社工资料内容摘要：

.  害怕面對學校和同學  抗拒與父母透露自己的情況  自信心的衝擊 /負面影響  學習動力減弱 3) 生活習慣  多了更多的活動  課外活動  與朋友相處  電腦  時間分配  功課、溫習  娛樂 (出街、 MSN、電話、電腦 )  休息 問題 2 當子女經常打機 … 家長可配合的改變 :  與子女商討使用電話和電腦的時間  了解他們使用電話和電腦的目的 (功課或娛樂 ?)  表達好奇及興趣，了解遊戲資料  表達關心和擔憂，避免與子女處於對立位置  商討使用時間或「使用電腦協議」  子女的自我管理 家長參與  平日 vs. 假日  可同子女一同 參與一些網上 遊戲  切忌 :  任意及沒有規範地讓子女使用電話和電腦  隨意應子女的要求把 電腦升級  商討 控制 若不能適應或調節 ..  不懂得時間分配  與子女處於對立位置。
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