小学五年级语文上册苏教版

段 落 训 练 • 段落训练先要从简单到复杂。 • 段落训练可以从人物外貌、事情起因、事情结果、人物穿着、场景描写、事物描写着手，循序渐进。 • 段落描写要注意平时课文学习时的段落学习，在积累中提高。 段 落 描 写 训 练 1 • 写一个老人的外貌。 • 写一个活泼可爱的小姑娘。 • 写一位正在认真学习的同学。 • 写一个同学的穿着。 • 写一个正在认真听课的学生。 • 写一朵美丽的花。 •

脚同时起跳，落地平稳 难点 抬腿收腹 易范错误动作和纠正方法（一） 错误动作： 摆臂与蹬地配合不协调，出现两次起跳（垫步）。 原因： 动作不熟练、紧张，或摆臂和蹬地在时间上不一致

教学方法，根据学生的特点采用适宜的教育教学方式。 B．性格差异。 儿童的性格具有很强的可塑性，后天的生活环境、教育和训练对儿童性格形成起着重要作用。 小学时期，是儿童性格形成的关键期，广大教育工作者应切实承担起塑造儿童良好性格的任务。 （ 3）性别差异。 在学校教育中，教师应当以科学的、清醒的、审慎的态度对待学生的性别差异，对确实存在差异的学习领域，教师要精心研究帮助男女学生共同提高的教学设计

to their young. 哺乳类动物产仔。 give birth to 生孩子、产仔 their young 它们的幼仔 They look like fish. 它们看起来像鱼。 （在这里 like不是动词，不解释为“喜欢”） They feed their babies with milk. 它们给幼仔喂奶。 2. Look and say. 主要巩固 look like的用法。

讨论：怎样轮得圆。 两人一组比一比。 •学生用小布球用力向地上击打，看谁的小球不反弹的高。 学一学、练一练 总结：轮得圆原理 ： •必须快速转体。 •挥臂动作要大。 •蹬地要稳。 •协调配合。 你知道 “ 四害 ” 是什么吗 ? 打四害游戏方法及规则： • 方法：教师将学生分成八组，其中四人扮演

比一比 浅绿色 弯弯曲曲 作业  按自己喜欢的方式读课文，并勾画出小柳树和小枣树说的话。  你喜欢小柳树还