课程单片机设计论文-基于stc89c2051单片机温度显示器

课程单片机设计论文-基于stc89c2051单片机温度显示器内容摘要：

示状态。 当我们的较为干燥温暖的手指轻轻接触在温度感应器，可以看到数码管显示的温度慢慢上升最后 趋向稳定，如果此时设置的温度小于环境的温度，级开启预警模式， LED 开关二极管点亮。 7 结论 经历过这么多天不间断的课程设计，我们有挺多感触的，从最基本上说我们看到了，也意识到了自己的不足，对于不断克服的各种阻碍也让我们体会到了课程设计的意义所在。 对于只接触课本只动笔杆的我们，面临实际的设计尺寸，让我们很是尴尬，都说理论联系实际，真正到联系的时候才发现挺困难的，不过正是理论知识的各种补充才让我们能最终完成任务，然后深深地体会到理论对现实的指导作用。 我们现在最缺乏的就是实际工作经验，而理论联系实践并不像我 们想象的那么简单，他需要坚实的理论基础和实际工作经验。 坚实的理论基础决定了我必须坚持学习新的知识新的理论，完善了自己的知识结构，才能在以后的实际中轻松面对，才能设计出更好的更有益于人们生活与工作的机械，才能跟上时代的步伐，不被淘汰。 9 在这个一边忙着复习忙着考试又要准备课程设计的日子里，真真正正的体会到了时间的宝贵，有点像高中忙忙碌碌的生活，不过能按时完成课程设计对我们来说也是一个莫大的安慰。 在设计中要严谨和细心，对于机械、原理、软件、硬件是不能出差错的，任何的微小误差都可能产生不可预计的后果。 不过，困难 虽是难免的，但我们有信心就能并且已经战胜了困难，完成了这个无比揪心的课程设计。 程设计全方位的培养和考察我们解决问题以及处理将理论应用到实际当中的能力。 在设计编程的过程中，我们既经过了独立思考，也经过了团体协作。 我们必须在短期内锻炼迅速掌握一门语言的能力，并学会利用其他的资料与书籍。 可见课程设计的意义是十分重大和深远的。 8 致谢 此次单片机课程设计是在张淏老师的细心指导下完成的，老师治学严谨的态度，渊博的知识感染着我，是我学习的榜样，使我受益无穷。 在此，特向老师表达诚挚的谢意。 除此之外，在课 程设计过程中，还得到了其他老师、学长等得细心指导和诸多帮助。 他们的无私帮助也是我得以完成本次课程设计的关键。 在此，我向他们表示由衷的感谢和深切的问候。 我还要感谢我的一些同学，他们在我最需要帮助的时候无私的伸出了援助之手。 在此，对于他们的无私帮助我表示深深的感谢。 真诚的感谢所有帮助过我的老师们和同学们。 10 参 考 文 献 [1] 何立民 .单片机应用系统设计 [M].北京 :北京航空航天大学出版社 ,1990:3435. [2] 徐惠民 ， 安德宁 . 单片微型计算机原理接口及应用 [M].北京 :北京邮电大学出版社 ,2020:126129. [3] 付晓光 .单片机原理与应用技术 [M].北京 :清华大学出版社 ,2020:138141. [4] 李维祥 .MCS51 单片机原理与应用 [M].天津 :天津大学出版社 ,2020:5556. [5] 李广弟 ,朱月秀 ,王秀山 .单片机基础 [M].北京 :北京航空航天大学出版社 ,2020:4447. [6] 沙占友 ,葛家怡 ,马洪涛 .集成化智能传感器原理与应用 [J].北京 :电子工业出版社 ,2020:7481. [7] 张伟 .单片机原理及应用 [M].北京 :机械工业出版社 ,2020:174180. [8] 李玉峰 ,倪虹霞 .MCS51 系列单片机原理与接口技术 [M].北京 :人民邮电出版社 ,2020:128129. [9] 李勋 ,刘源 .单片机实用教程 [M].北京 :北京航空航天大学出版社 ,2020:1112. [10] 陈光东 . 单片微型计算机原理与接口技术 .武汉 :华中理工大学出版社 ,1999:6471. 11 附录 A 电路原理图 12 附录 B 实物图 正面 背面 13 附录 C 源程序 FLAG1 BIT F0。 DS18B20 存在标志位 FLAG2 EQU 27H DQ BIT TEMPER_L EQU 29H TEMPER_H EQU 28H A_BIT EQU 35H B_BIT EQU 36H。 ************程序起始 ******************** ORG 0000H AJMP MAIN ORG 0100H。 **************主程序开始 ************ MAIN: LCALL INIT_18B20 LCALL RE_CONFIG LCALL GET_TEMPER AJMP CHANGE。 **********DS18B20 复位程序 ***************** INIT_18B20: SETB DQ。