学习全国优秀共产党员廖俊波体会十篇内容摘要:

、以加强党的作风建设,更需要吸纳并培养更多无私奉献的廖俊波们,为组织队伍补给富足精神生活的钙质。 我们立志拿下全面脱贫攻坚战的硬骨头,到 2020 年顺利完成脱贫攻坚三步走战略,党和人民需要脱贫攻坚队伍中的廖俊波们。 需要他们具备攻坚克难阶段壮士断腕的决心,需要他们 身披不破楼兰终不还的信念,更需要他们富有真脱贫、脱真贫的精准战斗力。 我们确立 “ 实现社会主义伟大复兴的中国梦 ” 的宏伟蓝图,党和人民需要全国千千万万的廖俊波们,需要他们心系党、心系群众人,需要他们在供给侧结构性改革的新潮中积极创新思路、需要他们在新旧动能转换的经济转型关卡敢于突破旧桎梏,需要他们就是需要实现社会主义伟大复兴的精神钙质。 习近平同志在 省部级主要领导干部专题研讨班上强调:“ 党要团结带领人民进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想,必须毫不动摇坚持和完善党的领导,毫不动摇推进党的建设新的伟大工程,把党建设得更加坚强有力。 ” 充分学习好、宣传好、贯彻好廖俊波精神,是补足党内精神生活的强体钙,是建设坚强有力的党的催化剂,是我们每一个共产党员前行的指路灯。 要坚定理想信念,做到“ 心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒 ” ;要贯彻好 “ 两学一做 ” 精神要求,学习好习近平讲话、领会相关文件及政策要求;要坚定为人民服务根本宗旨,做到 “ 情为民所系、权为民所用、利为民所谋 ” ,要坚持创新工作思路、高效的工作方法,促进新旧动能转换顺利实现。 只有充分补给廖俊波精神钙质,才能把党建设得更加坚强有力,才能打赢脱贫攻坚硬仗,才能稳步实现社会主义伟大复兴的中国梦。 篇六 廖俊波同志是原福建省南平市委原常委、副市长、武夷新区党工委书记。 他在任职期间,尽心尽责,真心实意为人民造福,心系群众、敢于担当、忘我工作,鞠躬尽瘁,无私奉献、廉洁奉公、讲求奉献、他用 “ 四讲四有 ” 标尺衡量自己,是我们新时期共产党人的楷模。 学习廖俊波同志不忘初心对 党忠诚的坚定信念,廖俊波同志是从福建基层成长起来的优秀领导干部,不忘自己走过的路,走到再光辉的未来,也不忘记走过的过去,无论在哪个层级、哪个岗位,都始终牢记自己的党员身份。 我们向廖俊波同志学习,就是要自觉实践党的宗旨,始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,不忘初心、继续前进,用生命和行动践行共产党人的崇高理想。 学习廖俊波同志严以自律,廉洁奉公的工作作风,廖俊波同志参加工作以来,始终保持谦虚谨慎、务实低调,克己奉公、清正廉 洁的道德情操,自觉践行共产党人价值观,从不利用权力、地位为自己亲属谋取私利严格遵守党章党规党纪,守好 “ 底线 ” 不碰 “ 红线 ” ,不越 “ 边线 ”。 我们向廖俊波同志学习,就是要牢固树立正确的义利观、权力观,严格遵守党纪党规,坚守廉洁从政的思想防线和行为底线,从严要求自己和家人及身边工作人员,始终清清白白做人、干干净净做事、堂堂正正做官,永葆共产党人蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。 篇七 有的人,虽已离去,却被历史铭记;其精神,穿越时空,却历久弥新。 近日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近 平对廖俊波同志先进事迹作出重要指示强调,廖俊波同志任职期间,牢记党的嘱托,尽心尽责,带领当地干部群众扑下身子、苦干实干,以实际行动体现了对党忠诚、心系群众、忘我工作、无私奉献的优秀品质,无愧于 “ 全国优秀县委书记 ” 的称号,广大党员、干部要向廖俊波同志学习,不忘初心、扎实工作、廉洁奉公,身体力行把党的方针政策落实到基层和群众中去,真心实意为人民造福。 斯人已逝,精神长存。 “ 学所以益才也,砺所以致刃也 ”。 学习知识可以增加学问,学习榜样可以提升品德。 当下,我国经济社会发展正处于深改攻坚期、社会转型期、矛盾多 发期,各种思想文化相互激荡,人们的思想日趋活跃,对精神层面的需求迅速增长,呈现出多元、多样、多变的特征。 在改革深入推进的今天,面对变革加速的社会,一些人难免会产生茫然、迷惘甚至焦虑、不知所措。 廖俊波现象的诞生,离不开当今社会的大背景,与其说是廖俊波的事迹感动了大家,还不如说他已演化成这个时代的人们对于改革求变的期盼和寄托,给予生者以无穷的精神力量,勉励大家始于当下,奋力前行。 学习廖俊波同志,并非一时应景之举,更不是毕其功于一役的风潮,而是党员队伍建设的长期任务。 学习廖俊波同志,就是要学习他心中有党 、心中有民,唯独没有他自己的无私奉献精神;学习他信念坚定、不忘初心,对党和人民无限忠诚的可贵品质;学习他带领老区群众苦干实干、脱贫致富,以实际行动践行全心全意为人民服务的宗旨,真心实意为百姓谋福祉;学习他敢啃硬骨头、锐意进取,顽强拼搏,积极投身全面推进改革的伟大实践;学习他严守廉洁底线,做人光明磊落,权为民所用、情为民所系、利为民所谋,让群众有更多获。
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