农村中小学现代远程教育工程建设方案

农村中小学现代远程教育工程建设方案内容摘要：

用能力评价与考核制度 为贯彻普遍用起来，持久用下去，持续运用好的方针，充分发挥远程教育设备、资源的育人效益，特制定本制度。 一、学校远程教育应用领导小组成员要加强自身资源和设备运用能力提高工作，成为运用设备、资源应用示范人、带头人。 指导教师搞好资源与设备的应用，承担教师应用能力评价与考核。 二、教师是远程教育设备、资源应用的主体，必须自觉主动的学习设备操作技术，按要求利用设备、资源开展教学，积极开展资源应用教学研究，撰写资源应用课后反思，提高远程教育设备、资源应用能力。 三、教师远教设备，资源应用能力评价考核要依据省定“能用、 会用 ”的标准，应用质量要达到周上课至少 12 节的要求。 每学期有一篇优秀课堂设计、有一堂优质课、有一篇优秀课后反思被广大教师认可或发表。 四、学校要加强教师操作技术培训和资源应用能力培训，开展经常性的听评课教研活动和检查活动，调动教师的应用积极性，把教师应用能力评价和考核纳入常规教学管理，使教师应用能力评价考核制度化，规范化，经常化。 五、学期结束学校对所有教师应用能力实施综合性评价，评价考核采用随堂听课、查使用记载、查教案和访谈学生，评价要客观公正，评价结果要公示。 六、建立奖励机制，学校要把教师远程教育设 备、资源应用能力评价与考核结果纳入教师教育教学能力考核内容，并与教师聘任、年度考核、评先表模、晋升职称挂钩。 向桥中学现代远程教育 设备、资源应用检查登记制度 一、学校要把教师远程教育工作设备、资源应用情况纳入学校常规教学管理，切实加强督查工作，形成制度，促进教师应用水平不断提高。 二、检查工作由学校远教工程应用领导小组负责，小组成员在资源和设备运用中要率先垂范，带头使用，对资源和设备的运用次数每学期不得少于 30 节。 三、学校要将省规定的远程教育工程应用各项指标，作为学校自查和检查教师应用工作是否达 标的依据。 四、检查教师设备、资源应用情况要突出重点，重点检查备课、上课、培训、教研等。 五、应用检查工作要采取定期检查和不定期检查相结合，查教案和听课相结合，查记载和访谈相结合，要坚持实事求是，认真细致，做到不弄虚作假，不走过场。 六、定期检查实行一月一小查，一学期一大查，小查要记载，大查要汇总，情况要通报，结果要存档。 七、检查结果要作为教师应用能力评价的依据之一，并纳入教师教学责任制奖惩兑现内容，对能用、会用、爱用、且用得好的教师实施精神和物质奖励，对不坚持用的教师给予批评和经济处罚，对不用的教师年度 考核不能定为 “优秀等次 ”，取消评优评先的资格。 向桥中学现代远程教育 工作检查、考核、奖惩制度 骨干教师坚持每周一次利用远程教育设备对本校所有教师的培训，若不认真组织实施，在当月活工资考核中作降等处理。 设备管理人员必须对收录、播放发现的问题要如实登记，并及时报告。 若瞒报、漏报，在当月活工资考核中作降等处理。 教师借阅的光盘丢失、损坏必须按原价值 2—3 倍进行赔偿。 若不赔偿，扣当月活工资 100 元。 教室在骨干教师的指导下，应认真学习并掌握查找、下载、编辑、存放和能运用计算机制作和幻灯片 ，若不认真学习，扣师德 3—5 分。 学校将对教师参加培训的情况和效果要纳入学校对教师的个人考核，若个人考核不合格，师德记为零分。 教师在远程教育学习当中，表现突出的，学校将给予奖励。 向桥中学教师远程教育考核方案 为了使我校的远程教育工作扎实有效开展，鼓励教师充分运用正确运用远程教育资源开展，发挥优质教育资源作用，使我校的远程教育工作向纵深发展，特制定教师远程教育考核方案： 一、考核原则：全员参与，分层考核，分类检查，逐年提高。 从考核的日期开始计算，离退休超过五年为中青年教师。 二、教 师积分项目及分值： 参加学校组织的远程教育培训；（ 5 分） 所在学校的远程教育设备会基本操作；（ 5 分） 能播放光盘（包括视频光盘和电脑数据课件光盘）（ 5 分） 4 、每学期利用远程教育设备上课 20 节以上；（ 10 分） 5 、利用远程教育设备上观摩课、公开课等；（ 5 分） 6 、自制课件参加学校或乡（镇）、区级及以上评选获奖；（ 20分） 7 、远程教育教学设计方案参加学校或乡（镇）、区级及以上评选获奖；（ 10 分） 8 、信息技术与课程整合优质课参加学校或乡（镇）、区级及以上评选获奖；（ 20 分） 9 、主持 或参与校级或县级以上远程教育课题研究；（ 10 分） 在远程教育工作中取得优秀成绩或做出显著贡献。 （ 10） 向桥中学远程教育发展规划 为全面提高我校教育教学质量，加大素质教育进程，充分享有优质教育教学资源和教学方法，充分发挥远程教育资源在我校教育教学中的作用，进一步提高教师的教育教学水平，促进我校工作向较高水平发展，提升我校教师综合素质，利用和发挥好我校远程教育，把我校办成当地文化科技中心、信息传播中心，为农村经济和社会发展服务，特制定《向桥中学现代远程教育五年发展规划》。 一、远程教育资 源基本情况 2020 年 8 月，我校在上级教育部门的安排下安装了远程教育接收设备，卫星接收计算机一台， DVD 播放机一台，卫星接收机一台，UPS 电源一台，使我校教学设备有了提高，能直接收视先进的教育资源。 二、教育信息化建设指导思想 指导思想：以 “三个代表 ”重要思想为指导，立足校情，着眼长远；制定规范，确立标准；强化管理，发挥效益；提高教师素质，提高教育质量。 三、学校发展层次和目标 充分利用现有硬软件设备、全面提高教师应用现代教育技术的能力，并以此为支撑，全面提高教育质量，促进我校教育整体水平 迈向新的台阶。 （一）加强管理，搞好培训逐步实现教育过程的信息化。 学校教育现代化，软硬件设备是基础，制度是保障，教师是关键。 只有科学规范的管理，只有掌握现代教育技术的高素质教师，才能发挥设备应有效能。 为此，在 2020 年初进一步制定完善相应的远程教育及电教设备的使用管理制度等，以保证教学设备的有效运用和安全运行。 继续进一步完善相应的远程教育及电教设备的使用管理制度。 （二）、搞好教研，促进整合，加快教学过程的深化改革。 信息化技术资源与各学科整合是学校信息化教育的必然，要 尽快引导教师从远程教育信息资源中选择适宜内容的方法和能力，并训练教师有效地把远程教育信息资源与教学过程中的知识内容、教学策略、学习活动相结合，呈现在教师教学行为上，呈现在学习方式的转变上。 每学期开展一次利用远程教育资源的观摩课，以提高运用远程教育资源的积极性。 各学科教研组每学期必须组织观看下载或录制的优秀课讲解或课堂实录，使教师达到观看与教学实际相结合，找出一些有效的教学方法，使教师的教学思想、方法在三年内有较大提高。 开展制作课件评比活动，从 2020 年开始每年举行一 次优秀自制课件评比活动，以推动全体教师自制课件水平的提高，到 2020 年有 60%的教师写出制作课件或运用课件进行教学的经验或感想。 （三）具体时间安排及工作重点 2020 到 20200 年学校继续完善学校多媒体教室的规范建设，初步形成现代远程教育学校接受系统，建产学校校园局域网并筹建学校教育网站。 计算机数量与学生比为 1： 10，每位任课教师配备一台多媒体电脑。 逐步完善、补充学校资源库，实现学校管理、办公信息化，实现卫星宽带、互联网宽带、学校资源结合。 2020 年工作重点是对远教管理教师的培训和熟悉远教设备接 收维护和运用上。 在 2020 年开始组织教师学习远程教育资源的运用，在 2020 年下半年培训出一批运用远程教育资源的骨干教师达到每学科必须有一名教师成为骨干，使他们在教学中成为运程教育的带头人。 在 2020 年上半年达到有半数教师能较顺利的使用远程教育资源，在 2020年达到全员参与。 总之，要使我校的远程教育硬件设备、软件数量有较大提高，使全体教师的教学理念有新的转变教学水平有显著提高，现代教育技术的运用面有较大提高，需要进一步改进工作方式，闯出一条属于我校特色的教育教学路子，最终达到提高教育质量的 目标。 向桥中学远程教育办公室 2020 年 9 月 向桥中学现代远程教育 项目学校工作职责 一、贯彻执行党的教育方针，认真执行国家农村中小学现代远程教育工程的有关政策法规，根据学校实际制定本校现代远程教育发展规划和实施方案。 