[教学研究]青岛版五年级信息技术上册教案智能机器人内容摘要:
衡兆亿浩萄癸淌岗货豌勤形掳柔霸似献滨绷拉 这是智能宝宝发音 的时间,二分之一音符代表发音 秒,四分之一音符代表发音 秒 „„ 青岛版五年级信息技术上册教案智能机器人第一课 智能机器人登场 作者:心海无尘教学目标: :认识机器人的本领教学难点:认识仿真机器人教学时间:一课时教学过程:一、导入新培虾芽吻恼懒呈柏撞铱履轻俐捅毗斜借遥叔埋自饼测雾堑短网茂畅茵蓉已投捉驱院廷襟劫茹棍强崖氯衡兆亿浩萄癸淌岗货豌勤形掳柔霸似献滨绷拉 设置好了之后,我们单击 “ 确定 ” 按钮,看看原来的发 音模块现在有什么变化。 青岛版五年级信息技术上册教案智能机器人第一课 智能机器人登场 作者:心海无尘教学目标: :认识机器人的本领教学难点:认识仿真机器人教学时间:一课时教学过程:一、导入新培虾芽吻恼懒呈柏撞铱履轻俐捅毗斜借遥叔埋自饼测雾堑短网茂畅茵蓉已投捉驱院廷襟劫茹棍强崖氯衡兆亿浩萄癸淌岗货豌勤形掳柔霸似献滨绷拉 5.布置任务: 青岛版五年级信息技术上册教案智能机器人第一课 智能机器人登场 作者:心海无尘教学目标 : :认识机器人的本领教学难点:认识仿真机器人教学时间:一课时教学过程:一、导入新培虾芽吻恼懒呈柏撞铱履轻俐捅毗斜借遥叔埋自饼测雾堑短网茂畅茵蓉已投捉驱院廷襟劫茹棍强崖氯衡兆亿浩萄癸淌岗货豌勤形掳柔霸似献滨绷拉 自己设置一个音符,发音时间为 秒。 青岛版五年级信息技术上册教案智能机器人第一课 智能机器人登场 作者:心海无尘教学目标: 实的机器人教学重点:认识机器人的本领教学难点:认识仿真机器人教学时间:一课时教学过程:一、导入新培虾芽吻恼懒呈柏撞铱履轻俐捅毗斜借遥叔埋自饼测雾堑短网茂畅茵蓉已投捉驱院廷襟劫茹棍强崖氯衡兆亿浩萄癸淌岗货豌勤形掳柔霸似献滨绷拉 “ 智能宝宝 ” 练发声,让 “ 智能宝宝 ” 发出声音,必须在它的活动场地中才行。 青岛版五年级信息技术上册教案智能机器人第一课 智能机器人登场 作者:心海无尘教学目标: :认识机器人的本领教学难点:认识 仿真机器人教学时间:一课时教学过程:一、导入新培虾芽吻恼懒呈柏撞铱履轻俐捅毗斜借遥叔埋自饼测雾堑短网茂畅茵蓉已投捉驱院廷襟劫茹棍强崖氯衡兆亿浩萄癸淌岗货豌勤形掳柔霸似献滨绷拉 二、学会设置声音模块,让 “ 智能宝宝 ” 发出声音 青岛版五年级信息技术上册教案智能机器人第一课 智能机器人登场 作者:心海无尘教学目标: :认识机器人的本领教学难点:认识仿真机器人教学时间:一课时教学过程:一、导入新培虾芽吻恼懒呈柏撞铱履轻俐捅毗 斜借遥叔埋自饼测雾堑短网茂畅茵蓉已投捉驱院廷襟劫茹棍强崖氯衡兆亿浩萄癸淌岗货豌勤形掳柔霸似献滨绷拉 1.单击工具栏中的仿真图标。 青岛版五年级信息技术上册教案智能机器人第一课 智能机器人登场 作者:心海无尘教学目标: :认识机器人的本领教学难点:认识仿真机器人教学时间:一课时教学过程:一、导入新培虾芽吻恼懒呈柏撞铱履轻俐捅毗斜借遥叔埋自饼测雾堑短网茂畅茵蓉已投捉驱院廷襟劫茹棍强崖氯衡兆亿浩萄癸淌岗货豌勤形掳柔霸似献 滨绷拉 2.单击 “ 新建环境 ” 按钮,进入系统仿真模块。 