中小学生身体素质下降原因及对策研究开题报告内容摘要：
下降：指 2020 年全国第六次学生体质调研中，反映学生身体质量的各项指标，如耐力、速度、爆发力，力量素质呈下降趋势。 五、课题研究 的理论依据、研究目标、研究的主要内容、研究重点和创新之处 理论依据 依据 2020 年中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》； 2020年、 2020年二次全国 722 周岁体质健康监测结果； 2020年江苏省教育厅组织学生体质监测工作（我市中小学共有城乡各三所学校参加了监测，启东市教育局组织了体育中心组成员，随机选定样本，统一测试方法和要求，对有关学校进行了身体素质抽测并按统一规定进行了统计上报数据。 ） 研究目标 （ 1）查明启东市中小学生身体素质下降的原因 （ 2） 找出提高中小学生身体素质提高的途径和方法 研究的主要内容 （ 1）当前中小学生身体素质下降的原因的调查及分析 （ 2）如何把落实中小学生“每天锻炼一小时”从国家意志转化为全民行动。 （ 3）学校如何加强学生阳光体育运动和每天一小时体育锻炼的高品质管理。 （ 4）提高中小学生身体素质的可行性分析。 研究重点 提高中小学生身体素质的途径和方法 创新之处 1．要把健康素质作为评价学生全面发展的重要指标，全面实施初高中毕业升学体育考试。 2．保障中小学生每天一小时锻炼，迫切需要有局部行为上升为国家战略。 有单兵作战转化为社会行动。 只有靠全社会之力，才能把锻炼时间真正交还给孩子。 加强中小学体育管理与督查力度，在好的政策背景下我们更应该是持之以恒地抓落实。 六、课题研究的方法 1．问卷调查法：对中小学生、学生家长、体育老师进行全方位多角度的问卷调查。 2．社会调查（座谈会）：召开中小学学生家长、体育教师、社会各界人士不同类型的座谈会继续社会调查，听取意见。 3．数据统计法： 2020年 11月对启东市部分中小学生身体素质 进行测试并数据统计，找出影响中小学生素质下降的主要因素。 七、课题组人员分工 课题总负责人：邹。阅读剩余 0%
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