学校雷锋月活动总结范例25篇

学校雷锋月活动总结范例25篇内容摘要：

3 月 5 日上午，参加学校大队集会，认真聆听了大队部关于“ 学雷锋，树新风 ” 的国旗下讲话，参观了雷锋事迹展板和学雷锋手抄报展。 3 月 5 日下午，我们召开了 “ 学习雷锋好榜样 ” 主题班会。 同学们进行了雷锋故事演讲比赛，交流了对雷锋事迹的感想，学唱了歌曲《学习雷锋好榜样》。 结合文明礼仪教育开展 “ 三要 ” 、 “ 三不要 ” 活动。 为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们班开展了 “ 三要 ” （要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）， “ 三不要 ” （即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不）活动。 开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。 同学们表现出了高度的热情和积极性。 “35 学雷 锋日 ” 虽然已经过去，但同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒。 通过活动，队员们体会到， “ 学雷锋 ” 的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。 （篇十） 三月是一个春光明媚，生机勃勃的季节，三月更是一个播撒种子，播撒希望的季节。 为了进一步弘扬雷锋精神，小学部开展了主题为 “ 告别浪费攀比的不良习行，弘扬勤俭节约的雷锋精神 ” 的学雷锋活动。 本次活动从三月一日开始到今天结束为期一个月。 此次活动得到了学校领的大全体师生的积极响应，取得了令人满意的效果。 本次活动分为三个阶段进行，第一个阶段是宣传发动阶段。 在这一阶段里，我通过电视直播的方式向大家介绍了雷锋，并发出了向雷锋叔叔学习的倡议书 为了更好地落实活动计划，我进行了相应的活动策划；并任针对班级情况进行了宣传、教育，并出了一期学习雷锋的专题黑板报。 通过这一阶段的活动，学生们不但了解了雷锋本人，更了解了雷锋精神；知道了雷锋的故事，更明白了自己应该要怎么做，为以下的活动奠定 了良好的基础。 在这一阶段的活动实施中，特别表扬李欣王林谷烨段雨辰常亮等同学他们以身示范起带头作用，为班级的此次活动做出了很大的贡献。 活动的第二个阶段是实施阶段，在这一阶段里，我班的总体表现都有进步，涌现出了很多的 “ 小雷锋 ” ，如张峰、吴启超同学以前很挑食，吃饭从没吃干净过，自从开展勤俭节约的活动以来，进步很大，慢慢学会了不浪费粮食，每次吃饭都尽量把饭菜吃干净。 另外还有很多的 “ 无名英雄 ” ，能自觉关灯，关水龙头。 很多同学在老师的教育下同学的帮助下写作业注意不再浪费本子；王思琪同学能利用废纸打草稿等等。 通过这次学雷锋活动的开展，同学们明白了浪费、攀比是可耻的行为，逐步养成了勤俭节约的好习惯。 同学们都懂得勤俭节约要从身边的小事做起，吃饭时要想着节约粮食，吃多少打多少；洗碗、洗澡时要想着节约用水，因为地球上的淡水资源已越来越少；写作业时要想着节约用纸，因为那一张张纸是砍伐一棵棵大树造成的 „„ 同学们也明白了，虽然现在的生活水平提高了，但是地球上的资源却在日益减少，地球人都要勤俭节约的道理。 相信在这充满红色的三月，播撒 “ 勤俭节约 ” 这颗希望的种子，在不久的岁月里一定会生根发芽，长成参天大树。 （篇十 一） **年的春天来的比往年要晚一些。 在 3 月 5 号，雷锋日那天，由于雨水，学校不能如期集中启动活动仪式。 但是学校早期的宣传却已经就位了。 在宣传栏上刊登的 “ 四品八德 ” 标语，从开学初的讲话，到学生人手一张的 “ 四品八德童谣 ” ，德育工作，宣传先行，已然到位。 这次活动，方案虽然简单，但是活动落实情况是较好的。 首先，在校的层面上号召、呼吁。 集会上动员工作很重要。 向上，向善是孩子的本性。 要激发人性中光明，文明，无私的那个部分，并向更广大的范围推进。 要充分利用国旗下的演讲、辅导员讲话，给 孩子正面的号召。 其次，整合在学生的学习生活中。 各班分别都举行了主题班会或队会，出了一期专题黑板报，三到六年级还出了一期专题手抄报 ,以此来宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神。 总之，通过主题班会、板报等多种形式的宣传，使得全体学生对雷锋精神的认识更加深入，为进一步弘扬、实践雷锋精神找明了目标。 黑板报是天天看的，班主任老师是天天见的，班队课之后，音乐老师教雷锋的歌，美术老师教做相关的手抄报，思品老师讲讲美德故事。 这些信息便环绕在学生的生活中了。 第三、充分利用校义工队、文明岗、少先队干部的榜样 作用。 