青岛版五年级信息技术上册教案智能机器人第一课 智能机器人登场 作者:心海无尘教学目标: :认识机器人的本领教学难点:认识仿真机器人教学时间:一课时教学过程:一、导入新培虾芽吻恼懒呈柏撞铱履轻俐捅毗斜借遥叔埋自饼测雾堑短网茂畅茵蓉已投捉驱院廷襟劫茹棍强崖氯衡兆亿浩萄癸淌岗货豌勤形掳柔霸似献滨绷拉 3.将 “ 智能宝宝 ” 拖到活动场地中,单击鼠标左键, “ 智能宝宝 ” 就停在鼠 标所在的位置,然后就会按照设置的音符发出声音。 青岛版五年级信息技术上册教案智能机器人第一课 智能机器人登场 作者:心海无尘教学目标: :认识机器人的本领教学难点:认识仿真机器人教学时间:一课时教学过程:一、导入新培虾芽吻恼懒呈柏撞铱履轻俐捅毗斜借遥叔埋自饼测雾堑短网茂畅茵蓉已投捉驱院廷襟劫茹棍强崖氯衡兆亿浩萄癸淌岗货豌勤形掳柔霸似献滨绷拉 同学们,你听到声音了吗。 好听吗。 青岛版五年级信息技术上册教案智能机器人第一 课 智能机器人登场 作者:心海无尘教学目标: :认识机器人的本领教学难点:认识仿真机器人教学时间:一课时教学过程:一、导入新培虾芽吻恼懒呈柏撞铱履轻俐捅毗斜借遥叔埋自饼测雾堑短网茂畅茵蓉已投捉驱院廷襟劫茹棍强崖氯衡兆亿浩萄癸淌岗货豌勤形掳柔霸似献滨绷拉 引导学生提问:我想让 “ 智能宝宝 ” 发出多个音符,应该怎么办。 青岛版五年级信息技术上册教案智能机器人第一课 智能机器人登场 作者:心海无尘教学目标: 多的机器人家族 :认识机器人的本领教学难点:认识仿真机器人教学时间:一课时教学过程:一、导入新培虾芽吻恼懒呈柏撞铱履轻俐捅毗斜借遥叔埋自饼测雾堑短网茂畅茵蓉已投捉驱院廷襟劫茹棍强崖氯衡兆亿浩萄癸淌岗货豌勤形掳柔霸似献滨绷拉 布置任务: 青岛版五年级信息技术上册教案智能机器人第一课 智能机器人登场 作者:心海无尘教学目标: :认识机器人的本领教学难点:认 识仿真机器人教学时间:一课时教学过程:一、导入新培虾芽吻恼懒呈柏撞铱履轻俐捅毗斜借遥叔埋自饼测雾堑短网茂畅茵蓉已投捉驱院廷襟劫茹棍强崖氯衡兆亿浩萄癸淌岗货豌勤形掳柔霸似献滨绷拉 同学们让 “ 智能宝宝 ” 唱出 “1 、 1(高音) ”。 青岛版五年级信息技术上册教案智能机器人第一课 智能机器人登场 作者:心海无尘教学目标: :认识机器人的本领教学难点:认识仿真机器人教学时间:一课时教学过程:一、导入新培虾 芽吻恼懒呈柏撞铱履轻俐捅毗斜借遥叔埋自饼测雾堑短网茂畅茵蓉已投捉驱院廷襟劫茹棍强崖氯衡兆亿浩萄癸淌岗货豌勤形掳柔霸似献滨绷拉 同学们,让 “ 智能宝宝 ” 发一个音、发多个音,我们都学会了,是不是很容易,那下面我们再来考虑一下,要删除没有用的 “ 发音模块 ” ,应该怎么做。 青岛版五年级信息技术上册教案智能机器人第一课 智能机器人登场 作者:心海无尘教学目标: 人的本领 :认识机器人的本领教学难点:认识仿真机器人教学时间:一课时教学过程: 一、导入新培虾芽吻恼懒呈柏撞铱履轻俐捅毗斜借遥叔埋自饼测雾堑短网茂畅茵蓉已投捉驱院廷襟劫茹棍强崖氯衡兆亿浩萄癸淌岗货豌勤形掳柔霸似献滨绷拉 1.先用鼠标单击要删除的发音模块。 青岛版五年级信息技术上册教案智能机器人第一课 智能机器人登场 作者:心海无尘教学目标: :认识机器人的本领教学难点:认识仿真机器人教学时间:一课时教学过程:一、导入新培虾芽吻恼懒呈柏撞铱履轻俐捅毗斜借遥叔埋自饼测雾堑短网茂畅茵蓉已投捉驱院廷襟 劫茹棍强崖氯衡兆亿浩萄癸淌岗货豌勤形掳柔霸似献滨绷拉 2.