论高校体育教师队伍的困境与发展内容摘要：
一律性高学历要求促动队伍硕博化 新进体育教师的可选择性相对减少 现在高校就职的人员与前发生异变 体育教师运动技能和教学能力下滑 公共体育教师队伍的面临自身的问题，体育人整体形象仍待改善 拮据的内部资源导致团队矛盾加剧 职称、课时、职务的竞争更加激烈 外来的主任管理着不团结的公体部 体育教师的整体素质形象亟待改善 高校体育教师发展的 7个对策 : 提高公共体育课程的实效性，利用阳光体育运动和体质提升要求的动力，站稳公共基础课的地位和阵脚 新潮体育运动的引进 实用当用技能的导入 体育文化知识的拓展 健身理论案例的开发 发挥大学体育工作不可替代的职能，抓住自己独特的展示舞台，大力提高学校体育的业绩 联合其他。阅读剩余 0%
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