学校春季工作计划六篇

学校春季工作计划六篇内容摘要：

全校集会、黑板报、校园宣传栏、 LED 显示屏，以及晨会课、班队活动、每日 “ 放学前五分钟安全教育 ” 等形式，对学生进行全方位的安全知识宣传与教育。 三要认真修订各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制，加强各种逃生演练活动，提高应急避险能力。 四要加强门卫安全管理，把好入门关，实行 24 小时值班，严格执行外来 人员检查登记制度，落实领导带班制度和值班人员管理制度。 五要继续组织师生参加网络法制、安全知识竞赛，假期和节假日发放《致家长的一封信》等活动。 六要加强与综治、公安等部门的密切配合，净化校园及校园周边环境，营造良好的育人氛围。 一要合理使用各项经费，计划开支，计划供应，专款专用；推行学校 “ 财务公开 ” 制度，自觉接受上级主管部门和群众的监督，期末向全校教师公布经费使用情况，让财务管理在阳光下运行；严格执行县物价局最新 “ 一费制 ” 收费标准，不搭车收费、超支收费。 二要把好物品采购关，学校的一切物资采 购行为均应提交校务会研究决定，大宗物品采购一律实行 “ 学校研究、报批申请、集中采购 ” 程序。 三要严把寄宿生食堂食品卫生安全关，排除安全隐患，对食品采购要按时建立相关台帐，坚持每天食品留样，餐具及时消毒。 四要做好各教室、功能室的设备、仪器、用具的检查、维护工作，确保正常使用，在学期末要做好财产的盘点收藏。 五要加强校产管理，做到固定资产及时入账，保证学校资产账、表、物相符，图书室、实验室、电教室等各专用教室要按时开放、便于使用，提高学校各种教学资源的整合和利用率，使各功能室更好地为教育教学服务。 六要努力净化、美化校 园，让全校师生在洁净、美好的环境中工作和学习。 一要继续做好在外取证工作，确保取证率达到 100%。 二要落实 “ 五规范 ” 管理，确保开齐开足各门类课程， “ 两操 ” 活动质量要高， “ 减负 ” 工作要加以落实，不能出现成绩排名现象，教学用书和教辅资料管理要规范。 三要加强体育、音乐、美术、信息技术、卫生保健室、图书室、实验室等专用教室的管理，教学设施及配套设备财产清册、活动记录要完整，整理要规范。 四要建立健全 “ 留守儿童 ” 及随班就读三类残疾儿童档案和联系卡制度，完善结对帮扶、家校联系和心理疏导机制。 五要加强 校园环境卫生管理，彻底整治校园环境卫生，做到窗户、窗台、楼梯栏杆底部洗擦干净，一尘不染。 六要根据 “ 基本均衡 ” 评估学校备查材料目录收集、整理、归档相关备查材料。 一要紧紧围绕县教育工会的工作部署，进一步加强工会组织建设和工会自身建设，带领会员积极参与学校民主管理、民主监督，以主人翁的姿态积极投入到学校各项改革之中去。 二要结合节日积极开展丰富多彩的文体活动，丰富教师的文化生活，让健康、高雅的文化气息感染教师，让教师感受现代社会文化，提高文化品味和育人素养。 三要以 “ 进百家门、知百家情、解百家 困 ” 为抓手，全面关心离退休教职工，坚持对伤残病重、遭灾遇难、病故家属开展送温暖活动，关心教师的身心健康，营造温馨活泼的工作氛围，让教师感受到学校大家庭的温暖。 四、月份工作重点 二月份： ，布置新学期工作。 ，集体备课。 、美化环境。 ，发现问题马上整改。 三月份：。 “ 基本均衡 ” 迎省检资料整理归档工作。 ，迎接督学责 任区随机督导工作。 ，观看名师教学实录、教学讲座。 ，签订各种责任状、承诺书。 、妇女节相关活动。 “ 一起测评 ” 学生阅读活动。 “ 重塑教师文化建设、肩负立德树人使命 ” 教育活动。 “ 晒课 ” 展评活动 、班级阅读活动展示栏专题检查。 、安全教育周系列活动，举行应急疏散演练。 “ 彩虹花 ” 小额教师基金，开展系列才艺创新活动。 四月份： “ 基本均衡 ” 迎接省检工作。 、安全教育，举办安全、法制知识讲座。 3.“ 班班有个图书角 “ 管理评比。 “ 晒课 ” 活动（ 4 月 xx 日前）。 ，加强爱国主义 教育。 、幼儿园课堂教学比赛活动。 “ 书香校园 ” 系列活动。 ，加强校园环境建设。 “ 活力支部 、 廉洁支部 ” 创建活动。 “ 教学反思 ” 评比。 ，半学期工作小结。 “ 国学经典 ” 征文比赛。 五 月份： “ 五 一 ” 国际劳动节。 、启动第六届 “ 悦读节 ” 系列活动 ：组织学生心理测试、心理考验和问题学生专项教育。 “ 母亲节 做一件好事、送一句祝福 ” 活动。 、毕业班工作会。 “ 防灾减灾日 ” 系列活动。 “ 课前晨读、课中美读、课后悦读 ” 专项检查。 , 游泳安全专题教育。 、教学常规检查。 13.《 “ 小班化 ” 中 “ 学困生 ” 的转化策略研究》研讨阶段性总结、交流。 xx.“ 一起测评 ” 学生阅读活动跟踪反馈。 “ 管制刀具、危险火种、过期食品 ” 等专项治理工作。 六月份： “ 悦读节 ” 暨庆祝 “ 六 一 ” 系列活动。 、评比。 “ 落实八项规定，营造清廉之风 ” 主题实践活动。 、教学设计、课件等资源。 、优秀作业展评，教师读书笔记评选。 ，部署学校期末安全教育。 （校长）目标管理责任考评和首届名班主任工作考核。 “ 书香班级 ” 、 “ 读书之星 ”。 、论文、总结。 、质量分析。 、三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员等。 、绩效考评工作。 ，发放告家长书，签订假期安全责任状。 七、八月份： 、整档工作。 20xx“ 未来英才夏令营 ” 活动。 ,清查收管。 ，确保校园安全。 ，为新学期开学做好准备工作。 篇三 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，以 “ 办人民满意的教育、创人民满意的学校、做人民满意的教师 ” 为宗旨，以立德树人为根本、以教育科研为抓手，以提升教师专业化发展为关键，以培植 “ 弘扬地方传统文化，推展多元艺术教育 ” 特色为突破，以全面提高教育教学质量为最终目的，以高度的事业心、责任感唱响 “ 聚精会神抓教学、求真务实谋发展 ” 的主旋律，不断丰富学校内涵，全面提升办学质量和品位，努力把学校建设成底蕴深厚、质量一流、特色鲜明、学生向往、社会公认的品牌名校。 二、学校目标 质量目标： 小学：综合质量县一 等奖，单科成绩居新政片区前 2 名。 初中：综合质量县一等奖，单科成绩居新政片区前 2 名，中考总分全县前 10 位 3 人， 600 分以上优生 55 人，普高升学率突破 75%。 年度考核目标 : 出色完成教育局下达的各项考核指标，位次保持在县优秀行列。 创建目标： （ 1）、创县满意单位。 （ 2）、创 “ 三课 ” 复评合格学校。 （ 3）、完成 “ 名校创建 ” 第二年度工作目标。 三、工作思路 一个宗旨，两个根本，三个重点，实现四个提升。 坚持一个宗旨：围绕 “ 养正教育 ” 走内涵发展之路。 立足两个根本：以阳光制度为本，以提升质量为本。 突出三个重点：以 “ 三名工程 ” 建设为战略重点，以 “ 提质改薄 ” 为质量重点，以积分制考核为评价重点。 实现四个提升：一是提升管理者执政能力、强化责任意识、奉献精神，实现管理水平显著提升；二是提升教师敬业精神、理想信念、强化师德师风，实现教师队伍水平显著提升；三是提升学生的创新精神、实践能力、强化 “ 三会、四善、五自、六爱 ” 工作落实，实现学生质和量的全面发展；四是提升质量意识、合作理念、强化服务大局意识，实现工作作风效能显著提升。 四、工作举措 （一）健全制度，规范过程，建立阳光透明的校本管理机制 坚持以人为本，健全决策、执行和监督体系，进一步完善校长负责制、党支部保证监督、教代 会民主参与管理的 “ 三位一体 ” 学校管理体制。 以优化过程管理为主线，以提高课堂教学效益为突破口，努力构建 “ 研究、指导、服务 ” 和 “ 督查、评价、管理 ” 的双轨运行机制。 制定融 “ 学生综合素质评价、班主任管理、学段管理 ” 于一体的综合评价系统，出台《学风建设指南》。 以积分制统领，突出过程考核，优化考核团队（考核组由值周领导，执行科室领导、三位校长组成）。 让考核有力度，有公信力（天天考核，周周公示）。 通过规范管理，阳光操作，促使制度内化成为广大教职员工的行为习惯，积淀成为学校的一种文化和精神，营造人心思进、团结和谐、共促发展 的良好氛围。 （二）以人为本，加强队伍建设，全面提升学校教育形象 加强两支队伍建设，是全面提高教育教学质量，促进学校发展的关键所在、根本所在。 因此，努力构筑我校教育发展的人才高地，造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的干部队伍和教师队伍，是学校发展的根本保证。 加强领导班子建设，提高行政管理水平。 抓好领导班子建设。 一抓廉政，强化政治学习，认真落实中央八项规定，切实执行 “ 六大纪律 ” （政治纪律、廉洁纪律、组织纪律、群众纪律、工作纪律以及生活纪律）；二抓团结，建立和谐的人际关系，形成党政合力；三抓落实， “ 如果不沉下心来抓落实，再好的目标，再好的蓝图，也只是镜中花、水中月 ” （习近平语）。 我们要深刻认识到，加强执行力推动抓落实，是新常态下学校发展的基本要求。 篇四 指导思想 新的学期里，我们将坚持以人为本、民主办校、依法治校、科研兴校、质量强校的办学理念，坚持科学发展观，坚持安全为大、学生为大、服务为上的办学原则，紧密团结全体教职员工，着眼规范抓管理，旗帜鲜明抓质量，强化基础创特色，立足稳定求发展，促进学校各项工作稳步健康推进。 总体目标 致力于学习和 实践科学发展观。 致力于创建健康文明、淳朴优良的校风。 致力于全面提高教育教学质量。 致力于提升办学品位和办学质量。 主要目标 在党支部的领导下，充分发挥各部门和群团组织的作用，以贯穿全年的师德教育主体活动为载体，致力于党员干部队伍、教师队伍、科研队伍、班主任队伍和学生会队伍的建设，提高整体素质。 依照规范抓管理，上水平，努力营造良好的教风和学风，形成教职工敬业爱岗、和衷共济和全体学生积极向上、勤学守纪的精神风貌。 在教职工中要形成上下一条心、工作一盘棋的工作作风，在学生中要形成品德求优良、学 习求上进的良好风气。 全员上阵抓质量，形成互。