实验室内部质量控制经典培训教程(编辑修改稿)

实验室内部质量控制经典培训教程(编辑修改稿)内容摘要：

确定度的估计 碘酸钾纯度 % 碘酸钾称量 碘酸钾溶液配制 碘酸钾的摩尔质量 标定硫代硫酸钠消耗体积 被标定硫代硫酸钠体积 滴定盐消耗硫代硫酸钠体积 被测盐的称量 有效数字 正确使用有效数字 数据修约 正确进行数字修约 技能 提高实验技能 责任心 杜绝过失误差 对颜色、界面等的识别能力 方法本身的误差 改进方法 测量和误差的关系 • 测量的准确是相对的，绝对的准确是不存在的。 • 误差是可以控制的，受控的误差是允许的。 • 好的检验人员应该对自己在实验室的每个操作做到心中有数。 • 管理出质量，控制出质量。 什么是误差。 误差 =测试值 真值 真值 ：在某一位置和状态下，某量的效应体现出客观值和实际值称为真值。 • 真值是未知的，因此误差也是未知的； • 真值是相对可知的，因此误差也是相对可知的； • 所以真值也称理论真值、约定真值、相对真值。 误差 ：反映测试值偏离真值的大小， • 绝对误差 =测试值 真值 • 相对误差 =绝对误差 /真值 误差的分类和特点 系统误差 由确定原因引起 具有倾向性 重复出现，有一定规律 不对称性 不服从正态分布 增加测量次数不能抵偿 随机误差 由偶然因数引起 无倾向性 不固定 对称性 测定次数足够符合正态分布 抵偿性：误差的算术均值随测定次数的无限增加而趋于零 系统误差影响分析的准确度，随机误差影响分析 的精密度，从而影响分析的准确度 • 精密度高准确度不一定高； • 精密度差准确度不可能高； • 消除系统误差情况下，精密度高，准确度也高。   提高分析准确度的方法 • 方法：采用标准方法或等效方法 • 仪器：校准和期间核查 • 试剂：空白实验符合方法提供的灵敏度 • 标准溶液：保存温度和时间合适 • 实验室环境符合要求 提高分析精密度的方法 ★ 员工培训 ★平行双样检测 ★稳定的仪器运行状态 ★稳定的检测环境 如何知道你的实验室是否存在系统误差。 • 在检测样品时使用标准物质 （注意标准物质不等于纯物质） • 参加实验室间能力验证 如何知道你的实验室是否存在随机误差。 ★ 检测样品是使用标准物质或内质控样品 ★平行双样测试 误差的正态分布 企业通用业频道 测量不确定度 • 含义：表示被测量值的分散性与测量结果相联系的参数。 • 来源：被测量值的定义不完整或不完善 实现被测量值的定义的方法不理想 取样的代表性不够即被测量的样本不能代表所定义的被测量。