二、建立健全各种规章制度，负责远程教育常规管理，抓好年度工作计划的制定、检查、总结，建立本校现代远程教育工作档案。 三、做好远程教育资源的应用和推广，及时接收和整理资源，及时向全体教师推荐好的资源内容，将远 程教育资源应用列入课表安排。 注意向周边学校辐射，为当地经济和社会发展服务。 四、积极为教师使用资源创造条件，指导和帮助教师掌握现代远程教育基本知识和技能；组织和支持教师开展现代远程教育教学、教研、实验及教材制作；评选和向上级推荐远处教育优秀成果。 五、结合学校教育信息化建设，制定远处教育设备使用、管理、维修方案。 搞好远程教育设施设备的管理和维护。 六、保证远程教育接收工作用房的安全，做好防火、防盗、防潮、防雷，消除一切不安全隐患。 七、制定本校远程教育管理、培训、应用的有关规定，搞好项目实施的监测和对有关人 员的考核、奖惩。 向桥中学现代远程教育工程 项目学校校长职责 一、校长是现代远程教育工程项目的第一责任人，对设备充分利用，提高教学质量承担全部责任。 二、负责制定本校切实可行的管理使用办法，并检查和落实。 三、负责建立校本培训制度，开展校本培训，使每位教师都能正确使用计算机，做到能用、会用。 四、负责组织校本教研，组织教师观摩远程教育资源，开展学习与交流和网上教研活动。 五、负责检查、指导教师利用远程教育资源开展多媒体教学。 六、为学校利用教学资源进行教育教学提供配套服务，确保教学工作顺利进行。 七 、落实对教师运用远教资源的评价考核工作。 向桥中学现代远程教育远程教室 管理使用制度 一、卫星教学专用室（含多媒体教室）要有专人负责管理，严格按照设备的使用条件管理和使用设备，防尘、防潮、防磁、防雷击。 二、在卫星教学专用室（多媒体教室）上课要提前通知教务处，由教务处协调安排并通知管理员协助做好相关工作。 三、课前教师应熟悉投影等设备，掌握最基本的操作方法，要严格按照各种设备的正常操作程序使用设备，避免人为因素造成的设备和软件损坏。 四、设备使用要登记，记录设备使用情况。 五、下载教育教学资 源要认真打印《（远教）资源节目单》，使用下载资源时认真填写《下载（远教）资源使用登记薄》，做好记录和整理工作，便于全校教师在教育教学中使用。 六、机房内不得携带任何带壳食物进入，不准吸烟，要保持室内整洁，要教育教师、学生爱护室内设备。 七、严禁使用远程教育接收设备收看和下载违禁音像资料及玩电脑游戏。 向桥中学现代远程教育项目管理员职责 一、协助学校制定本校远程教育发展规划和实施方案。 二、建立健全各种规章制度和使用登记制度，实施远程教育管理责任制，对所发生的故障、处理过程和结果等做好详细登记 ，完善远程教育工作档案。 三、爱护远程教育设施，熟悉设备性能，使用及保养维护方法，能排除设备一般故障，严禁携带易燃易爆和强磁物品及其它与机房工作无关的物品进入机房。 做好操作系统的补丁修正工作，采用国家许可的正版防病毒软件并及时更新软件版本。 四、管理人员统一管理计算机及其相关设备，完整保存计算机及其相关设备的驱动程序，保修卡及重要随机文件，不得在服务器上安装与教学无关的软件，若确为需要安装，安装前应进行病毒例行检测。 五、每天上班要打扫机房环境卫生，保持机房设备、地面卫生干净和整洁。 六、每天上下班及时开机 、关机，接收远程教育信息，下班要切断电源，管好门窗，要做好防火、防热、防潮、防尘、防磁、防盗相关工作。 七、要认真执行学校制定的远程教育教学计划，及时收集下载、刻录远程教学资源信息节目、确保远程教育设备能正常接收播放。 八、要积极配合学校，协助教师利用远程教育手段完成继续教育任务，提高教育教学能力。 九、组织教师开展远程教育、教学、教研、电子教案、课件、教材制作等培训工作，宣传交流校内外远程教育的先进经验、成果。 十、要树立为社会、教师、学生服务意识，努力完成本职工作。 向桥中学现代远程教育 远程资源接 收与利用制度 一、管理人员要根据教学要求及时、完整地接收、下载和整理现代远程教育资源，接收、解压后的数据要有序放到计算机中指定的文件夹里，并及时清除废旧的资源。 二、管理人员要根据接收下载的现代远程教育资源的内容，按学科分类、编制目录、打印成册，有计算机教室的学校要把整理后的资源复制到计算机教室服务器。