少干部在校园里做义务清扫；义工队在群众目光下做榜样活动，这些都是榜样资源。 这些就是正能量。 学雷锋月即将过去，但学雷锋的活动并未结束，我镇小学会继续组织队员开展学雷锋服务活动，教育少先队员从身边的点滴小事做起，使这项工作常抓不懈，并在活动过程中不断改进工作方法，争取把工作做得更好 ! （篇十二） “ 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地。 如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗。 如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命。 如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上。 ” 这是雷锋日记里最让我感动的话，这是一首动听的歌颂雷锋的歌。 我想在这样一个特别的日子里，在这样的一个教育契机下，如何让孩子们学习雷锋好榜样呢。 我们在上个星期五，开了一个以 “ 学习雷锋好榜样 ” 的主题班会。 班会课同学们纷纷举手发言，说说雷锋的英雄英雄事迹。 第一个雷锋故事：雷锋在沈阳站换车，用自己的钱为一个妇女买车票。 学 习雷锋的大公无私，乐于助人。 第二个：施工任务中 ,雷锋整天驾驶汽车东奔西跑 ,很难抽出时间学习 ,雷锋就把书装在挎包里 ,随身带在身边 ,只要车一停 ,没有其他工作 ,就坐在驾驶室里看书。 学习雷锋刻苦学习的 “ 钉子 ” 精神。 第三个：雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为 “ 小小的雷锋图书馆 ” ，他帮助同志学习知识。 学习雷锋的团结友爱。 最后大家一起齐唱学习雷锋好榜样的歌。 实践活动学习雷锋好榜样。 3 月 6 号大课间，我带领咱班的孩子刷了立德道一至五楼的瓷片。 一大清早，同学们就把自己带的劳动工具亮给我看。 咱班的班长程兴奥不 仅带了抹布还带了水桶和刷子，不愧是班长给咱班带了个好头。 劳动的过程中，咱班的高旭康满头大汗还在坚持真让人感动。 这个周五我们班同学一起总结咱班的好人好事，寻找身边的雷锋，从身边的小事说起。 李佳轩经过楼道时主动捡起垃圾。 贺鸿潇主动打扫教室卫生。 汪予丝主动整理图书柜。 吴芊慧、丁麒桦、易子涵每天坚持最后整理教室后再回家。 吴浅悠、肖雨薇主动制作花卉卡片。 吴嘉靖主动清理窗台。 张锦诚每天课后檫黑板。 还有的同学主动借给没有带餐卡的同学。 有的同学主动送生病的同学上医务室等等。 班上的好人好事说都说不完。 看到孩子们的表现，我心里一阵一阵感动和高兴，学习雷锋的活动没有白费。 学习雷锋日已经过去，我想学习雷锋不能三月来四月走。 我要督促孩子们从身边的小事做起，日日学习雷锋，让雷锋精神永放光芒。 （篇十三） 三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。 三月，是我校的学雷锋活动月。 在月初，少先大队作了 “ 学雷锋活动 ” 总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。 助人为乐的事情多了， “ 事不关己，高高挂起 ” 的人 少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。 我们班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织学雷锋 “ 六个一 ” 活动，努力把学雷锋活动落实到实处。 同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。 雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。 具体的说我们是这样开展工作的： 一、指导思想。 为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，召开班队会讨论雷锋精神的实质。 我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单， 雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。 二、利用班队会课，学唱了《学习雷锋好榜样》；背了雷锋名言；读了雷锋日记；讲了雷锋故事；写了学雷锋日记。 三、开展了 “ 向身边的同学学习 ” 的活动。 为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效，我们班开展了 “ 向身边的同学学习 ” 的活动，目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神。 活动中 ，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的小雷锋。 令我想象不到的是大家在这些同学身上发现的闪光点竟和雷锋精神是那样的吻合。 如，姜梦雯同学每天坚持早到校，负责班里的卫生工作，任劳任怨；同时，班上学习组长起了带头作用，他们主动帮助那些学习落后的同学，提高全体同学的积极性和成绩，如李佳营同学经常在学习上帮助郭思雨等。 在活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，像李佳营、张梦瑶、闫喆凯等等，他们都为班上的同学做出了很多贡献。 他们把雷锋精神深深印在心中。 虽然三月五日已经过去了，但这并不意味 着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的月份再将他想起。 我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。 我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将永远在我们身上得到延续。 （篇十四） 阳春三月，料峭的春风吹绿了大地，吹来了一个家喻户晓的名字 雷锋。 1963 年 3 月 5 日，伟大领袖毛主席亲笔题词 “ 向雷锋同志学习 ” 并把 3 月 5 日定为学雷锋纪念日，从此，雷锋的名字响彻神州大地，雷锋精神激励着一代又 一代健康成长。 在我们学校六年级级部里，雷锋月活动更是开展得如火如荼，愈来愈多的人参与到学习雷锋的事迹中去，三月的校园显得是那么的和谐，那么的感人。 首先，我们每个班召开 “ 学习雷锋精神 ” 的主题班会。 布置学生搜集雷锋事迹的资料，课堂上通过整理和分析资料，了解了雷锋的生平和事迹，知道雷锋精神，并决心通过行动来学习雷锋。 随后又召开 “ 心中的雷锋 ” 演讲，和雷锋诗歌朗诵会，学唱雷锋歌曲，摘抄雷锋日记等一系列活动，使学生更加深刻理解雷锋精神不单是乐于助人做好事，还包括认真学习、尊重他人、热爱工作和生活、保护环境、艰 苦朴素、诚实守信、讲文明讲礼貌等等方面。 校园内，小雷锋随处可见。 六一班杜后江、张育浩、俞长旭三人发现班级内的窗户坏了，主动修理，为班级付出了自己的一份心意。 另外，俞长旭同学在放学前整理书橱，将班级的环境维护得整洁而又美观。 闵沛霖同学在学校中遵守秩序，也多次在操场中阻止低年级同学的冲突，维护了学校的治安。 六二班成立了学雷锋志愿者服务小队，积极撰写了 “ 学雷锋做好事 ” 广播稿，六二班田恒朔、唐溯、杨帆、王京伟、齐春燕、王莹等同学认真做好执勤工作，为同学们营造了良好学习环境在班级里组织学习互助小组，孟翱翔 、李昊远、张潇月、邵璐瑶、康家溯等同学主动帮助学习有困难的同学。 彭琪博、刘超越、张延恩、颜炳宇等同学认真做好护绿工作，美化了校园环境。 六三班韩欣娜、鲁大志、生佳林、张源浩等众多同学主动捡拾教室走廊的废纸，帮助值日生做值日。 xx 班同学利用空闲时间在操场内清理地上的果皮纸削，校内给花园草坪浇水、捡纸，主动帮助别人，为班级服务，为学校服务。 队员们不怕脏、不怕累，主动捡起路边、草坪中的烟头、纸屑、杂物等，用实际行动践行着雷锋精神。 六年级五班在雷锋月中涌现出了一批小雷锋。 像宗原，高志超，王耀，马赈灏这都是拾金不昧的 好榜样。 张力公同学在课下发动同学捡拾校园里的垃圾废纸，并丢进垃圾箱。 在课下，有的同学乐于助人，提醒做不安全游戏的同学注意安全。 有的同学组成小队，提着教室里的水桶去给小树浇水。 有的利用课余时间用抹布擦校园里的垃圾箱；还有的同学组成了学习小组，利用课下帮助学习不好的同学补习功课，共同进步。 六三、六五、六七班在作文课上，大家以 “ 生活中的雷锋 ” 为题材，写出了一篇篇内容真实，生动有趣的作文。 六年级六班的同学们行动起来了，他们学雷锋的热情十分高涨，主动承担起了爱绿、护绿的职责。 放学了，校园里静悄悄的，六年级六班的同学们 自发地留下来，为小草浇水。 瞧，同学们抱着碗口粗的水管，正如火如荼地给小草浇水呢。 洗完澡的小草绿油油的，在阳光的映照下，美丽极了。 六年级七班在雷锋月中实现 “ 五个一 ” 工程：读一本雷锋的书、听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、写一篇学雷锋日记、出一期有关雷锋的手抄报另外，七班同学还积极开展批评与自我批评。 因为批评与自我批评是雷锋精神的一个重要方面，班级还设立了 “ 知心信箱 ”。 完全由同学自己发起，信箱由同学们自己同时制作。 活动一开始便赢得了大家的一致支持，同学们积极为班级出谋划策，并开展批评与自我批评。 六七班张宏宇、 张道源在班里主动帮助同学解决问题，提高成绩。 而在。