浅谈游戏活动在英语教学中的运用

浅谈游戏活动在英语教学中的运用内容摘要：

essor 7） Look and guess. 用遮盖物体的一部分形式，让学生猜一猜。 课件出示图片的一部分，如动物的耳朵、 头部，注意要有其特征。 8)用语言描述的方法，猜一猜。 （物品、职业、动物等等） 如： （ 1） It’s expensive .It looks like a TV . There is one in the classroom . (puter) (2) I have a face and two hands . I have no feet but I can walk. I have no mouth but I can tell you the time. What am I ? ( clock) 语音 （ 读准每个单词的发音，正音练习） 1）韵文、小诗，练习发音、节奏及语感。 字母 e的发音练习 She sells seashells on the seashore. The shells she sells are seashells. I am sure . Because if she sells shells on the seashore, the shells she sells are seashells for sure . Good better best . Never let it rest . Till good it better . And better best. 字母 Aa的发音 Our baker bakes good cakes. Take a cake and have a taste . Now you can tell. How well the cakes are baked. My cat Nat is a fat cat. He likes a pat and to sit and chat . My cat Nat is a flat cat . I say to my cat , “Don’t do that ! ” That’s my cat Nat and I like him like that . 字母组合 al的练习 Humpty Dumpty sat on the wall. Humpty Dumpty had great fall. All the King’s horses and all the King’s men. Couldn’t put Humpty Dumpty together again. A big black bug bit the back of a big black bear .The big black bear bit back the big black bug . 2) 元音字母 Aa Ee Ii Oo Uu的发音 3)字母组合的发音 元音字母组合 如： ee, ea , ey, ai ,ay , ow, oa等 辅音字母组合 如： th, sh, tr, br, bl等等 语法 （语法知识让学生在练习中理解，学会运用。 ） 1）如： to be 的用法 我用 am, 你用 are , is 跟着他、她、它。 2）过去时动词的变化 一个学生说动词原形，另一个说过去时。 用过去时造句等。 交际功能 （ 培养、发展学生的语言运用能力） 在课堂教学中，教师要根据教材内容和学生的实际情况，而设计教学活动。 1）找不同、找相同 2)问答练习 用七个 wh的特殊疑词问句的练习，训练学生语言交际能力。 培养学生提问及回答问题好习惯。