教务处禚淑萍内容摘要:
60~ 80名青年骨干教师赴国内外名校进修助课 30~ 50名专业课教师到企事业单位或科研院所锻炼学习 设立 “ 名师讲堂 ” ,邀请名校教学名师进行教学示范 成效 教师教学水平、工程实践能力、科研水平明显提高 二期有哪些重点项目。 学生学习方面 学生学习全程关怀计划 需要全员参与 全面实施班主任制 建设学生自主学习平台,推动教与学的互动 推进 “ 第一课堂 ” 和 “ 第二课堂 ” 结合 成效 形成学校全体教师和管理工作者关心学生健康成长 的良好学风 二期有哪些重点项目。 3.“ 特色名校工程 ” 建设主要任务 名校建设工程是一项系统的教育教学综合改革工程 山东省高等教育名校工程建设 目标:培养高素质应用型人才 载体:重点专业建设 (为着力点) 分类: 应用基础型人才培养特色名校 35所 应用型人才培养特色名校 1015所 技能型人才培养特色名校 20所 名校工程做什么。 抓专业建设 “ 10+5” 重点专业建设 10:机械设计制造及其自动化、农业机械化及其自动化、 车辆工程、电气工程及其自动化、交通运输、国际经济与贸易、矿物加工工程、化学工程与工艺、测绘工程、材料科学与工程 5:计算机科学与技术、数学与应用数学、生物科学、法学、汉语言文学 有哪些建设项目。 “ 7+3” 建设项目 7个建设项目 体制机制 师资队伍 学科专业 教学改革 产学研合作 社会服务 招生就业 3个自选建设项目 国际交流与合作 人才培养体制改革 学生服务体系建设 1)体制机制建设 发展规划处 目标 形成促进名校工程建设的体制环境和政策环境 内容 合作办学单位、体制与机制 内部管理体制改革 教师教学。教务处禚淑萍
本资源仅提供20页预览,下载后可查看全文
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。
相关推荐
教学平台中师生互动演示----学生篇
疑讨论 步骤: 1) 在用户登录后,将出现如下图所示页面: 注:如果上图红线所示显示的是: 您正在学习 0门课程 代表你还没被任何课程选中,请联系你的任课教师 2) 点击“ C语言程序设计”,进入到该门课程当中,如下图所示: 3) 在“答疑讨论”栏目中想教师或其它同学提问 3:查看相关内容 1) 查看“课程介绍”
故事:有一只青蛙第一次不小心掉在了一口正煮着水的锅里,
常常 过错。 这里用作动词,犯错误 这样以后 被人了解 表现 在 六个人的共同特点: 出身都卑微 种田、筑墙的、贩卖鱼盐的、犯人、隐居者、奴隶 经过艰苦的磨练。 后来都被统治者委以重 任,干出了一番出色的事业。 理解内容: 艰苦的磨练 不断的努力 国家 常常没有忧患 论点: 生于忧患,死于安乐 成才 灭亡 理解内容: 个人 你知道还有哪些人物有“ 生于忧患 ” 的经历。 屈原