吉林省长白山保护开发区池北区第三小学焦华内容摘要:
育、教学问题中所运用的媒体技术和系统技术。 目录 1994年国际教育传播与技术协会( AECT) 对教育技术做如下定义: ● 教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发 、 利用 、 管理和评价的理论与实践。 这一定义通常简称为 AECT’94定义。 目录 (一)现代教育技术的特点: 媒体的电子化和形声化 扩大教育、教学功能 (二)现代教育技术的作用: 提高教学质量。吉林省长白山保护开发区池北区第三小学焦华
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我在生物教学中 利用教育技术的情况 ( 一) 现代教育技术与教学内容相统一,根据教学目标和媒体效益,选择素材 (二)现代教育技术与学生认知结构的相容性,根据学生的心理特点,选择素材 生动、形象的画面可以吸引学生的不随意注意,但过多会使得课堂教学目标变得不明确,利用问题情景或展示所学知识的应用价值等则可以
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