出来与大家共勉: 上帝能够原谅的事 ,社会不一定会原谅。 老师能够原谅的事 ,老板不一定会原谅 . 年轻就是资本 ,但年轻是学习知识和打拼事业的资本 ,而不是放纵自己和庸碌生活的理由 . 勿以善小而不为 ,勿以恶小而为之 .人的品性和素质是一个长期养成的过程 ,而中学 ,大学时的养成往往会影响你的一生 . 尊重别人是一种美德 .不尊重同学 ,你将失去快乐。 不尊重老师 ,你将失去品格。 不尊重自己 ,你将失去自我 . 无知者无畏并不可怕 ,真正可怕的是无知者还无所谓 .请你记住 :不要用无所谓的态度原谅自己 ,对待一切 ,那会使一切变得对你无所谓 ,也会使一切变得对你无所谓 ,也会使你成为一个无所谓而又无所成的痛苦的边缘人。 我的演讲到此结束,谢谢大家。 篇四 尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家早上好 !今天我国旗下演讲的题目是《增强安全意识,掌握避险技能》。 曾经有人问,世界上最美丽的花朵是什么 ?有人说是牡丹,有人说是水仙。 但我说,最美丽的花朵是那怒放的生命之花。 和生命相比,所有的鲜花都显得那么苍白,是生命创造了无数的奇迹,是生命丰富了人间,是生命生动了世界。 当生命的阳光照向你时,你便是世界上最富有的人。 因为你拥有世界上最珍贵的东西生命。 人的一生,来也匆匆,去也匆匆,来去之间,我们应该把握生命,珍爱生命。 随着社会的发展,学生的安全问题越来越被学校和家长所重视,但是即便如此,仍然有一组触目惊心的数据摆在我们面前,据中国青少年研究中心的调 查发现,安全事。学生代表国旗下演讲稿六篇
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脚底。 他们忘记了一切大事都务必从小事做起。 在人类历史上,许多人在遇到困难,遇到障碍,遇到打击的时候,由于缺乏坚韧的和毅力而没有坚持,结果造就了成千个放下理想而失败的墓碑,这是一条沉重的哲理。 这就是我的想法和愿望,我将带着这个愿望一向向前,有了这样一个愿望,我就能持续激情与活力;有了这样一个愿望,我就能将我所带领的学生会发展推向历史性的转折,我 就能书写新的辉煌。 篇六 尊敬的各位领导
我们站在那儿,我们就是榜样。 就是一杆旗。 ” 我们应大力发挥团员干部的先锋模范作用,强化干部表率作用,不断提高我们的凝聚力和战斗力。 团员干部是有着良好的思想政治素质和作风的群体,是能够很好地在学生队伍中,在警务化管理中起到模范带头作用的榜样。 我们每一名团员干部都应在组织的领导下踏踏实实地工作,发挥着自己的作用,同时不断提高着自 己的理论水平、工作能力,得到进一步的成长和提高。
像以前那样,把所有的活都包揽下来,但真的是力不从心了,尽管我们都劝她不用操心,只管坐下来休息,还是不放心地进去出来指挥着、安排着,一会儿也歇不下来。 望着母亲日渐蹒跚的脚步、形渐消瘦的背影,心里一阵刺痛,眼前的母亲 真的老了,而病魔又每时每刻在吞噬着她的生命,我真恨自己没有一双能扼往病魔的手,上天如能再还我一个健康不老的母亲我愿拿我的一切来交换。 我强制将母亲扶过来坐下: “ 妈,您休息会儿
领导的八年中,经历了三所学校,这三所学校,从规模上看,有大小之分,从位置上看,有远近之别,不同的条件产生不同的情况。 在工作中我根据学校实际情况,根据教育法规,灵活制定管理办法,解决了各种难题。 八年的磨炼,我积累了一整套系统科学、行之有效的管理系统,并能根据实际情况灵活调整、补充、丰富和提高。 我的工作思路 如果我竞选成功,我将按以下几个方面来开展工作: 一、我将加强学习和修养,提高自身素质