党员年度个人总结六篇内容摘要:
努力方向。 透过多参加各种学习活动,我想会有明显的改善,这也能增加自己的群众基础,更广泛地投身到工作中,坚定为人民服务的决心。 最后,今后的生活和工作中,我要发挥带头作用,认真努力地完成自己的分内工作,注意生活中的细节继承发扬好习惯,坚决摒弃坏习惯。 严格按照党员标准衡量自己,做好群众的思想工作、在向周围群众宣传党的路线、方针、政策,进一步提高自己的综合素质。 篇三 一、加强政治理论学习,提高个人师德修养 在思想上,自己能认真学习 ***理论、 “ 三个代表 ” 重要思想及科学发展观,平常利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势,学习党章党史知识和有关党的政策文件、书籍,并把它作为思想的纲领,行动的指南;积极参加党支部组织的各种政治学习及科学发展观实践学习教育活动;时刻牢记为人民服务的宗旨,明白自己所肩负的责任;积极参加各项党的活动会议,在工作中起到模范带头作用,努力做教师的表率。 同时,认真学习先进的教育教学理论,不断提高自己的教育教学理论水平和综合素质。 勤勤恳恳做事、堂堂正正做人是我的座右铭,也是新时期党对我们广大党员提出的指示要求,所以在平时的工作生活中我首先从加强自身思想素质建设为出发。 坚持每天按时观看《新闻联播》和其他新闻节目,及时了解党的方针政策和国内外大事。 时刻注重对党的路线方针政策的学习并认真做学习学习笔记和学习总结,使自己的思想认识水平迈上新的台阶,从而前进的动力更充足,方向也更清晰明确,思想境界进一步得到提升和升华。 在思想上,我始终与党中央在思想、路线、方针、政策上保持高度一致,始终用马列主义、毛泽东思想、三个代表重要思想和科学发 展观武装自己的头脑,并用之于指导我的言行,衡量我的工作、思想和生活,努力奋战在教育第一线,为党和人民的教育事业兢兢业业,奋斗不止,为社会主义现代化建设添砖加瓦。 作为一名 ***员,我积极要求进步,在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,时时处处以党员的标准严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。 在党的帮助教育下,我深深认识到要继续深入地学习马列主义的理论知识、 ***理论、 “ 三个代表 ” 和科学发展观。 还及时从广播、报纸中了解当今的国际政治形势、 社会动态及党中央的指导方针,尤其是党的十七大及十七大三中、四中、五中会议精神。 总书记在十七大报告中指出把教育放在优先发展的战略地位,提出教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。 报告对实施科教兴国战略、人才强国战略作出了新的部署。 身为教师,我们自然会关注教育,身为职业教育战线的教师,当然更加关注职业教育。 从总书记的报告中,我们看到了党中央对职业教育的关注和重视,看到了职业教育的发展前景和发展方向。 另外,我积极参加学校组织的各项政治活动,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项 工作。 我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。 二、立足岗位,勤奋工作,乐于奉献 作为一名 ***员,在工作和学习中,自己一贯坚持与时俱进,不断开拓创新,自己坚决顺应时代要求,更新自我,完善自我,无论作什么事,特别是涉及到人民群众根本利益和事,都能保持清醒的头脑,以严格的纪律要求自己。 在自己的工作岗位上,自己能以教师的职业道德严格要求自己,爱校爱教,爱岗爱生。 踏踏实实工作,力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。 今年我继 续担任初三毕业班两个班的语文教学工作及一个班的班主任工作,我能够深挖教材,抓好重难点,认真钻研教材教法,精心备课,坚持写详案,能经常和同学们谈心。 我坚持采用学校大力提倡的 “30+15” 课堂教学模式授课,运用 “ 任务型 ” 教学法、创设情境法等多种教学方法,采取 “ 合作学习 ” 的方式,充分发挥学生的主体地位,给学生一个轻松愉快的语文学习氛围,真正让学生在乐中学,学以致用。 我始终相信,只要辛勤耕耘,就一定会有所收获的。 所以,平时的教育教学工作,我总是兢兢业业、脚踏实地、认认真真地去对待,注重因材施教,不断总结教学经验,学 习好的教学方法,提高执教水平。 我也注意虚心地向经验丰富的优秀教师求教,经常和同仁交流,努力夯实自己的教学基本功。 作为语文教研组长,我积极组织、参加教研组活动和各项学习、培训活动,切实提高自身的文化修养和知识底蕴。 在做好自己本职工作的同时,我积极投身于学校的博客更新、档案整理。党员年度个人总结六篇
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,在 “ 实践认识再实践再认识 ” 的过程中,总结历史经验和自身经验,把握正确方向,遵循客观规律,牢牢掌握工作主动权,得心应手地处理问题、干好事情。 提升创新能力。 党员干部要熟悉上情、把握下情、了解外情,多谋善断,用创新的思路谋发展,用创新的精神聚力量,用创新的措施破难题。 要善于运用马克思主义的立场、观点和方法来观察事物、分析问题,提高科学思维能力,掌握科学工作方法。 要加强对全局性、长远性
无味,而且多年的教学已使自己的教学方法成了定势,一时是很难改过来的,或者,实在要改时,也不是我一个人要改,跟着大家一起来。 若真到不适应教学要被淘汰时,也不是我一个人被淘汰。 因此,就存在着一种不着急的心里。 备课欠深钻教材,懒于思考教学方法,教学模式。 至使教学方法老化,语言表达欠精炼。 三是总认为多一事不如少一事和家长很少取得联系。 教学的事 情本来就多,忙不过来。
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