小学科学培训体会点滴大理州小学科学一班吴怀春内容摘要：
：教学设计是教师根据各种学习和教学理论，依据教学对象的特点和教师风格、运用系统的观点和方法，遵循教学过程的基本规律，对教学活动进行的系统规划、安排与决策。 基于课堂的小学科学探究学习教学设计 （二、）教学设计是教学活动制定蓝图的过程，它规定了教学的方向和大致进程，是师生教学活动的依据，教学活动的每个步骤、每个环节都将受到教学设计方案的约束和控制，因此，教师在进行教学设计时，要审慎思考、全面规划，提高设计方案的科学性和可行性。 教学是实现教育目的、提高学生素质的最基本的途径，教学设计的质量决。阅读剩余 0%
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