市直学校年度综合目标管理考评细则

市直学校年度综合目标管理考评细则内容摘要：

织学生参加。 3 (综治 )事故报告制度。 凡学校发生死亡或重大伤害事故，应迅速及时地按照有关规定上报。 事故处理结束后，要及时将事故发生经过、原因分析、处理结果以及应吸取的教训和今后改进工作的措施等形成书面材料逐级上报。 3 B12 有严格的门卫检查登记制度。 学校必须有传达室，学校必须有专职门卫，一天 24 小时不离岗。 外来人员进出学校必须有严格的登记制度。 3。 有值班轮流表，值班人员能按照要求到岗到位，值班职责落实。 3。 校舍安全员明确，职责落实，业务较熟悉。 能定期检查学校的所有建筑物，发现安全隐患能及时采取措施，检查、汇报有记录。 3 6 A 级 指标 B 级指标考核内容 分值 得分 评估办法 自评分 考评分。 要依靠当地公安部门，积极推行警校共建，努力做好校内治安 保卫工作。 要加强学校宿舍特别是女生宿舍的安全保卫，男女生宿舍应相对分离。 学生宿舍的门窗应保持牢固。 有住校生管理制度和专兼职管理员。 住宿生夜间离校应建立严格的请假、登记手续。 规模较大的学校要成立治保组织和夜间巡校制度。 5。 学校食堂必须取得卫生行政部门颁发的《卫生许可证》和《食品从业人员健康证》。 凡患有传染病及传染病原携带者不得从事食堂的工作。 能严把食品质量关，炊具、用具和食堂的环境符合卫生要求。 有必要的防蝇、防鼠、保洁、保鲜设备和食品储存柜。 能重视传染病的的防治与管理，在食堂、宿舍、教室等人群集中场所能根据季节特点定期进行消毒。 3 、器材和生活设施的安全管理。 学校各种仪器和生活设施符合国家有关安全规定。 贵重物品、剧毒药品有严密的管理制度，有具体的保管人员，有必要 的防盗保护设施。 实验室要建立安全操作规程和实验室安全管理制度。 3 、用水管理，注意用电、用水安全。 用电线路和设备能经常检查，发现老化线路能及时更换；用电操作严格、规范。 学校的公共饮水设施、水源等能采取切实可行的安全防范措施，能定期检测水质。 3。 能按消防部门有关规定配齐消防器材，并定期检查、更新。 广大师生有较高的消防意识，学校教职员工能使用操作灭火器。 人群集中场所有消防安全通道。 学校不得组织学生到森林地带野餐。 严禁中 小学生参加各类火灾扑救。 3。 3 ，有规定的各种证照，并能定期进行检验。 上岗人员有上岗证，并能定期接受培训。 3 合治理，校园周边环境逐年有好转。 3 ，参保率达 100%。 5 ，发生一起因不履行安全职责导致的一般伤害事故扣 8 分，再发生一次一般责任伤害事故或发生责任残废事故“一票否决”；发生因不履行安全职责导致的各种原因的人身伤害、食物中毒安全事故涉及 15 人的扣 5 分，涉及 510 人的扣 7 分，涉及 1050 人的扣 15 分，涉及 50 人以上的“一票否”。 其它安全事故酌情扣 115 分。 对发生重大责任故事和瞒报、虚报责任事故的，实行“一票否决”，从严考核。 15 ，包括及时上报信息、材料等，积极参加会议、活动，积极配合各项安全检查、整治等。 10 7 A 级 指标 B 级指标考核内容 分值 得分 评估办法 自评分 考评分 A10 人 事 工 作 60 分 ： 搞好编制总量控制，及时办理上编下编手续，及时上报人员变化情况；统计内容真实可靠，统计数字准确无误计 1 分，一次有误扣 分扣完 1 分为止。 按时上报人员编制等统计材料计 2 分， 一次有误 扣 分，扣完 2 分为止。 