参考科学管理思想在企业管理中的应用研究

参考科学管理思想在企业管理中的应用研究内容摘要：

标准化、规范化、现代化生产，其包装的精致、剂量的准确、对二十几种不同病症的用药说明等等足够让我们叹为观止。 更可惜的是，我们那么多可以解决至今西方发达国家都无法破解的一系列疑 13 难杂症的中药祖传“秘方”因为其没有科学的记载和测试，形成不了标准化生产而白白失传。 连我们这些具有核心技术竞争优势的项目面对国际强手时也因为规范化管理中的差距而变得岌岌可危。 泰罗进行动作研究和时间研究，其实就是把过去工人们自己通过长期实践积累的大量的传统知识、技能、诀窍和经验集中起来，经过总结、提炼，使 这些诀窍、经验上升为标准化的科学知识。 用这些标准化的科学知识去培训工人，就能够节约每个工人的大量学习时间，短时间内能够大幅度提高工作效率。 这一点对我们许多企业有重要指导义。 中药为什么不能走向世界。 中式快餐为什么竞争不过麦当劳。 无不与此有关。 其实，高科技企业的发展也要对此予以重点关注。 要不断激发员工的创新精神 企业要建立科学的人才选拔机制，给人才以平等的竞争机会，真正让懂管理、善经营的人才担任企业要职；建立与员工的对话制度，改善沟通，及时听取员工对企业提出的意见与建议；要建立科学的业绩考核体系，强化 管理，控制成本，提高效益，充分调动员工参与企业管理的积极性，努力培育团队精神。 只有在不断的创新中，企业才能永保生机。 要处理好技术与管理的关系 泰罗之所以要推进管理变革，使企业管理由经验管理向科学管理转变，其主要动因之一是企业存在技术先进与管理落后的矛盾。 二战后，美国人说他们是三分靠技术，七分靠管理。 日本人说，技术和管理是他们经济发展的两个轮子。 技术与管理是相互依赖，相互促进的关系。 先进的技术如果没有与之相匹配的技术，技术的效应就不可能充分发挥，我们在学 14 习和引进国外先进技术的同时，一定要注意管理的同 步性与适用性。 强化过程控制 谁都知道“ 90% 90% 90% 90% 90%=。 ”，从数学上计算结果是 59%。 如果抛开简单的数学计算，这个等式能说明什么问题。 我们知道，我们的产品和服务，都是要经过一系列的过程才能提供给消费者。 试想一下，如果我们每道工序都认为做到 90%的水平就不错，但我们经过五道工序出来的产品就是不合格的产品。 这个简单的等式数学之外的意义告诉我们 ——— 执行过程不能打折，一定要强调过程控制。 如果我们企业都能够做到执行过程不能打折，我相信，我们决不会有大量的生产事故、质量事故，我们的企 业必然大幅提升竞争力。 构造有效的激励与约束机制 要进行有效的利益激励 在经济较发达地区或生产经营较为稳定的企业中可实行员工持股制，将企业的经营成果与员工的经济利益紧密地结合在一起，促使员工们自觉地关心企业的经营决策，想方设法为企业排忧解难，努力为企业获取最佳效益贡献力量。 在经济尚不发达地区或因农村打工者偏多而导致员工素质不高的民营企业中应实行单位产品工资制，让员工能直观自身劳动所得。 要注重感染性的情感激励 企业管理者要注重多关心下属、多关怀员工，在他们遇到挫折时要给以诚心 诚意的同情与鼓励，在他们遇到困难时要切实予以力所能及的帮助。 现代西方管理学就强调，一个成功的管理者 20％靠的是他的工作能力，80％靠的是他人际关系的能力。 15 企业应遵循市场竞争法则实行末位淘汰制 任何事物都有正负两面，才能构成一个完整的体系，正面激励的同时也需适当的负面约束。 要定期对员工进行考核评价，优秀的给予奖励、提升，最差的应予以淘汰，这样佼佼者就能永远立于不败之地，而不求进取的碌碌无为者最终只能被淘汰，从而促使企业员工整体素质不断升级换代，逐步走向更高的层次。 