优秀个人先进事迹材料范文内容摘要:

论水平与操作技能。 作为一名护士长更务必具备示范带动的潜质,不但要提高自身素质,还要提高全科护士的整体素质。 不能正因自己是护士长就不屑费心去做具体的事情,不能只指挥不动手。 首先要有一身过硬的技术。 在我们急诊输液室,儿科患者居多,一个孩子最少有2- 4 个大人守着,针还没打家属先哭起来,这就要求护士不但要有强烈的职责感,更要有娴熟的扎针技术和丰富的理论知识和稳定的心态。 在输液中要用心研究 ,仔细探索每个患儿血管的特点,才能真正干好护理事业,提高穿刺输液的先进事迹成功率,减轻患儿的痛苦。 在年轻护士值班的晚上我经常被叫到医院来,每次都随叫随到,毫无怨言。 在看到患儿家长由急切紧张转为感激微笑时我深深明白,什么是病人的最根本需求,我们首先该做好什么。 从事护理管理工作十余年来,我深深体会到,一个科室想求得发展,必须要在服务质量上下功夫,而最根本的问题就是服务理念、观念的转变。 坚持以高度的职责心,良好的服务态度为病人带给优质服务,把爱心献给每一位患者,做患者的守护天使,为医院护理工作的推动和发 展起一个很好的窗口作用。 工作中我总是经常站在病人的角度去思考问题,并要求大家在与病人的接触中多作一些换位思考,多了解病人的需要和担心,多与病人沟通,用我们真诚的心、乐观开朗的情绪去感染病人,拉近我们与病人的距离。 岁月憔悴了红颜,也证明了我的成长。 在这十多年里,曾有过不少荣誉,年年被评为院先进工作者, xx 年被评为卫生系统优秀护士, xx 年获得系统医德医风奖. xx 年获得市级巾帼建功岗位女能手。 11 年又被评为安吉县十佳礼貌护士。 我所在急诊科室也获得青年礼貌号,一学二争三创标兵岗,市级巾帼礼貌示范岗等称号。 这些荣誉既是对我工作的肯定,也是对我的更大鞭策。 但成绩属于过去,未来的路任重道远,做为护士长,我知道我还需要做得更多,先进事迹我将继续发奋,不断进取,做一名更加优秀的护理工作者。 范文四 xx 县人民 医院神经内科是一个团结、和谐、创新管理、与时俱进的医疗团队。 在 “ 厚德善道、务实求新 ” 的院训感召下,在开展 “ 三好一满意、争先创优 ” 活动中,科室医务人员以饱满的工作热情,严谨的工作作风,热情温馨的医疗服务,赢得了院领导和患者的一致好评,取得了良好的社会效益。 多年来,科室管理者始终把职业道德教育放在了首位,爱岗敬业、乐于奉献是神经内科团队一贯的工作作风。 神经内科除收治慢病外还承担着 ccu 监护工作,抢救急危重症病人是 “ 家常便饭 ” ,医务人员经常加班加点,随叫随到,不计得失,遇重大抢救全员上阵,没有一人推托, 表现出良好的团队协作和敬业奉献精神。 一份收获,一份耕耘,当我们把患者一个个从死亡线上拉回来的时候,也是我们医务人员最感欣慰的时候,同时也得到了病人及家属的肯定,多次收到患者赠送的锦旗和院领导的好评。 在护理服务中,科室提出用 “ 五心服务 ” 服务于患者的主题,即 “ 爱心、细心、耐心、热心、责任心 ” 进一步贴近患者,构建和谐医患关系,体现 “ 以人为本,温馨服务 ” 的护理理念,护理是爱的事业,面对医院的陌生环境,科室首先在接受新病人入院环节上下功夫,实行 “ 首迎 ”“ 首问责任制 ” ,主班护士主动起身热情询问病人及家属,迅速 安置床位,备好床单位,监测血压,环境介绍,送上一壶热水消除陌生感,给患者留下温馨的第一印象。 责任班护士更是患者的贴心人,文明用语,一句句 “ 大娘、大爷您感觉怎样了 ” 的问候声使人倍感亲切。 “ 来,我扶您起来 ”“ 下床慢点 ”“ 这个体位感觉舒适吗。 ”“ 您好,我看您今天的气色不错 ” 等等治疗用语使患者体会到了亲人般的关怀。 其中,刘迎春护士表现尤为突出,在患者满意度调查表中,她的提名人次最多,她为单身的孤寡老人自己掏钱买饭、送水,使病人倍受感动。 “ 细心 ” 和 “ 耐心 ” 是神经内科护士必备的基本素质。 健康宣教就是解决患者急躁情绪的方 法之一。 尤其是责任班护士经常不厌其烦地、有针对性的耐心讲解、举例、示范,多让患者及家属掌握了解一些院内院外的疾病保健、预防知识,增强了患者及家属治疗疾病的信心。 医疗质量和医疗安全是科室管理的命脉,科主任护士长常说的一句话就是 “ 责任重于泰山 ”。 以高度的责任心,良好的服务态度为病人提供优质服务,是神经内科管理的核心所在。 确保病人安全,消除安全隐患,需要科室人员同心协力,人人参与。 多年来,上至教育引导,下至跟踪督导,科室医务人员培养出了良好的主人翁意识,动脑筋发现问题,想办法解决问题,把隐患消灭在萌芽状 态,全科医务护士已形成了共识。 狠住核心制度落实,尤其是首诊负责制、危重病人抢救制度等大大避免了医疗纠纷及医疗事故的发生。 创新学习,创新管理,与时俱进,只有这样才能不断向前发展。 科主任护士长是观念更新,破旧立新的领头雁,敢想敢干是神经内科一贯的优良作风。 细化工作流程,完善岗位职责,事事有人管,人人有专责。 努力钻研业务,注重人才培养,本着高起点、高要求、高标准、高素质的原则,强化高年资医生和高年资护士对年轻医护人员的“ 传、帮、带 ”。
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