是否有吃空饷人员， 发现 1 人扣 1分， 接到举报扣 2分。 5 查阅记录 座 谈 ： 教师流动机制合理有效 ，能及时搞好学科结构调整，充分发挥各学科最佳效能，合理配置教育资源计 5 分。 5 ： 领导重视，组织机构健全；科学制定实施方案并按程序实施；实行人事制度改革因工作不到位出现集体上访 扣 3 分。 3 ，工作经验及时总结上报，在新闻媒体报道或为上级会议提供现场，此项工作可按国家、省、市不同层次分别计 5 分、 3 分、 2 分，否则不分。 5 ： 及时宣传调资文件计 12 分，否则计 0 分。 工资无差错，每次调资准确、准时无误计 2 分，出错一处扣 分，扣完 2 分为止。 实现工资信息化管理和建立工资数据库。 工资统发工作按规定执行，没有存在吃空饷现象 计 2 分。 及时为达到退休年龄的教师办理退休手续计 2 分，拖延办理 1 人扣 分，扣完 2 分为止。 7 ： 成立职称评审领导小组，按文件规定条件，严格操作程序透明度高，做到六公开计 5 分。 报送材料及时规范 1 分。 职称评审无假材料及越级上访现象计 2 分，出现假材料此项不得分，上访一次扣 2分，扣完 5 分止。 职称聘任公开公平，无上访现象计 2 分，上访 1 次扣 ，扣完 2分为止。 5 ： 组织健全，考核 制度完善，考核办法合理计 1 分。 对教师考核严格考核程序，考核结果公开、公平、公正计 2 分，有信访情况不得分。 严格执行考核有关问题的处理意见，考核材料符合要求，按时上报 存档 计 2 分，拖延一次扣 1 分，扣完 2 分为止。 5 ： 按要求选派支教教师，并制定 支教 计划 、 实施意见计 2 分，缺一项扣 分。 帮助受援助学校培训教师，按规定组织送教下乡活动，计 2 分。 关心支教教师，各项待遇落实到位，计 1 分。 5 ： 采取多种形式向社会广泛宣传，使申请人员明确教师资格认定程序和要求计 2 分，宣传不 到位的酌情扣 12 分。 教师具备相应教师资格证，发现问题一次扣 1 分，总计 3 分。 5 ： 各种人事档案入档材料齐全，质量高计 2 分；按规定入档计 3 分，每延迟或出错一次扣 分。 5 ： 成立校双拥工作领导小组，与驻市部队结对子，经常开展活动 3 分；军人子女就学优惠政策是否落实到位 2 分。 5 ：领导重视，组织机构健全，老干部经费落实到位，老干部政治、生活两项待遇落实到位，老干部作用发挥正常，成立了关工 委、科协、体协等老干部活动组织，老干部开 展活动正常，老干部对本校老干部工作满意率。 5 8 A 级 指标 B 级指标考核内容 分值 得分 评估办法 自评分 考评分 A11 党 建 工 作 50 分 、有总结。 无计划、无总结各扣 1 分 2 查阅记录 座 谈 、党员活动开展经常，组织开展了“党员先锋岗”、“党员结对帮扶”、“党员志愿者”等活动。 5 ，学习资料有保证。 中心组学习全年不少于 4 次，时间不少于 12 天。 每少 1 次扣 1分，少 1 天扣 1 分，学习资料未按要求征订扣 3 分。 5 1 篇理论或调 研文章，未完成每人扣 1 分。 5 ，效果好。 5 “十六字”方针发展党员，材料齐全，程序到位。 材料每缺 1 份扣 2 分，程序不到位此项不得分。 5 ，按标准足额收缴得 3 分，按时上交得 2 分。 5 ，程序到位，上报材料齐全。 材料不齐全每人每次扣 2 分，有违反程序现象此项不得分。 6 、有特色。 工作有创新、效果好得 5 分，打造。