地方税务局工作总结及工作总结

地方税务局工作总结及工作总结内容摘要：

、税收工作动态；联合举办 “ 在线访谈 ” ，拓展征纳沟通渠道，提高了公众对税收的认知度和认同感；六是紧抓培训辅导，合力助推 “ 营改增 ” 工作。 联合开展业务培训 7000 余人次，节约成本 万元。 在国地税通力合作，精心部署下，辖区内 7767 户试点纳税人顺利完成税制转换。 ，有效堵塞征管漏洞。 印发《 **地方税务局 “ 营改增 ” 后地税税种计税依 据政策指引》，按照业务类型、税种、征收方式进一步明确 “ 营改增 ” 后地税税种的计税依据、计税公式及征管工作要求。 积极与国土部门协调沟通，对土地一级市场的契税实行“ 先税后证 ” 机制，对土地二级市场契税实行信息传递制度；利用政府信息平台定期传递的占用耕地信息加强耕地占用税征管；通过土地宗地地籍数据，摸清税源，深入开展土地使用税纳税情况比对工作，目前已完成清算项目 7 个，清算补税 3104 万元，入库 1296 万元；圆满完成 **年年所得 12 万元以上纳税人自行申报工作，共申报人数4098 人，比去年同期的 2694 人增加 1404 人， 增长 %， **年 19月完成个税全员全额扣缴明细申报 5928户，占总户数 6045户的 98%，超额完成区局规定 **%任务指标；强化企业所得税管理， **年企业所得税的企业登记户数为 1387，较上年增加 156 户；加强土地增值税清算力度，对房地产企业的开发项目分类建立清算台账随时跟踪进度，同时对土地增值税清算工作开展督查，确保及时发现并解决问题。 截止目前，已完成 7 个清算项目，入库税款 1296 万元；完善资源税代扣代缴工作。 制定《 **地方税务局砂石料资源税征收管理办法》，与沙湾、玛纳斯建立三地资源税协作机制，有 效解决了在相邻地区间资源税税负不公的问题，入库砂石料资源税 54 万元。 （五）严管善待，抓强队伍建设 ， “ 两学一做 ” 学习教育氛围浓厚。 将 “ 两学一做 ”学习教育活动放在干部队伍建设的首位，扎实开展学习教育活动，做到 “ 四个到位 ” ：学习安排到位、学习时间到位、学习内容到位，学习效果到位。 利用中心组学习会、支部学习会、专题辅导和支部书记上党课等多种学习方式，开展一系列学习教育活动，打下了坚实的理论和思想基础。 开发区地税局举办 “ 两学一做 ” 暨税法知识竞赛，营造了学党章、遵党规、守党纪的浓厚氛围。 积极参加师市机关举办的“ 学党章、学准则、学条例 ” 、 “ 道德模范 ” 知识竞赛，均取得第二名的好成绩。 ，练兵比武活动取得实效。 一是制定下发《 **地税系统 “ 岗位大练兵、业务大比武 ” 活动实施方案》，成立领导小组，进一步明确学习计划、时间安排、学习内容，分阶段检验练兵效果；二是多次召开领导小组会议和办公室专题会议，征订学习参考用书700 余册，为开展岗位练兵比武工作奠定坚实的基础；三是运用知识讲座、讨论交流、模拟操作、案例评析、测试考评、专题研讨等形式进行练兵比武，全系统组织集中性的全员考试三次，各基 层局及机关自行组织考试 50 余次，确保了练兵效果。 四是发挥的 “ 传帮带 ” 作用，业务骨干、兼职教师带头上讲台 ,示范引领作用得到有效体现。 五是将练兵比武活动的组织、成效、人员参与等情况纳入组织绩效和个人绩效 ,及时督导整改。 在 **年全疆岗位练兵比武活动中， **地税局荣获全疆地税系统总名第二的好成绩， 1 名同志荣获全区地税系统 “ 专业骨干 ” 称号， 7 名同志荣获全区地税系统 “ 岗位能手 ” 称号。 ，有效增强思想政治工作的艺术性。 坚持开展谈心谈话制度，注重与干部职工交流沟通，及时了解和掌握反映出的问题和活思想，发 现苗头问题和情绪，主动跟进和排解，进一步增强干部职工对组织的认同感和归属感；积极组织开展 “ 走访贫困户 ”“ 志愿服务 ”“ 拓展训练 ” 等青年志愿服务活动，增强青年干部的责任感和使命感；注重奖学奖优 ,对岗位练兵比武表现突出的 19 名同志给予外出学习的奖励，激励干部钻研业务，爱岗敬业，努力在全局营造创先争优的良好氛围。 ，教育培训工作稳步推进。 一是继续抓好 “ 会计证 ”持证上岗及会计系列继续教育工作，组织完成全局 **年会计继续教育工作， 100 余人参加了继续教育；二是持续推进学分制度 ,对上年度内学分未达标人 员，在经济惩戒的同时，取消学分未达标个人以及部门负责人年度考核 “ 优秀 ” 推荐；三是多方协调分别在苏州大学、东北财大各举办培训班一期，共 30 名业务骨干参加了培训。 四是积极创造条件，鼓励干部参加资格类考试，开通税务师考试学习软件 5 个，为干部能力素质提升搭建学习近平台。 ，队伍结构进一步优化。 按照民主推荐、组织考察等组织程序，选拔使用科级干部 3 名，结合工作要求和岗位特点，对3 名科级干部进行了交流调整；成立了绩效管理专门机构，调配了专职绩效管理人员，搭建起满足工作需要的绩效机构；按照民主测评、个别 谈话等程。