用整体的角度把握教学内容的细节内容摘要：
： 二、理论依据 ： 永恒主义哲学 （奥尔德斯：赫胥黎）（也是整体课程的哲学基础）认为所有事物都是不可分割的整体之一部分。 罗杰斯的整体课程观 ：提出了以人为中心的人本主义教学理论，人本主义学习理论的一个核心是让学生 “ 自由学习 ” ，罗杰斯列举的促进学生和教师自由学习的途径和方法中指出：不仅要关注学到了什么（学习的结果），更。阅读剩余 0%
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