数学是研究现实生活中空间形式和数量关系的科学,所谓数内容摘要:
象关系。 只要 求使 y=1+ax图象在 y= 上方的自变量 x取值范围。 3.设函数 , 其中 a 0.解不等式 f (x)≤1 axxxf 1)( 2x y o 12 xyy= ax+1 当 a ≥ 1时, x≥0; 当 a 1时, 0≤x≤x0 x0 即: 0≤x≤ 212aa已知: z ∈ C, arg(z+3)= 试求 z+6 + z3i 的最小值。 ︳ ︳ ︳ ︳ 43 πX Y O 3 3 6 z+6 + z3i ︳ ︳ ︳ ︳ 22 36 = 535.若函数 在区间 [ a , b ] 上的最小值为 2a,最大值为 2b,求 a , b . 21321)( 2 xxfx y o a b b a a b b a 5.若函数 在区间 [ a , b ] 上的最小值为 2a,最大值为 2b,求。数学是研究现实生活中空间形式和数量关系的科学,所谓数
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222sssss不可行可行可行可行不可行——————————45 第二次渡河: 对于 d1(0, 1) 由此可见,应排除单人渡河的方案。 )2,3(2s)0,2()2,0()1,1()1,0()0,1(22222ddddd)3,5()4,3()3,4()3,3()2,4(33333sssss不可能不可能不可能还原为原状态不可能——————————46
y x O函数 y=- xcosx的部分图像是( ) 求函数 212xyx的值域 . Q O x y 1 1 22| 4 1 3 2 5 |y x x x x x求函数 的最大值及此时 的值 . x y O A B P P’ 函数 2 4 6u t t 的值域是。 y 2 0 4 x 的值域求函数2c o s1s i nttyy x 0 C D A B
BS主题讨论,建立虚拟课堂。 教师根据每个模块学习内容,提前发表主题帖,即引导贴; 每个学生在两周内可以通过听课、阅读教材、查询搜集资料,以发帖的形式对主题帖发表自己的见解或回复他人的提出的问题,围绕主题展开在线讨论,形成一个社区氛围。 14 学习时间 为了使每个模块教学实现 “ 大同步和小异步 ” ,每个模块的学习时间不超过 4周,网上 BBS论坛讨论时间一般不超过 3周。 15
是否一定是吸引的周期点。 你能否找到排斥的周期点。 练习 6 根据前面的练习,试着从理论上分析:如何求不动点。 对哪些 值对应吸引的不动点。 哪些 值对应排斥的不动点。 初值对结果有什么影响。 对周期点做类似的分析。 • 不动点的计算 从 得到 及 )1( xxax 0x aax /)1( • 吸引的不动点与排斥的不动点 定理 设 是 的不动点,如果在 附近有 ,则 是 的吸引的不动点