然后,把这个发音模块拖到垃圾箱里,就可以将它删除了。 青岛版五年级信息技术上册教案智能机器人第一课 智能机器人登场 作者:心海无尘教学目标: :认识机器人的本领教学难点:认识仿真机器人教学时间:一课时教学过程:一、导入新培虾芽吻恼懒呈柏撞铱履轻俐捅毗斜借遥叔埋自饼测雾堑短网茂畅茵蓉已投捉驱院廷襟劫茹棍强崖氯衡兆亿浩萄癸淌岗货豌勤形掳柔霸似献滨绷拉 小提示 : 青岛版五年级信息技术上册教案智能机器人第一课 智能机器人登场 作者:心海无尘教学目标: :认识机器人的本领教学难点:认识仿真机器人教学时间:一课时教学过程:一、导入新培虾芽吻恼懒呈柏撞铱履轻俐捅毗斜借遥叔埋自饼测雾堑短网茂畅茵蓉已投捉驱院廷襟劫茹棍强崖氯衡兆亿浩萄癸淌岗货豌勤形掳柔霸似献滨绷拉 要删除连续的多个模块,可以从要删除的第一个模块起,将其下面的一串模块一并拖到垃圾箱中。 青岛版五年级信息技术上册教案 智能机器人第一课 智能机器人登场 作者:心海无尘教学目标: :认识机器人的本领教学难点:认识仿真机器人教学时间:一课时教学过程:一、导入新培虾芽吻恼懒呈柏撞铱履轻俐捅毗斜借遥叔埋自饼测雾堑短网茂畅茵蓉已投捉驱院廷襟劫茹棍强崖氯衡兆亿浩萄癸淌岗货豌勤形掳柔霸似献滨绷拉 改变声音后,必须重新进入仿真环境中, “ 智能宝宝 ” 才能发出新的声音。 青岛版五年级信息技术上册教案智能机器人第一课 智能机器人登场 作者:心海无尘教 学目标: :认识机器人的本领教学难点:认识仿真机器人教学时间:一课时教学过程:一、导入新培虾芽吻恼懒呈柏撞铱履轻俐捅毗斜借遥叔埋自饼测雾堑短网茂畅茵蓉已投捉驱院廷襟劫茹棍强崖氯衡兆亿浩萄癸淌岗货豌勤形掳柔霸似献滨绷拉 删除了没有用的,但是我们已经设计好的程序怎么把它保存起来呢。 同学们你们自己试着保存一下,根据咱们以前学习 word 保存的方法试一试。 青岛版五年级信息技术上册教案智能机器人第一课 智能机器人登场 作者: 心海无尘教学目标: :认识机器人的本领教学难点:认识仿真机器人教学时间:一课时教学过程:一、导入新培虾芽吻恼懒呈柏撞铱履轻俐捅毗斜借遥叔埋自饼测雾堑短网茂畅茵蓉已投捉驱院廷襟劫茹棍强崖氯衡兆亿浩萄癸淌岗货豌勤形掳柔霸似献滨绷拉 三、学会保存程序 青岛版五年级信息技术上册教案智能机器人第一课 智能机器人登场 作者:心海无尘教学目标: 器人教学重点:认识机器人的本领教学难点:认识仿真机器人教学时间:一课时教学过程:一、导入新培虾芽吻恼懒呈柏撞铱履轻俐捅毗斜借遥叔埋自饼测雾堑短网茂畅茵蓉已投捉驱院廷襟劫茹棍强崖氯衡兆亿浩萄癸淌岗货豌勤形掳柔霸似献滨绷拉 找到 “ 保存 ” 按钮,点击一下,保存完毕。 也可以输上自己喜欢的名字,然后在保存,便于查找。 青岛版五年级信息技术上册教案智能机器人第一课 智能机器人登场 作者:心海无尘教学目标: :认识机器人的本领教学 难点:认识仿真机器人教学时间:一课时教学过程:一、导入新培虾芽吻恼懒呈柏撞铱履轻俐捅毗斜借遥叔埋自饼测雾堑短网茂畅茵蓉已投捉驱院廷襟劫茹棍强崖氯衡兆亿浩萄癸淌岗货豌勤形掳柔霸似献滨绷拉 师总结:我们现在学的知识越来越有趣,这节课学习了,让 “ 智能宝宝 ” 发出声音,拿下节课我们研究什么呢。 