教科版四年级上册第四单元第3课内容摘要:
的过程中,要消耗大量氧气 为了保证有足够的氧气进入人体 呼吸的次数要比平静时增加许多 运动后呼吸为什么会加快 —— 实验:反复呼吸同一袋空气 袋口封好 总量不变 反复呼吸 有何感受 反复呼吸的空气中, 氧气越来越少。 吸进人体的气体成分 呼出体外的气体成分 有哪几种气体。 2 4 78 78 21 16 d224。 n 哪些气体有变化。 测测肺活量。教科版四年级上册第四单元第3课
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体 结论: 橡皮 是 绝缘体。 检测 20种物体的导电性 物体 名称 预测 检测 1 检测 2 检测说明 亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮 导体 绝缘体 橡皮 回形针 塑料尺 白纸片 √ √ √ √ √ √ √ √ 预测出错的次数越来越少,还是越来越多。 √ √ √ √ √ √ √ √ 检测结果与预测不一致的材料有多少种。 这些材料有什么特点吗。 实验发现:导体有 …… 绝缘体有 …… 观
完全花和不完全花 完全花。 不完全花。 缺少 雄蕊 南瓜花 南瓜花 缺少 雌蕊 完全花和不完全花 梨花 桃花 完全花 不完全花 迎春花 完全花和不完全花 完全花 不完全花 桑树花 柳树花 南瓜花 两性花和单性花 雄花 :只有雄蕊没有雌蕊 雌花 :只有雌蕊没有雄蕊 单性花 : 两性花 : 既有雄蕊又有雌蕊的花 只有雄蕊或只有雌蕊的花 对花蕊的观察 只有雄蕊的花 只有雌蕊的花 既有雄蕊又有雌蕊的花
物。 ,带回学校进行检验观察。 对采回的水样进一步观察: ,看有没有杂质沉淀下来,杂质是什么。 ,水中有没有肉眼看不见的微小生物。 目镜 物镜 调节旋钮 反光镜 载物台 镜臂 压片夹 镜座。 ,放上玻片标本。 ,调焦。 ,让图片在视野的中间。 (标本移动方向和图像移动方向 相反 ) 显 微 镜 的 使 用 pH试纸: 用
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灰烬 颜色发生了变化 状态发生了变化 无 有 有 无 能观察到什么变化 物质的 变化 没有产生新的物质 有新的物质生成 物理变化 化学变化 实验主题: 让物质发生变化 实验材料:纸片、蜡烛、火柴等 实验说明: 、蜡烛发生变化。 ,填写好实验记录单。 ,注意安全。 让物质发生变化记录表 小组 名称 使用方法 观察到什么变化 有无新的物质 纸片 蜡烛 讨论: 、房屋、马路,它们在变化吗。 本课要点: