网上教育教学平台教研用户应用介绍内容摘要:
题系统 短信服务 教师培训平台 解题指导平台 教研员功能一览 教研员 组织教研活动 信息互通 个人应用 网站信息发布 组织教研活动 专题资源 教学比赛 ① 教研员 添加比赛标题 ② 查看管理比赛 ③ 审核 教师 上传资源 学科主页 ① 首页模板建立 ② 建立资源分。网上教育教学平台教研用户应用介绍
相关推荐
有可以检索的文本信息; 网页没有标题,或者标题中没有包含有效的关键词; 网页正文中有效关键词比较少; 网站导航系统让搜索引擎 “ 看不懂 ” ; 大量动态网页让搜索引擎无法检索; 没有被其他已经被搜索引擎收录的网站提供的链接; 网站中充斥大量欺骗搜索引擎的垃圾信息,如 “ 过渡页 ” 、 “ 桥页 ” 、颜色与背景色相同的文字等; 网站中含有许多错误的链接。
头是歪的吗。 • 站姿端正吗。 • 身体摇晃吗。 • 动作太夸张或太保首吗 检查一下: 提示 • 站立时两脚间的距离相当于平时走路的 “一步”大小 • 身体略向前倾,并将重心落于双腿间 • 上身挺直,但不僵硬 手势 • 手臂放在身侧,并要轻松自如 • 强调想法时,手的动作要尽量放大 • 手势动作的范围要在腰部以上 要点: 避免: • 重复做同一手势或一个手势时间过长 • 想做一个手势中途犹豫
50 40 30 20 10 0 0% 6% 2% 3% 症状性颅内出血 无症状性颅内出血 安慰剂 爱通立 174。 发生率(%) NINDS研究结果小结 • rtPA组 24小时的病人缓解率达 47%,3个月的 NIH评分 ≤1的病人比例为 31%,均高于安慰剂组 • rtPA组显著改善患者 3个月的整体神经功能 ,包括NIHSS,BI指数 ,改良的 Ranking 量表
管理理念:“诚信为本、创新为先、至善至美、和谐奉献”。 总体要求: ( 1)网站 LOGO:要求符合广告公司的与业性质,可延用原 LOGO的奥斯卡奖杯。 ( 2)网站设计理念:以国际奥斯卡精神为指导, 秉承 “ 奥斯卡精神、传媒世界、影响天下 ” 的信念, 强调网站设计的创意性、与业性。 总体以简洁大斱,美观直观的视觉效果。 ( 3)风格创意要求:要求统一 style贯穿全站