应用数理统计学课程实验报告

应用数理统计学课程实验报告内容摘要：

第三部分 实验 总结 一、实验结果分析（包括数据处理结果、模型参数的含义、检验结论、结果 分析 等） 结合专业知识得出交通量变化的相关规律。 频数分析 （ 1） 根据统计量表格可以看到，样本个数为 36 个，均值是 ，中位数是 ，众数是 50。 标准差是 是 ，偏度是 ，峰度是 ， （ 2） 从 总计进出人数与时间变化趋势图可以看到，总计进出人数分布比较分散， 探索分析 （ 1）直方图 统计量 总计进出人数 N 有效 36 缺失 0 均值 中值 众数 50a 标准差 方差 偏度 .434 偏度的标准误 .393 峰度 峰度的标准误 .768 a. 存在多个众数。 显示最小值 （ 2） 概率分布图 （ 3） 箱图。 二、小结、建议 及体会 一开始对这个数据的分析有点弄不明白， 看着参考教程呆呆地十几分钟没有进展，但经过师兄的指点逐渐掌握了一点操作步骤，但后面的分析还是花了一些时间。 经过这个实验体验到了 SPSS 软件在构图分析方面的方便，在一些选择输出项的选择要根据自己所需的分析数据选择。 上机实验三 实验项目名称 上机实验 3 实验 日期 实 验 者 邓艳辉 专业班级 交通运输 组 别 一部分：实验预习报告（ 包括实验目的、意义，实验基本原理与方法，实验方案与技术路线等 ） 一、实验目的：掌握 SPSS 参数估计和假设检验操作（单个样本 T 检验和独立样本 T 检验等） 二、实验任务：对教材例 和例 进行操作，阐述检验的结论。 三、实验基本原理与方法 单样本 T 检验： SPSS 单样本 T 检验是检验一个数据样本所在总体平均数与某特定值之间的差异性，统计检验的前提是样本所在的总体服从正态分布。 两独立样本 T 检验：独立样本平均值的差异 T 检验的前提是：（ 1）两个样本相互独立。 （ 2）样本所来自的两个总体服从正态分布。 具体步骤如下： 第二部分：实验过程记录 （可加页）（包括实验步骤，实验过程发现的问题 等） 一、单样本 T 检验：以“参考教程三例 5”为例 定义变量，输入数据。 “分析→比较均值→单样本 T 检验”。 “确定”。 二、独立样本 T 检验：以课本例 为例 定义变量、输入数据。 “分析→比较均值→独立样本 T 检验”。 单击继续，回到独立样本 T 检验对话框，点击确定，输出结果。 第三部分 实验 总结 一、实验结果分析（包括数据处理结果、模型参数的含义、检验结论、结果 分析 等） 单样本 T 检验的结论： 单个样本统计量 N 均值 标准差 均值的标准误 分数 45 单个样本检验 检验值 = 80 t df Sig.(双侧 ) 均值差值 差分的 95% 置信区间 下限 上限 分数 44 .015 两独立样本 T 检验： 二、小结、建议及体会 之前做作业的时候都是用 EXCEL 做的觉得也挺方便的，接触这个软件之后发现简便也不亚于 EXCEL， 但操作这个软件还是需要 一些重复的操作来记住这些步骤。 但由于显示的时候可以中文显示分析结果，这一点比 EXCEL 方便。 组统计量 厂家 N 均值 标准差 均值的标准误 得分 5 5 上机实验四 实验项目名称 上机实验 4 实验 日期 实 验 者 邓艳辉 专业班级 交通运输 组 别 第二组 一部分：实验预习报告（ 包括实验目的、意义，实验基本原理与方法，实验方案。