构造有效的激励与约 束机制必须注意适度 激励与约束的目的在于引导员工以自己的全部精力为实现企业目标而努力奋斗。 激励不足或约束过度往往会降低员工的工作满意度，增加员工的流失率，不利于稳定企业员工队伍和吸引、留住优秀人才。 激励过度或约束不足又会助长员工的自满或懒惰情绪，削弱其工作积极性与创造性，而且会加大企业的运行成本。 只有激励与约束的适度才能达到预期的目的。 企业管理者还应注重研究和把握员工在愿望和需求方面的个性差异，在遵循激励与约束的公平性与相对稳定性的基础上，要因人而异地灵活用好物质激励、感情激励、事业激励和有关约束手段。 16 参看文献 [1] 弗雷德里克泰勒．科学管理原理．机械工业出版社． 2020． [2] 彭海红 , 张胜荣 .浅议泰罗的科学管理思想 .中国教育科学探究 ,. [3] 卢盛华 .20 世纪管理理论与思想的发展演变 . 管理科学文摘 , 2020(2):14 17. [4] 庄国风 .西方企业管理理论的发展 .现代管理科学 , 2020 (11):92 93. [5] 泰罗，马风才译 . 科学管理原理 [M]. 中国工业出版社出版， 2020. [6] 陈鸿桥 . 16 节科学管理课 [M]. 人民出版社， 2020. [7] 陈春花 . 21 世纪经济报道 [N]. 2020， 1， 23. [8] 范益道，郭瑜桥 . 基于激励优化的企业知识共享机制研究 [J]. 2020（ 4） . [9] 张德明， 企业内部薪酬流动及其对长期公平影响的实证研究 [J]. 2020（ 6） . [10] 王亮，彭青峰，黄荣顺 . 企业多元化时机选择 [J]. 技术经济与管理研究， 2020 [11] 宋尚龙 .世纪 500 强提升企业核心竞争力的经验及启示 [J]. 经济纵横， 2020， 2. [12] 任正非 . 管理的灰度 [J]. 商界评论， 2020， 4. [13] 温德诚 . 精细化管理 IT 执行力升级计划 [M]. 北京：新华出版社， 2020. 17 1 毕业论文 (设计 )学生工作手册 院 （系）： 专业班级： 学 号： 姓 名： 指导教师： ～ 学年 年 月至 年 月 教 务 处 编 制 2 目 录 一、 对学生的基本要求 二、毕业论文 (设计 )规范化要求 三、毕业论文 (设计 )任务书 四、毕业论文 (设计 )封面 五、毕业设计开题报告封面 六、毕业设计开题报告撰写内容及要求 七、毕业论文文献综述封面 八、毕业论文文献综述撰写要求 九、 优秀学士学位论文评选方案 十、毕业论文 (设计 )工作记录 3 对学生的基本要求 一、毕业论文 (设计 )环节中对学生的基本要求如下： (设计 )环节，明确其目的、意义和要求，严格按 照学校毕业论文 (设计 )的有关规定和要求，保质保量地完成毕业论文 (设计 )任务。 ，刻苦钻研，虚心接受指导教师的指导。 勤于钻研和实践，敢于创新，努力提高自身的各种能力和综合素质。 ，按毕业论文 (设计 )任务书的要求，独立按时完成毕业论文 (设计 )的各项任务，按照“本科毕业论文 (设计 )规范化要求”，认真撰写毕业论文 (设计 )报告，不得弄虚作假，不准抄袭他人内容，否则毕业设计成绩以不及格处理。 毕业设计期间，无故离开学校（或毕业设计地点），按旷课处理， 因故离校，需经指导教师同意，并严格履行请假手续。 旷课累计一周或请假累计达四周者，取消毕业论文 (设计 )答辩资格，成绩按不及格处理。 ，爱护仪器设备，严格遵守操作规程和各项规章制度。 二、毕业 论文 (设计 )工作量要求 毕业论文 (设计 )课题可分为 “ 研究论文 ” 型和 “ 毕业设计 ”或“ 毕业 创作（ 设计 ）”型两类。 