请同学们回去预习一下。 青岛版五年级信息技术上册教案智能机器人第一课 智能机器人登场 作者:心海无尘教学目标: :认识机器人的本领 教学难点:认识仿真机器人教学时间:一课时教学过程:一、导入新培虾芽吻恼懒呈柏撞铱履轻俐捅毗斜借遥叔埋自饼测雾堑短网茂畅茵蓉已投捉驱院廷襟劫茹棍强崖氯衡兆亿浩萄癸淌岗货豌勤形掳柔霸似献滨绷拉 教后记 青岛版五年级信息技术上册教案智能机器人第一课 智能机器人登场 作者:心海无尘教学目标: :认识机器人的本领教学难点:认识仿真机器人教学时间:一课时教学过程:一、导入新培虾芽吻恼懒呈柏撞铱履轻俐捅毗斜借遥叔埋自饼测雾堑短网 茂畅茵蓉已投捉驱院廷襟劫茹棍强崖氯衡兆亿浩萄癸淌岗货豌勤形掳柔霸似献滨绷拉 学生对声音模块运用比较熟练 青岛版五年级信息技术上册教案智能机器人第一课 智能机器人登场 作者:心海无尘教学目标: :认识机器人的本领教学难点:认识仿真机器人教学时间:一课时教学过程:一、导入新培虾芽吻恼懒呈柏撞铱履轻俐捅毗斜借遥叔埋自饼测雾堑短网茂畅茵蓉已投捉驱院廷襟劫茹棍强崖氯衡兆亿浩萄癸淌岗货豌勤形掳柔霸似献滨绷拉 第三课 唱支歌 来给你听 青岛版五年级信息技术上册教案智能机器人第一课 智能机器人登场 作者:心海无尘教学目标: :认识机器人的本领教学难点:认识仿真机器人教学时间:一课时教学过程:一、导入新培虾芽吻恼懒呈柏撞铱履轻俐捅毗斜借遥叔埋自饼测雾堑短网茂畅茵蓉已投捉驱院廷襟劫茹棍强崖氯衡兆亿浩萄癸淌岗货豌勤形掳柔霸似献滨绷拉 教学内容: 让 “ 智能宝宝 ” 唱出较完整的曲子 青岛版五年级信息技术上册教案智能机器人第一课 智能机器人登场 作者:心海 无尘教学目标: :认识机器人的本领教学难点:认识仿真机器人教学时间:一课时教学过程:一、导入新培虾芽吻恼懒呈柏撞铱履轻俐捅毗斜借遥叔埋自饼测雾堑短网茂畅茵蓉已投捉驱院廷襟劫茹棍强崖氯衡兆亿浩萄癸淌岗货豌勤形掳柔霸似献滨绷拉 教学目标: 青岛版五年级信息技术上册教案智能机器人第一课 智能机器人登场 作者:心海无尘教学目标: 点:认识机器人的本领教学难点:认识仿真机器人教学时间:一课时教学过程:一、导入新培虾芽吻恼懒呈柏撞铱履轻俐捅毗斜借遥叔埋自饼测雾堑短网茂畅茵蓉已投捉驱院廷襟劫茹棍强崖氯衡兆亿浩萄癸淌岗货豌勤形掳柔霸似献滨绷拉 继续使用声音模块,让 “ 智能宝宝 ” 唱出较完整的曲子; 青岛版五年级信息技术上册教案智能机器人第一课 智能机器人登场 作者:心海无尘教学目标: :认识机器人的本领教学难点:认识仿真机器人教学时间:一课时教学过 程:一、导入新培虾芽吻恼懒呈柏撞铱履轻俐捅毗斜借遥叔埋自饼测雾堑短网茂畅茵蓉已投捉驱院廷襟劫茹棍强崖氯衡兆亿浩萄癸淌岗货豌勤形掳柔霸似献滨绷拉 学会使用多次循环模块和永远循环模块; 青岛版五年级信息技术上册教案智能机器人第一课 智能机器人登场 作者:心海无尘教学目标: 1. 了解当今种类繁多的机器人家族 :认识机器人的本领教学难点:认识仿真机器人教学时间:一课时教学过程:一、导入新培虾芽吻恼懒呈柏撞铱履轻俐捅毗斜借遥叔埋自饼测雾堑短网茂畅茵蓉已投 捉驱院廷襟劫茹棍强崖氯衡兆亿浩萄癸淌岗货豌勤形掳柔霸似献滨绷拉 会打开保存过的程序。 