学习廖俊波精神心得体会10篇

学习廖俊波精神心得体会10篇内容摘要：

廖俊波同志生前是福建省南平市委常委、副市长，武夷新区党工委书记，曾任政和县县委书记， **年 6 月被中央组织部授予 “ 全国优秀县委书记 ” 称号。 2017 年 3 月 18 日，廖俊波同 志在赶往武夷新区主持召开会议途中不幸发生车祸，因公殉职。 他走了，自发赶来为他送行的人排成了长队。 我们知道，为百姓所牵挂的人，心中一定装着百姓。 廖俊波同志用自己的行动诠释我们党的宗旨。 在工作岗位上，时刻不忘将群众利益牢记于心、兢兢业业为群众办好事、做实事，正如他经常说的， “ 帮助老百姓干活、保障群众利益，怎么干都不过分 ”。 党员干部就需要认真学习这种精神、培养这样的品质，时刻把百姓 “ 拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应 ” 作为工作的出发点、价值取向和衡量尺度，致力于实现好、维护好、发展好最广大人 民的根本利益，保持同人民群众的血肉联系。 廖俊波同志任职期间，始终坚持务实为民、敢于担当、廉洁奉公，正是他这种既 “ 肝胆 ” 又 “ 干净 ” ，时刻将百姓挂在心上的做事做人风格，赢得了老百姓真心的爱戴。 党员干部要向廖俊波同志学习，学习他廉洁奉公的作风，老实做人，干净作事，在任何时候都绷紧廉洁这根弦，始终做一名干净忠诚的党员干部。 (篇六 ) 学习廖俊波先进事迹促进学校师德师风建设 廖俊波同志是新时期共产党人的楷模，是用生命践行 “ 忠诚、干净、担当 ” 要求的好干部，是 “ 两学一做 ” 学习教育中涌现出的先进典型。 他长期在艰苦地区工作，始终牢记党的宗旨，带领当地干部群众凝心聚力、干事创业，以实际行动体现了对党忠诚、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的优秀品质。 “ 以铜为镜，可以正衣冠。 以古为镜，可以知兴替。 以人为镜，可以明得失 ”。 全体教师要向廖俊波同志看齐，围绕 “ 有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心 ” 的好教师标准，坚持立德树人、坚定理想信念，不断完善自己的教学，提高自 己的育人水平，推动学校各项工作迈上一个新的台阶。 学校要以向廖俊波学习为契机 ,全面加强师德师风建设，坚持问题导向，在思想净化、严格管理、环境营造上狠下功夫，促进教师师德师风建设水平有新的更大的提高。 （一）是坚持学习教育与严格管理相结合。 在活动中，既要通过学习教育，夯实师德师风建设的思想基础，又要通过严格的管理，整治师德师风存在的突出问题。 （二）是坚持自我查摆与开门纳谏相结合。 在活动中，既要对照标准、要求，认真反思，查找学校、教师在师德师风建设方面存在的突出问题，又要开门纳谏，广泛 征求学生、家长和社会各界对师德师风建设的意见建议。 （三）是坚持师德师风建设与教育教学质量提升相结合。 要将师德师风建设融进教育教学全过程，以师德师风建设促教育教学质量的提升，以教育教学质量提升的效果检验师德师风建设的成效。 （四）是坚持务实推动与扩大宣传相结合。 学校策划开展的活动要在 “ 实 ” 上做文章，切忌敷衍应付、表面虚化。 同时，要注意利用各类宣传平台，各种宣传手段，宣传活动的举措、效果、亮点，引发社会关注，以宣传的力量推动活动的开展和学校形象的提升。 （五）是坚持全员参与和加强党建工 作相结合。 学校应动员全校教职工积极参与活动。 同时，充分发挥党员的先锋模范作用，以加强党建工作来促进师德师风建设工作。 通过此次向廖俊波学习的活动，学校要以师风带学风、促校风、正行风，为办好人民满意的教育提供坚强的作风保障，努力把学校建设成为风气正、形象好、正能量足的文明行业。