学习黄大年事迹有感范文八篇内容摘要:
,仅就这一点就值得我们所有人点赞和引以为荣,所以尽管他的生命短暂,但他所留下来的精神却永垂不朽、永不磨灭。 黄大年的精神,告诉着我们每一个人,人人生来都是平凡的,但是每个人都可以通过自己的不懈努力,在 平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。 当前在以中国共产党领导下的繁荣中国,我们更需要这样兢兢业业、勤于奉献、开拓进取的人才,这样我们的国家才能更加走在世界前列、才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。 篇四 7 月 12 日,黄大年同志先进事迹报告会在广西大学举办,汇聚了广西大学、广西职业技术学院、广西民族大学等 11 所高校师生。 黄大年成长成才、潜心育人、勇挑重担的事迹感染并激励着广大师生、党员干部。 黄大年同志是教育系统涌现出来的杰出榜样,他始终以祖国需要为最高追求,积极响应祖国号召,毅然放弃国外优 越的科研生活条件回到祖国,成为国家 “ 千人计划 ” 入选专家。 他刻苦钻研,带领团队突破国外禁运和技术封锁,取得一系列重大成果,填补多项国内技术空白,为深地资源探测和国防安全建设作出突出贡献,承担起一名教育科研工作者为祖国富强、民族振兴贡献力量的责任和担当。 黄大年同志坚守教书育人的本分,无论有多少头衔和职务,都不忘自己首先是教师,始终以 “ 为祖国培养人才 ” 为己任。 他主动担任本科层次 “ 李四光试验班 ” 班主任,甘守三尺讲台、争做 “ 四有 ”老师,鼓励学生将个人价值与国家前途命运紧密联系在一起,培养了一批 “ 出得去、回得 来 ” 的实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军。 作为党员干部,我们要学习黄大年教授敢为人先、甘于奉献的敬业精神,在工作中做出贡献,实现自身价值,为社会进步贡献自己的力量。 篇五 近日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对黄大年同志先进事迹作出重要指示指出,黄大年同志秉持科技报国理想,把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求,为我国教育科研事业作出了突出贡献。 这充分体现了党中央对广大知识分子和科技工作者的重视与关爱、重托与期待,在全社会引发广泛共鸣,必将凝聚起爱我中华 、共筑梦想的磅礴力量。 深入贯彻落实习近平总书记重要指示精神,就是要努力学习和践行黄大年精神。 努力做到 “ 三个结合 ” ,一是与学习贯彻习近平总书记的系列重要论述、与推进 “ 两学一做 ” 学习教育常态化制度化结合起来,通过报告会、专题学习、组织生活、座谈交流等多种方式,坚持学做结合,学在日常、做在平时,用黄大年同志感人事迹和崇高精。学习黄大年事迹有感范文八篇
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年毅然放弃国外优越的科研条件和 安逸生活回到祖国。 他带领科研团队在短期内取得了一系列重大突破,填补了多项国内技术空白,部分成果达到国际领先水平,为深地资源探测和国防安全建设作出了突出贡献。 “ 只要祖国需要,我必全力以赴。 ” 黄大年同志说到了,也做到了。 他用实际行动诠释了爱国之情、强国之志、报国之行的统一,充分展现了个人梦想
2020 年,他从国外回到祖国,成为国家 “ 千人计划 ” 专家。 他刻苦钻研、勇于创新,取得一系列重大科技成果,为深地资源探测和国防安全建设作出了突出贡献。 今年 1 月 8 日,黄大年同志因病不幸去世,年仅 58 岁。 习近平总书记作出重要指示,高度赞扬黄大年同志的先进事迹和崇高精神,强调要以黄大年同志为榜样,把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中,融入人民创造历史的伟
积极地干好自己的本职工作,兢兢业业完成每一项任务,精益求精做好每一件事,争取每天都能有新的进步。 其次,我们对待工作要重实干,求实效,努力在平凡的岗位上创造优异成绩。 宋代诗人陆游曾说, “ 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 ” ,用现在的话来说,就是要理论联系实际,坚持求真务实。 我们的岗位决定了我们对待工作一定要严谨细致,认真负责,重视细节,这也是一种本领和才能的体现。 现在的青年人精力充沛
不落后的 “ 疯子 ” ;学习他开拓创新、不畏艰难的进取精神,敢想、敢干、敢于争先、敢于突破自我,做与时俱进, 务实创新的 “ 幻想家 ” ;学习他迎难而上、苦干实干的拼博精神,积极投入本职工作岗位,在工作中要勇于出成绩、出亮点、出特色,做埋头苦干,勇创一流的 “ 拼命郎 ”。 榜样的力量是无穷的。 党员干部应以黄大年同志先进事迹为镜,筑牢对党忠诚的政治品格,坚守共产党人的精神高地,淡泊名利
样充满爱国情怀的优秀人才回来参与建设。 黄大年同志对祖国充满信心,也更希望祖国越来越好,所以他回来了。 回国后的黄大年,正如《人民日报》所评价的, “ 像陀螺一样不知疲倦地旋转 ”。 回国 7 年的时间中,他有超过三分之一的时间都在出差,每天都工作到凌晨 2 点。 这份坚持,这份毅力,究竟是为了什么。 不仅是一名科学家对科学的崇高追求,更是一名中国人对建设国家的 炽热之爱。 篇三
生动注脚。 地学是一个高度重视实践教学的领域,与其他教学环节相比,在实践教学环节中培养学生专业能力和锤炼品格具有更加明显的相辅相成关系。 我们要积极学习黄大年同志教书育人、敢为人先的敬业精神,把学习黄大年同志的爱国情怀与服务国家战略需求的办学定位紧密联系在一起,以国家战略 需求为导向,不断增强服务国家重大需求的意识,提高服务国家重大需求的能力。 以对中国特色社会主义建设事业高度负责的态度