河南省教育科学规划课题申报的注意事项内容摘要:

物理 课堂提问有效性 实践研究 济源市中小学教师心理健康状况调查研究 基本格式 “ …… 的研究 ” “ …… 的实验研究” “ …… 的实践研究” “ …… 的研究与实践 ” “ …… 的实践与研究” “ …… 的行动研究” “ …… 的对策研究 ” “ …… 的策略研究” “ …… 的方法研究” “ …… 的问题与对策研究 ” “ …… 的应用研究” “ …… 的开发研究” “ …… 的培养研究 ” “ …… 的整合研究” “ …… 的构建研究” 要点三:课题论证报告的内容撰写  ☆  ☆  ☆  ☆  返回  ( 1)本课题与时代发展、社会变革的联系;结合当前自己学校的教育教学实际,阐明所研究的课题确实是现实中需要解决的问题。 例 1  ( 2)核心概念界定  两种方式:一种是在分析别人概念基础上提出;一种是开门见山提出。 ☆  引用别人的原话要注明 注意研究背景要切实  “ 为什么”要进行这个课题研究  重要性 — 符合教育规律  现实性 — 尊重教育事实  价值性 — 促进教育教学改革和学生健康发展研究意义表述上存在的问题 过分夸大课题研究的意义 对现实存在的问题分析不够 对研究课题自身价值不了解 概念界定:  1)要界定的概念应是课题题目中的关键词和专有名词; 2)对概念的界定既要阐明原意,同时也要和课题研究的内容紧密地结合起来; 3)对概念的界定要通俗易懂,切忌用此概念解释彼概念。 ( 3)国内外研究现状述评  搜索途径:书籍、杂志、百度、搜狗、迅雷、书吧、中国知网等。  百度百科:  百度文库:  中国知网:  表述内容:在概念、措施、策略等方面已经取得了什么样的研究成果、局限性。 ☆  存在问题: 只述不评 只评不述 既不述也不评 ( 4)创新之处与研究价值  创新之处可以从核心概念、研究内容、策略的操作性、科学性研究方法的合理性等方面入手提出。  研究价值可以从理论价值和实践价值两方面提出,实践价值可以从对区域教育发展、对学校发展、教师发展、学生发展等多方面提出。 ☆  返回  2.课题研。
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