电子商务专业建设规划与教学改革情况的事实性陈述

电子商务专业建设规划与教学改革情况的事实性陈述内容摘要：

格考试要求，对教材内容进行更新，让学生掌握最新的知识、最新的技能。 三是适当开设新的课程，对知识体系进行整合。 如新增 电子商务英语、国际贸易理论与实务、电子商务案例分析、配送与配送中心管理、电子商务安全技术、供应 链管理等课程。 四是与计算机技 5 术的结合。 我们开设了计算机应用基础、 电子商务数据库应用、网络技术与应用、电子商务网站建设与网页制作 等实训课程。 科学规范的专业教学计划。 本专业的教学计划，包括专业培养目标、专业基本要求、招生对象和修业年限、毕业学分要求、专业主干课程与主要教学内容、主要实践教学环节六个方面的内容。 对学生毕业时应达到的基本素质作出了可操作性的描述，规定了德智体美诸方面应该达到的层次。 对主要课程的关键内容提出了具体要求。 既保证了人才培养的专业要求，又照顾到学生的全面发展。 重视技能培养，要求 学生毕业必须有“双证”。 由于电子商务专业要求学生毕业时必须有双证。 所以我们将本专业的“双证书”定为毕业证和“助理电子商务师”或“办公自动化中级操作员证书”，为此，我们开设或即将开设《大学计算机基础》、《办公自动化中级操作员考证培训》、《 电子商务概论 》和《 网络营销 》、《电子商务网站建设与 网页制作基础 》等课程，以让学生增加更多的就业机会。 四、专业建设和教学改革的成果 从职业分析入手制定培养方案，率先制定“双证书”制度 根据社会需要，进行职业分析 ， 参与培养方案的制定。 依照“职业能力分析 —— 综合能力分析 —— 专 项技能分析 —— 拟定最终绩效目标 —— 描绘职业能力模块 —— 分解出能力要求 —— 确定理论教学与实践教学模块”的程序编制本专业的培养方案（教学计划）。 因此，培养方案中的知识、能力和基本素质结构以及理论教学和实践教学体系都更加符合毕业生任职岗位的实际需要。 重视职业资格证考试，将教学与职业技能和职业资格证考试有机结合起来，于 2020级教学计划中率先引入“双证书”制度。 2020级电子商务教学计划中，在全院率先设置了《助理电子商务师考证培训》课程； 2020级教学计划中，该课程课时由 72学时增至 90学时；在 2020级教学计划 中除了继续开设《助理电子商务师考证培训》课程外，还开设了《办公自动化中级操作员考证培训》课程，以拓宽学生的就业面。 通过实行“双证书”制度，使教学内容与职业素质和职业技能紧密结合，使培养的学生到职业岗位“零距离” “零适应” ，不仅方便学生就业，而且使他们很快能够适应企业和社会的需要。 根据市场需求变化调整课程设置，不断优化培养方案 电子商务专业编制了符合高职高专培养目标和专业特点的学分制教学计划；每门课程均编制了详细的大纲，教学过程严格按大纲执行； 根据教育部面向 21 世纪专业课程建设要求，狠抓专业和课程建设，逐步完善课程体系。 主干课程有：市场营销学、消费心理学、国 6 际贸易、经济法、统计学、管理学基础、电子商务与数据库应用、网站建设与网页设计制作、网络安全技术、网络技术与应用、电子商务法规、物流配送基础、电子支付与电子交易等。 近年来，随着产业结构的调整和科技水平的提高，特别是迅速发展的电子商务的广泛应用，使企业对电子商务人才的类型、知识与能力结构等要求都发生了明显的变化。 为了及时准确地了解和掌握电子商务人才的需求变化，使其培养的电子商务人才更加符合市场需求，为此，在教学计 划执行过程中，坚持对人才市场进行调研，并根据人才类型的需求变化进行一定的调整，不断优化培养方案，使其较好地贴近毕业生岗位需求实际。 为了满足未来电子商务人才需求量与层次，充分调动学生学习的主动性和积极性，合理构建学生的知识、能力结构，使学生得到适合自身特点的最佳教育和全面发展，做到因材施教，从 2020级开始增加了选修课，制定了实行学分制管理的培养方案。 2020年开始，电子商务专业招收了一批职业高中、中专后二年制高职生，我们将培养目标确定为培养应用型的电子商务高级人才，并制定了二年制（学分制管理）培养方案。 改革理论教学和实践教学体系 按照高职人才培养目标的要求，以培养技术应用能力和操作技能为主线，对课程内容进行整合，减少了一些理论性较强且实际工作中基本不用的内容，成功实行了“融、并、删、减”的“课程综合化”的改革，成效十分显著。 如《国际贸易与实务》、《电子商务网站建设与网页设计》、《网络技术与应用》、《网络营销》等均为综合化课程。 这些课程综合性强，对实践操作能力要求高。 为此我们采取案例教学、多媒体教学、计算机实验实训等教学方法和教学手段完成教学任务。 由于目前柳州的电子商务企业普遍规模较小 ，招聘的员工往往希望可以身兼数职，要求员工不仅可开展网络营销，进行后台管理，还要会设计网页，和进行简单的网站开发和维护。 原来开设的《电子商务网站建设与网页设计制作》课程，学时数为 72 课时，对学生在网页设计与网站开发的技能培养上，显然不能满。