名句有约内容摘要:
文 绉绉 ( ) 颠 p232。 i 吊 唁 ( ) 焦 zhu243。 诘 问( ) 时 m225。 o J237。 d249。 噩c249。 伎俩 ju233。 诺诺 zhōu 沛 y224。 n 灼 ji233。 髦 我读我知 课前大家已预习过课文,读后你有哪些收获呢。 看,我有这么多收获,和我一起分享吧。 我说我惑 我的疑惑是 ______快来帮帮我吧。 我行我秀 只有学会思考,你才是一个有深度的人。 只有敢于表达,你才会是一个最优秀的人。名句有约
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近;反之,相似程度越小,亲缘关系越远。 随着现代分子生物学的迅速发展,科学家们除了根据生物最主要的形态特征确定生物进化及亲缘关系来对生物进行分类外,又发展了根据生物在分子水平上的同源性和差异大小对生物进行分类的新手段。 现代分类学的发展 五界分类系统 Linnaeus将生物分为两界: 植物界和动物界。 真菌:不运动、无光合作用 1969年美国
:清澈 石:奇 竹树:青 鱼:乐 …… 特点:幽静 作者对小石潭的整体感受是什么。 幽深冷寂 孤凄悲凉 深读 —— 悟情 作者坐在小石潭上有什么感受呢。 (课文原句)
一次的拜访中哪些地方让你体会到了刘备的“诚心诚意”。 ( 1)离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。 从这句话中你能体会到什么。 用“ „„ 还有 „„ 就 „„ ” 说一句话。 自读课文,谈一谈,这一次的拜访中哪些地方让你体会到了刘备的“诚心诚意”。 ( 2)到了诸葛亮的家,刘备上前轻轻敲门。 从“轻轻”一词可以说明什么问题呢。 读一读 自读课文,谈一谈
水真绿啊。 漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动; 漓江的水很清,还可以看见江底的沙石呢 ! 漓江的水可真绿,多像一块无暇的翡翠。 要求: 读读:读第三节。 划划:划出最美的句子。 练练:读出美的感受。 说说:值得学习的写法。 静得让人感觉不到它在流动 清的可以看见江底的沙石 绿得仿佛是一块
是 是 新知巩固 方法: ,老师有 16张写有单项式的卡片,发给一些同学; ,请报到号的同学带好卡片站到前面,并面对全班同学高举自己的卡片; 15位同学观察自己手中的卡片和前面同学卡片上的单项式,如果认为它们是同类项,请站到前面,并面向全班同学高举自己的卡片; ,看看他们有没有找错朋友. 游戏:找“同类项”朋友 15号 abc 11号 x2y 7号 2yx2 16号 12号 5y2x 8号 1
育、教学问题中所运用的媒体技术和系统技术。 目录 1994年国际教育传播与技术协会( AECT) 对教育技术做如下定义: ● 教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发 、 利用 、 管理和评价的理论与实践。 这一定义通常简称为 AECT’94定义。 目录 (一)现代教育技术的特点: 媒体的电子化和形声化 扩大教育、教学功能 (二)现代教育技术的作用: 提高教学质量