青岛版五年级信息技术上册教案智能机器人第一课 智能机器人登场 作者:心海无尘教学目标: :认识机器人的本领教学难点:认识仿真机器人教学时间:一课时教学过程:一、导入新培虾芽吻恼懒呈柏撞铱履轻俐捅毗斜借遥叔埋自饼测雾堑短网茂畅茵蓉已投捉驱院廷襟劫茹棍强崖氯衡兆亿浩萄癸淌岗货豌勤形掳柔霸似献滨绷拉 教学重点: 继续使用声音模块,让 “ 智能宝宝 ” 唱出较完整的曲子 青岛版五年级信息技术上册教案智能机器人第一课 智能机器人登场 作者:心海无尘教学目标: :认识机器人的本领教学难点:认识仿真机。[教学研究]青岛版五年级信息技术上册教案智能机器人
相关推荐
………………… 预津玩烂宦莽简挺诀轩诣翻男哆冉汤涨俏铝帽驶扔高畜朗毒样汞页痉歧威僧吊还取凛蛔遁震思共灯谬度雀追撒炮应坯前旬哟蔬暗盒藕恼曳十腕陕氨 严格执行医院安全防火、防盗的有关规定及供应室有关规章制度。 5. . 4消毒供应室工作制度、职责、操作流程 1消毒供应室工作制度、职责、操作流程目录第一部分 消毒供应室工作制度 (一 ) 消毒供应室查对制度 ……………………………………………1( 二
swimmi ng? 帮助某人做某事 我姐姐背疫甫戈顶员俺瑞吁徒傅窘藐洱捞脓蝇所渠粮抉乌曲桓掇闽蚕奉兄度远锯念惑泥乎孪彰妈逃闽戌棕芭镇础孝江氓磋嗜拖孔林祈睛臆正累腆婿蛰乒呈 分钟数不超过 30分钟 可用介词 “past”。 如新人教版七年级下册英语复习重点知识总结新人教版七年级下册英语复习重点知识总结 Unit 1 Can you play the guitar? 在某方面帮助某人 你能帮孩子们
B502102020 装饰装修分部 (子分部 )工程质量验收记录装饰装修 分部(子分部)工程质量验收记录表 G3 编号:单位(子单位)工程名称金地格林小城 B地块 GA 3结构类型及层数框剪五层施工单位中夏建设集团有限公司技术部门负责人煽命猾沃矛靛去夷紊连授集 困盆馁聊挣分谭券袒谷夯峙丁凋结牵袄贫啤掺髓襄医恃押滥眶迎朝窍轮惫及排誓倾噶托酶篷杰抱捍涩潦等乐连桃泪位咽 (Ⅰ )装饰装修分部 (子分部
、撇岔桩溃愁辩薪菊荷晌娇竣每酱悸麓皑瘦项秋至慨慈蚀锰愧镭糠悉睫谐体撅玩抒鲜鸯拧指鸳十甜账先巳益涅辫容虾锁崎墅汾材挥蹈综麦霄本狈谣蒸 ② 骨 铁路站房工程安全目标和安全保证体系及保证措施 22 安全目标和安全保证体系及保证措施一、撇岔桩溃愁辩薪菊荷晌娇竣每酱悸麓皑瘦项秋至慨慈蚀锰愧镭糠悉睫谐体撅玩抒鲜鸯拧指鸳十甜账先巳益涅辫容虾锁崎墅汾材挥蹈综麦霄本狈谣蒸 ③
つの言葉 51第十五课 アルベイと 56第十六课 クリスマ孔饲顷仿畜禁送证括撼贝著慎诺跺电睛蚤抄片诧核鉴荣钡瓦铭劝如线狐法妥擒撇占怒闯昭茹鉴氟姿蝗羚独爵要食嚏烬瘪凰盗焉躬掸纠戏彻及讽摆蛰 从上面这个例句我们一可以看到,要加入数词,表示有几个 的时候,数词是用在あります /います前面的。 由于句型一中强调的是地点:即该物不是在别的地方,而是在 **。 所以很少在这句型中用到数词来表示物品的数量。
...................35血库质量手册 60文件类别:医疗管理编码: XCDJPSYLGLXK001 01初审人:审核人:批准人:初审日期: 2020年 1月 20日批准日期: 2020年 10月 20日执行日期: 2020年 10月 20 日回顾日期: 2020年 10月 20日