学生 在 毕业论文 (设计 )期间 应完成的基本工作量 如下 ： ： 查阅与课题有关的近 3～ 5 年文献 资料 ，其中含使用计算机检索； 阅读与 翻译：与研究课题有关的外文参考资料阅读量不少于 5～ 10 万印刷符 ； 译文不少于 3 千 汉字 (或 2 万印刷字符的外文原文的翻译 )。 外语专业的学生须完成 3 千 汉字以上的与研究课题有关的第二外语的外文资料的翻译；上交译文时须附上外文原文。 或开题报告： 认真阅读指导教师指定的 和 自选 的 与研究课题有关的有代表性的参考文献资料：理、工、农、医类 15 种以上，其他学科 20 种以上 ，写出 3千 汉字 以上 的 文献综述 或开题报告。 凡题目类型为“ 毕业设计 ” 或“ 毕业 创作（ 设计 ）”的，按要求撰写开题报告 ； 题目类型为“ 研究论文 ”的，按要求撰写 文献综述。 (设计 )正文： 字数 不少于 字或 ，外语专业 4 须用外语书写，不少于 6 千 个实词 ，艺术类专业基础理论方向的毕业论文字数不少于6000 字，技能技法（含创作（ 设计 ）、演出）方向的毕业论文字数不少于 3000 字。 5 毕业论文 (设计 )规范化要求 根据中华人民共和国国标 GB771387《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》，结合我校特点，对毕业论文 (设计 )文本结构规范 要求如下： 一、毕业论文 (设计 )文本结构规范及要求 （一）毕业论文 (设计 )文本结构规范 毕业论文 (设计 )文本由毕业论文 (设计 )封面、目录、任务书、文献综 述或开题报告、指导教师审查意见、评阅教师评语、答辩会议记录、中外文摘要、正文、参考文献、致谢和附录组成。 1．封面 2．目录 3． 毕业论文 (设计 )任务书 4．文献综述或开题报告 5．指导教师审查意见 6．评阅教师评语 7．答辩会议记录 8．中外文摘要 9． 正文 (以 理工类毕业设计 为例 )： ⑴ 前言 ⑵ 选题背景 ⑶ 方案论证 ⑷ 过程 (设计或实验 )论述 ⑸ 结果分析 ⑹ 结论或总结 10．参考文献 11．致谢 12．附录 注： 1． 文科及其它学科， 可根据学科特点，参照上述结构制定统一的正文结构规范。 2．外文参考资料原文、译文单独装订成册。 （二）对以上内容的要求 1． 毕业论文 (设计 )封面由教务处统一 要求 ， 由 学生按要求填写， 指导教师 负责 把关。 2．毕业论文 (设计 )目录一般要列出二级标题，并标明对应的页码。 3．毕业论文 (设计 )任务书、指导教师审查意见 由指导教师 按要求详细填写。 4．文献综述或开题报告的有关要求见“ 毕业论文文献综述撰写要求 ” 或“ 毕业设计开题报告撰写内容及要求 ”。 5．评阅教师评语 由 评阅 教师 按要求详细填写。 6．答辩会议记录 由 答 辩委员会秘书按要求详细填写。 7．中外文摘要含题目、 学生、指导教师 及所在 单位（院 系或工作 单位）署名、 摘要、关键词。 题 目 下方正中为学生 和 指导教师 及所在 单位署名。 中文摘要字数应在 400 字左右，外文摘要另起一页，与中文摘要内容相对应，关键词 应能正确地反映文章的主题内容 ，以 3～ 8 个为宜。 6 8． 正文 （以理工类毕业设计为例） ： (1)前言 ： 应简要地说明本课题的目的、意义、范围、前人研究情况及其与本课题的关系。 前言不要与摘要意思雷同，也不要成为摘要的解释。 前言是作者注意力的焦点，应认真撰写，注意精炼。 对前人的工作应只讲 与本课题有关的主要结论，并指出文献来源。 (2) 选题背景：说明本课题的来源、目的、意义、应解决的主要问题及应达到的技术要求； 阐述本课。